Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к семинару Организация внеурочной деятельности на примере ОУ презентация к уроку (1 класс)

Содержание

Внеучебная (внеурочная) деятельностьобразовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. личностныеметапредметныепредметные
Организация внеучебной (внеурочной) деятельности при введении ФГОС НОО второго поколения Внеучебная (внеурочная) деятельностьобразовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная Задачи: обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; улучшить Направленияспортивно- оздоровительноедуховно- нравственноесоциальноеобщеинтеллектуальноеобщекультурное Формы организации ВД Типы организационных моделей внеурочной деятельности модель дополнительного образования модель «школы полного Модель дополнительного образованияопирается на преимущественное использование потенциала внутришкольного дополнительного образования и на Модель «школы полного дня»реализация внеурочной деятельности преимущественно воспитателями групп продленного дня Оптимизационная модельМодель внеурочной деятельности на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения Инновационно- образовательная модельопирается на деятельность инновационной (экспериментальной, пилотной, внедренческой) площадки федерального, регионального, Модель организации ВД в 2011 – 2012 годуУчителя начальных классовРабота воспитателя ГПДПлан Модель организации ВД в 2012-2013 годуУчителя начальных классовВоспитатель ГПДДополнительное образование ОУЗанятия в УДО Модель организации ВД в 2013-2014 годуУчителя начальных классовВоспитатель ГПДЗанятия в УДО города и района Общеинтеллектуальное направлениеЦель: приобретение социальных знаний, познание жизни людей и общества1 класс «Мышкин Общекультурное направлениеЦель: формирование творчески активной личности, которая способна воспринимать и оценивать прекрасное Социальное направлениеЦель: формирование сознательного гражданина с прочными убеждениями, воспитание потребности приносить пользу Спортивно-оздоровительное направлениеЦель: формирование основ здорового и безопасного образа жизни у обучающихся начальной Духовно – нравственное направлениеЦель: обеспечение духовно – нравственного развития обучающихся.«Этическая грамматика» 1 класс2 класс3 класс Образовательные результаты внеучебной деятельности школьников Первый уровень результатов – приобретение школьником социальных Результаты1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь2-й уровень – школьник РезультатыТехнология «Портфолио»
Слайды презентации

Слайд 2 Внеучебная (внеурочная) деятельность
образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных

Внеучебная (внеурочная) деятельностьобразовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и

от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения

основной образовательной программы начального общего образования.

личностные

метапредметные

предметные

Слайд 3 Задачи:

обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
оптимизировать

Задачи: обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;

учебную нагрузку обучающихся;
улучшить условия для развития ребенка;
учесть

возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Слайд 4 Направления
спортивно- оздоровительное
духовно- нравственное
социальное
общеинтеллектуальное
общекультурное

Направленияспортивно- оздоровительноедуховно- нравственноесоциальноеобщеинтеллектуальноеобщекультурное

Слайд 5 Формы организации ВД


Формы организации ВД

Слайд 6 Типы организационных моделей внеурочной деятельности
модель дополнительного образования

Типы организационных моделей внеурочной деятельности модель дополнительного образования модель «школы полного


модель «школы полного дня»;
оптимизационная модель
инновационно- образовательная модель.


Слайд 7 Модель дополнительного образования
опирается на преимущественное использование потенциала внутришкольного

Модель дополнительного образованияопирается на преимущественное использование потенциала внутришкольного дополнительного образования и

дополнительного образования и на сотрудничество с учреждениями дополнительного образования

детей.

Слайд 8 Модель «школы полного дня»
реализация внеурочной деятельности преимущественно воспитателями

Модель «школы полного дня»реализация внеурочной деятельности преимущественно воспитателями групп продленного дня

групп продленного дня

Слайд 9 Оптимизационная модель
Модель внеурочной деятельности на основе оптимизации всех

Оптимизационная модельМодель внеурочной деятельности на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного

внутренних ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации

принимают участие все педагогические работники данного учреждения:
учителя, педагог-организатор, социальный педагог, педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, воспитатель, старший вожатый, тьютор и другие.

