- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Интерес к познанию-надежная основа обучения. презентация к уроку по теме
Содержание
- 2. Учение, лишенное всякого интереса и
- 3. Определить роль и место познавательного интереса среди
- 4. Самое страшное – это безделье за
- 5. Создание ситуации успеха;Смена видов деятельности;Удовлетворение информационных потребностей ученика.Развитие познавательного интереса
- 6. Оказывать помощь, когда обучающиеся испытывают затруднения, проявлять
- 7. Интересное и необычное оформление класса и урока.Связь
- 8. Возникновение ситуативного интересаОсобенность объекта (яркость, сила);Особенности ребенка
- 9. Желание овладеть знаниямиОтветственностьУверенность в себе, удовлетворение собойАктивность, энергичностьМысль о возможных достиженияхЛичное участиеИзучение чего-тоСледствие познавательного интереса
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить ребенка к учению гораздо более достойная задача, чем приневолить.
Слайд 3 Определить роль и место познавательного интереса среди других
мотивов учения, взаимосвязь познавательного интереса и физиолого-психологических особенностей детей.
Определить
стимулирующую роль учителя в развитии познавательного интереса у школьников.Создать условия, способствующие развитию познавательного интереса у школьников.
Цели:
Слайд 4 Самое страшное – это безделье за партой; безделье шесть
часов ежедневно, безделье месяцы и годы.
В.А. Сухомлинский. …Скука является самой опасной отравой. Она растет и овладевает человеком . М.В. Остроградский.
Слайд 5
Создание ситуации успеха;
Смена видов деятельности;
Удовлетворение информационных потребностей ученика.
Развитие
познавательного интереса
Слайд 6 Оказывать помощь, когда обучающиеся испытывают затруднения, проявлять терпение
и доброжелательность.
Возбуждать интерес к новому материалу.
Вызывать у ученика сознание
собственного роста.Проводить систематическую
работу на развитие внимания.
Помочь поверить ребенку в свои
способности.
Вводить элементы занимательнос-
ти: дидактические игры
Создавать проблемные ситуации.
Вводить проектную и исследова-
тельскую деятельность.
Использовать информационно-
коммуникациоонные технологии.
Слайд 7
Интересное и необычное оформление класса и урока.
Связь учебной
информации с жизненным опытом школьников.
Использование на уроке всех идей,
догадок и соображений детей.Приёмы, развивающие познавательный интерес
Слайд 8
Возникновение ситуативного интереса
Особенность объекта (яркость, сила);
Особенности ребенка (впечатлительность,
подвижность нервных процессов)
Развитие ситуативного интереса с помощью:
положительного отношения, поощрения;определения предпосылок к способностям.
Создание ситуации успеха
Это достигается за счёт:
осознания успеха;
удовлетворения определённого вида потребностей.
Причины интереса к познанию
Личное участие в достижении успеха
Познание нового
Ощущение активности
Открытие чего-либо
Новое, творческое действие.
Слайд 9
Желание овладеть знаниями
Ответственность
Уверенность в себе, удовлетворение собой
Активность, энергичность
Мысль
