- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Преемственность дошкольного и начального образования в рамках ФГТ и ФГОС методическая разработка по теме
Содержание
- 2. «Школьное обучение никогда не начинаетсяс пустого места, а всегда опираетсяна определенную стадию развития,проделанную ребенком».Л. С. Выготский
- 3. Под преемственностью понимается последовательный переход от одной
- 4. установление единства стремлений и взглядов на воспитательный
- 5. «Самое тяжелое в работе с детьми –это
- 6. посещение школьного музея, библиотекиучастие в совместной образовательной
- 7. совместные родительские собрания с педагогами ДОУ
- 8. личностно-ориентированное взаимодействие взрослых с детьмиформирование предпосылок учебной
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
«Школьное обучение никогда не начинаетсяс пустого места, а всегда опираетсяна определенную стадию развития,проделанную ребенком».Л. С. Выготский
Слайд 3 Под преемственностью понимается последовательный переход от одной ступени
образования к другой,
выражающийся в сохранении и постепенном изменении
содержания, форм, методов, технологий обучения и воспитания.Слайд 4 установление единства стремлений и взглядов на воспитательный процесс
между детским садом, семьей и школой;
выработка общих целей и
воспитательных задач, путей достижения намеченных результатов;создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников воспитательно-образовательного процесса – воспитателей, учителей, детей и родителей;
оказание психологической помощи в осознании собственных семейных и социальных ресурсов, способствующих преодолению проблем при поступлении ребенка в школу;
формирование в семьях позитивного отношения к активной общественной и социальной деятельности детей.
Основные задачи сотрудничества ДОУ и школы
Слайд 5 «Самое тяжелое в работе с детьми –это работа
с их родителями»
1.Родители устают на работе
2. Их ждут
домашние дела 3. Они не хотят показаться невеждами
4. Они (или государство) платят – вы работайте
5. Идет систематическая пропаганда «плохого педагога» в средствах массовой информации
Слайд 6
посещение школьного музея, библиотеки
участие в совместной образовательной деятельности,
проектной деятельности
встречи и беседы с бывшими воспитанниками детского сада
(ученики начальной и средней школы) посещение дошкольниками курса занятий, организованных при школе (занятия с психологом)
совместные праздники
Слайд 7 совместные родительские собрания с педагогами ДОУ и
учителями школы
круглые столы, дискуссионные встречи
семейные вечера, тематические досуги
дни открытых
дверейДень здоровья
День безопасности
Слайд 8
личностно-ориентированное взаимодействие взрослых с детьми
формирование предпосылок учебной деятельности
построение образовательного процесса с использованием адекватных возрасту форм работы
с детьми, опора на игру опора на наличный уровень достижений дошкольного детства
направленность процесса обучения на формирование умения учиться
сбалансированность репродуктивной и исследовательской, творческой деят., коллект. и индивидуальных форм активности
Соприкосноваение ступеней образования