Слайд 10 Инновационно- образовательная модель
опирается на деятельность инновационной (экспериментальной, пилотной,

Инновационно- образовательная модельопирается на деятельность инновационной (экспериментальной, пилотной, внедренческой) площадки федерального,

внедренческой) площадки федерального, регионального, муниципального или институционального уровня, которая

существует в образовательном учреждении.

Слайд 11 Модель организации ВД в 2011 – 2012 году
Учителя

Модель организации ВД в 2011 – 2012 годуУчителя начальных классовРабота воспитателя

начальных классов
Работа воспитателя ГПД
План воспитательной работы классного руководителя
Дополнительное образование

ОУ

Занятия в УДО

Иные педагогические работники

Слайд 12 Модель организации ВД в 2012-2013 году
Учителя
начальных
классов
Воспитатель

Модель организации ВД в 2012-2013 годуУчителя начальных классовВоспитатель ГПДДополнительное образование ОУЗанятия в УДО

ГПД
Дополнительное образование ОУ
Занятия в УДО




Слайд 13 Модель организации ВД в 2013-2014 году
Учителя
начальных
классов
Воспитатель

Модель организации ВД в 2013-2014 годуУчителя начальных классовВоспитатель ГПДЗанятия в УДО города и района

ГПД
Занятия в УДО города и района



Слайд 14 Общеинтеллектуальное направление
Цель: приобретение социальных знаний, познание жизни людей

Общеинтеллектуальное направлениеЦель: приобретение социальных знаний, познание жизни людей и общества1 класс

и общества
1 класс «Мышкин дом»
2 класс «Развивающая геометрия»;
3класс –

«Информатика в играх
и задачах»

Слайд 15 Общекультурное направление
Цель: формирование творчески активной личности, которая способна

Общекультурное направлениеЦель: формирование творчески активной личности, которая способна воспринимать и оценивать

воспринимать и оценивать прекрасное в природе, различных сферах жизни

и деятельности»
1 класс «Симфония творчества»
2 класс « Волшебный мир
3 класс Оригами»


Слайд 16 Социальное направление
Цель: формирование сознательного гражданина с прочными убеждениями,

Социальное направлениеЦель: формирование сознательного гражданина с прочными убеждениями, воспитание потребности приносить

воспитание потребности приносить пользу окружающим.
1 - 2 классы –

«Друзья Спасика»;
3 класс – курс «Учебно – творческие
проекты»

Слайд 17 Спортивно-оздоровительное направление
Цель: формирование основ здорового и безопасного образа

Спортивно-оздоровительное направлениеЦель: формирование основ здорового и безопасного образа жизни у обучающихся

жизни у обучающихся начальной школы.
1 - 2 класс ы–

танцевальная студия «Фантазия»;
1Б, 3 класс ы– «Здоровей-ка»

Слайд 18 Духовно – нравственное направление
Цель: обеспечение духовно – нравственного

Духовно – нравственное направлениеЦель: обеспечение духовно – нравственного развития обучающихся.«Этическая грамматика» 1 класс2 класс3 класс

развития обучающихся.




«Этическая грамматика»

1 класс
2 класс

3 класс

Слайд 19 Образовательные результаты внеучебной деятельности школьников
Первый уровень результатов

Образовательные результаты внеучебной деятельности школьников Первый уровень результатов – приобретение школьником

– приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об

устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), понимания социальной реальности и повседневной жизни.

Второй уровень результатов – формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом.

Третий уровень результатов – получение школьником опыта самостоятельного социального действия.
«Действии для людей и на людях» (М.К. Мамардашвили)

Слайд 20 Результаты
1-й уровень – школьник знает и понимает общественную

Результаты1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь2-й уровень –

жизнь

2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь

3-й уровень –

школьник самостоятельно действует в общественной жизни
  • Имя файла: prezentatsiya-k-seminaru-organizatsiya-vneurochnoy-deyatelnosti-na-primere-ou-prezentatsiya-k-uroku-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая В мире звуков, или о чём поёт тишина? (распределяем роли) презентация к уроку по логопедии (1 класс) по теме
Следующая - Мастер - класс Современные образовательные технологии как инструмент обеспечения качества учебного процесса и достижения образовательных результатов, соответствующих требованиям ФГОС второго поколения презентация к уроку

