Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по лексической теме: Зима. Зимние забавы презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Зима.Белая и холодная пришла на землю зима, с глубокими снегами, трескучими морозами и вьюгами. Небо покрыто серыми облаками. Часто идет снег. Он белого цвета, непрозрачный, рыхлый, сыпучий. В безветренную погоду снег падает на землю медленно, спокойно
Презентация по лексической теме «Зима, зимние забавы» Зима.Белая и холодная пришла на землю зима, с глубокими снегами, трескучими морозами Игра 1. “Какие слова подходят к картинке?”Цель: расширить активизировать словарь по теме, C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\пр\игра 6\IMG_2211 - копия (5).JPGИгра 2. “Подбери слова родственники”Цель: Цель 9. “Чего не бывает зимой?”Цель: развивать мышление, связную речь и умение Игра 4. “Зимние забавы”Цель: развивать логическое мышление и связную речь.Что пригодится для зимних развлечений? Игра 5. “Где снегирь?”Цель: закреплять правильное употребление предлогов. Снегирь спрятался под елью. Игра 6. “Один – много”,”1,3,5”Цель: учить образовывать имена существительные во множественном числе Игра 7. “Кому что нужно?”Цель: расширять словарь по теме, закреплять умение правильно Игра 7. “Узнай, чей след на снегу?”Цель: расширять и активизировать словарь по Игра 8. “Что перепутал художник?”Цель: учить замечать неточности в зимней картинке и
Слайды презентации

Слайд 2

Зима.
Белая и холодная пришла на землю зима, с

Зима.Белая и холодная пришла на землю зима, с глубокими снегами, трескучими

глубокими снегами, трескучими морозами и вьюгами. Небо покрыто серыми

облаками. Часто идет снег. Он белого цвета, непрозрачный, рыхлый, сыпучий. В безветренную погоду снег падает на землю медленно, спокойно и покрывает все вокруг ровным слоем. Но стоит подуть ветру, как заметет, закружит метель, оставляя высокие сугробы около различных преград. Утонул в снегу лес. Деревья и кустарники стоят голые, только большинство хвойных деревьев по-прежнему зеленеют. На деревьях в это время года лежит снег, он надёжно защищает растения от холода. Ручьи, реки, озера зимой скованы льдом. Лед бесцветный, прозрачный, хрупкий. Трудно зимой бывает птицам и животным. Но звери холода не боятся. От лютой стужи их спасает пушистая шерсть. Но нередко бывает им голодно, поэтому их надо подкармливать. Люди развешивают кормушки, насыпают корм, раскладывают сено, морковь, капусту.

Слайд 3

Игра 1. “Какие слова подходят к картинке?”
Цель: расширить

Игра 1. “Какие слова подходят к картинке?”Цель: расширить активизировать словарь по

активизировать словарь по теме, развивать логическое мышление и внимание.
Соотнеси

слова и картинку.
Снег лыжная горка
Снежный ком пляж
Босоножки снегири

Выучи
Первый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.


Слайд 4
C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\пр\игра 6\IMG_2211 - копия (5).JPG
Игра

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\пр\игра 6\IMG_2211 - копия (5).JPGИгра 2. “Подбери слова

2. “Подбери слова родственники”
Цель: учить подбирать однокоренные слова.

Снег-снежок,

снеговик, снегири, снежинка, снежный дом, снегурочка, снегопад.

Слайд 5

Цель 9. “Чего не бывает зимой?”
Цель: развивать мышление,

Цель 9. “Чего не бывает зимой?”Цель: развивать мышление, связную речь и

связную речь и умение составлять сложные предложения.
Найди лишнюю картинку

и объясни почему.

Слайд 6

Игра 4. “Зимние забавы”
Цель: развивать логическое

Игра 4. “Зимние забавы”Цель: развивать логическое мышление и связную речь.Что пригодится для зимних развлечений?

мышление и связную речь.
Что пригодится для зимних развлечений?


Слайд 7

Игра 5. “Где снегирь?”
Цель: закреплять правильное употребление предлогов.

Игра 5. “Где снегирь?”Цель: закреплять правильное употребление предлогов. Снегирь спрятался под

Снегирь спрятался под елью. Подлетает в елочке. Слетел с

елочки. Прыгает возле ели. Сидит на ели.

Слайд 8

Игра 6. “Один – много”,”1,3,5”
Цель: учить образовывать имена

Игра 6. “Один – много”,”1,3,5”Цель: учить образовывать имена существительные во множественном

существительные во множественном числе и согласовывать числительные с существительными.

Снежинка – снежинки, много снежинок и т.д. Одна снежинка, три снежинки, пять снежинок, и т.д.

Слайд 9

Игра 7. “Кому что нужно?”
Цель: расширять словарь по

Игра 7. “Кому что нужно?”Цель: расширять словарь по теме, закреплять умение

теме, закреплять умение правильно употреблять имена существительные в дательном

падеже.

Клюшка – хоккеисту, лыжи – лыжнику, санки – саночнику, коньки – конькобежцу.


Слайд 10

Игра 7. “Узнай, чей след на снегу?”
Цель: расширять

Игра 7. “Узнай, чей след на снегу?”Цель: расширять и активизировать словарь

и активизировать словарь по теме, закреплять употребление притяжательных прилагательных.


След лося(чей след?) -…(лосиный)
След кошки(чей след?) -…(кошачий)
След волка - …(волчий)

  • Имя файла: prezentatsiya-po-leksicheskoy-teme-zima-zimnie-zabavy-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 1