Презентация на тему по лексической теме Домашние животные презентация по логопедии

Содержание

2. ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» Рекомендуется: рассмотреть с ребенком
3. Игра «Кто как голос подает?» - подбор
4. Игра «Назови ласково» - упражнение в образовании
5. Игра «Чей хвост, чеё ухо, чья голова?»
6. Игра «Назови детенышей» - закрепление названий детенышей
7. Игра «Отгадай, кто, это?» - развитие
8. Игра «Исправь ошибки» - развитие внимания, памяти,
9. Составить рассказ-описание о корове по плану-схеме:
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» Рекомендуется: рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением домашних животных и их детенышей; вспомнить названия домашних животных и их детенышей, их внешний вид, повадки, где они живут, как за ними ухаживает человек, какую пользу

Главная
Педагогика
Презентация по лексической теме Домашние животные презентация по логопедии

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТЕМЕ «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»Учитель-логопед МБДОУ № 22 Скрипникова Т.В.

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» Рекомендуется: рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением домашних животных

Игра «Кто как голос подает?» - подбор слов-признаков. Собака – лает, корова

Игра «Назови ласково» - упражнение в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Кошка

Игра «Чей хвост, чеё ухо, чья голова?» - упражнение в образовании притяжательных

Игра «Назови детенышей» - закрепление названий детенышей домашних животных.

Игра «Отгадай, кто, это?» - развитие внимания, памяти. (Взрослый загадывает загадку,

Игра «Исправь ошибки» - развитие внимания, памяти, мышления. «Помоги Незнайке исправить ошибки

Составить рассказ-описание о корове по плану-схеме:

Литература: Агранович З.Е. Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям для

Слайды презентации

Слайд 2

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»
Рекомендуется: рассмотреть с ребенком иллюстрации

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» Рекомендуется: рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением домашних

с изображением домашних животных и их детенышей; вспомнить названия

домашних животных и их детенышей, их внешний вид, повадки, где они живут, как за ними ухаживает человек, какую пользу они приносят, почему называются домашними; рассказать о профессии пастуха, скотника.

Слайд 3 Игра «Кто как голос подает?» - подбор слов-признаков.

Игра «Кто как голос подает?» - подбор слов-признаков. Собака – лает,

Собака – лает,

корова - …,

лошадь - …,

свинья - …,

кошка - ….

Слайд 4 Игра «Назови ласково» - упражнение в образовании существительных

Игра «Назови ласково» - упражнение в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Кошка – кошечка,
козленок – козленочек,

(корова, лошадь, жеребенок, кролик, котенок, свинья, поросенок, щенок, собака, коза, овца, ягненок, осел, олень и т.д.)

Слайд 5 Игра «Чей хвост, чеё ухо, чья голова?» -

Игра «Чей хвост, чеё ухо, чья голова?» - упражнение в образовании

упражнение в образовании притяжательных прилагательных.

У коровы коровий хвост, коровье ухо, коровья голова. (Собака, кошка, свинья, овца, олень, верблюд и т.д.)

Слайд 6 Игра «Назови детенышей» - закрепление названий детенышей домашних

животных.

У козы – козлята (козленок), у коровы - … (…), у свиньи - … (…), у лошади - … (…), у кошки - … (…), у собаки - … (…), у осла - … (…), у верблюда - … (…), у оленя - … (…), у овцы - … (…), у кролика - … (…) и т.д.