Похожие презентации

Педагогическая мастерская классного руководителя Педагогическая мастерская классного руководителя 114
Проблемное обучение Проблемное обучение 103
Новые образовательные стандарты для начальной школы Новые образовательные стандарты для начальной школы 101
Использование Flash технологии в преподавании информатики Использование Flash технологии в преподавании информатики 92
Презентация по логопедии на тему Местоимение Презентация по логопедии на тему Местоимение 154
Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках (презентация) презентация к уроку по логопедии по теме Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках (презентация) презентация к уроку по логопедии по теме 127
Школа науки управления Школа науки управления 98
Деловая игра Как мотивировать педагогов на инновационную деятельность? Деловая игра Как мотивировать педагогов на инновационную деятельность? 161
Сценарий внеклассного мероприятия Праздник доброты классный час (1 класс) Сценарий семейного праздника Праздник доброты Сценарий внеклассного мероприятия Праздник доброты классный час (1 класс) Сценарий семейного праздника Праздник доброты 54
Классный час на тему: Конвенция о правах ребенка 4 класс Классный час на тему: Конвенция о правах ребенка 4 класс 162
Конспект классного часа для 3 класса Здоровье. Полезные советы на каждый день. + презентация классный час (3, 4 класс) по теме Конспект классного часа для 3 класса Здоровье. Полезные советы на каждый день. + презентация классный час (3, 4 класс) по теме 105
Формирование функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе Формирование функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе 147
Презентация Связь времен и поколений к 9 мая Презентация Связь времен и поколений к 9 мая 128
Презентация к Утренник Ничто не забыто, никто не забыт.(дети войны) презентация к уроку (2 класс) Презентация к Утренник Ничто не забыто, никто не забыт.(дети войны) презентация к уроку (2 класс) 91
poezd poezd 38
Презентация Музыкальное воспитание детей с отклонениями в речевом развитии18.04.2018 презентация по логопедии Презентация Музыкальное воспитание детей с отклонениями в речевом развитии18.04.2018 презентация по логопедии 128
Формирование духовной культуры учащихся Формирование духовной культуры учащихся 98
Лэпбук как часть предметно-развивающей среды в ДОУ презентация Лэпбук как часть предметно-развивающей среды в ДОУ презентация 53
Презентация К.Ю. Белая презентация к уроку по теме Презентация К.Ю. Белая презентация к уроку по теме 112
Формирование навыков здорового образа жизни и безопасного поведения презентация к уроку (2 класс) Формирование навыков здорового образа жизни и безопасного поведения презентация к уроку (2 класс) 102
Классный час в 3 В классе Дорогою добра классный час (3 класс) Классный час в 3 В классе Дорогою добра классный час (3 класс) 64
Тренажёр по ПДД Знаешь ли ты дорожные знаки? презентация к уроку (2, 3, 4 класс) Тренажёр по ПДД Знаешь ли ты дорожные знаки? презентация к уроку (2, 3, 4 класс) 161
Индивидуализация образования посредством сетевого сотрудничества общего и дополнительного образования Индивидуализация образования посредством сетевого сотрудничества общего и дополнительного образования 113
История образования Карьерского озера История образования Карьерского озера 98
Интеллектуальная игра по информатике Интеллектуальная игра по информатике 92
Презентация презентация к уроку Презентация презентация к уроку 116
Папа, мама и я – читающая семья! Папа, мама и я – читающая семья! 94
Презентация Русская зима презентация к уроку (3 класс) Презентация Русская зима презентация к уроку (3 класс) 96
Проектная деятельность в рамках опорной площадки. проект (старшая группа) Проектная деятельность в рамках опорной площадки. проект (старшая группа) 101
Презентация по казахскому языку на тему Государственные символы Республики Казахстан Презентация по казахскому языку на тему Государственные символы Республики Казахстан 155