Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по теме Развите речевого дыхания. презентация к уроку по логопедии по теме

Правильное дыхание является основой звучащей речи. Оно обеспечивает нормальное голосо- и звукообразование, сохраняет плавность речи. Так как речь осуществляется на выдохе, то от силы, направления и длительность воздушной струи зависит правильность произношения многих звуков, плавность речевого
Развитие речевого дыхания Презентацию подготовилаучитель-логопед МАДОУ «Д/С № 278»г. ПермьСнитко Татьяна Николаевна Правильное дыхание является основой звучащей речи. Оно обеспечивает нормальное голосо- и звукообразование, Недостаточная дифференциация ротового и носового дыхания может привести к нечеткому произнесению Для формирования правильного речевого выдоха у детей и коррекции нарушений звукопроизношения При образовании свистящих и шипящих звуков воздушная струя в ротовой полости У детей, имеющих нецеленаправленный и слабый ротовой выдох, часто наблюдаются нарушение В зависимости от вида нарушения логопед подбирает специальные упражнения для формирования «Машина каша» .  Маша хочет съесть на «Весёлые лягушки». Лягушки очень проголодались. Подуй на жука и стрекозу, чтобы лягушки не успели их съесть. « Лесная прогулка».  Ёжик гуляет по лесу, собирает грибы и любуется «Лодочка». Подуй и узнаешь, кто плывёт в лодочке. «Кто спрятался под листочком?». Подуй на листочек и узнаешь, кто под ним спрятался. «Чей домик?». Подуй и узнаешь, кто в домике живёт. «Кто в домике живёт?» Подуй и узнай, кто в домике живёт. Литература Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Правильное дыхание является основой звучащей речи. Оно обеспечивает

Правильное дыхание является основой звучащей речи. Оно обеспечивает нормальное голосо- и

нормальное голосо- и звукообразование, сохраняет плавность речи. Так как

речь осуществляется на выдохе, то от силы, направления и длительность воздушной струи зависит правильность произношения многих звуков, плавность речевого потока.

Слайд 3 Недостаточная дифференциация ротового и носового дыхания может

Недостаточная дифференциация ротового и носового дыхания может привести к нечеткому

привести к нечеткому произнесению звуков, их смешению. Работая над

коррекцией звукопроизношения, логопед должен обращать внимание ребенка на участие воздушной струи в звукообразовании и правильное речевое дыхание.

Слайд 4 Для формирования правильного речевого выдоха у детей

Для формирования правильного речевого выдоха у детей и коррекции нарушений

и коррекции нарушений звукопроизношения необходимо знать особенности участия воздушной

струи при образовании разных звуков. Например, при образовании носовых звуков мягкое небо должно быть опущено, а воздух — проходить через носовую полость. При поднятом мягком небе воздушная струя попадает только в ротовую полость и в результате этого носовые звуки произносятся искаженно.

Слайд 5
При образовании свистящих и шипящих звуков

При образовании свистящих и шипящих звуков воздушная струя в ротовой

воздушная струя в ротовой полости должна проходить длительно и

плавно по средней линии широкого языка. Растекание воздуха по всему языку, утечка вбок искажает произнесение звуков. При образовании согласных взрывных звуков требуется сильный мгновенный ротовой выдох. Слабый выдох не позволяет образовать эти звуки четко и правильно. Для произнесения сонорных звуков наряду с выработкой подвижности кончика языка необходима достаточно сильная воздушная струя.

Слайд 6
У детей, имеющих нецеленаправленный и слабый ротовой

У детей, имеющих нецеленаправленный и слабый ротовой выдох, часто наблюдаются

выдох, часто наблюдаются нарушение темпо-ритмической организации речи и различные

нарушения звукопроизношения, поэтому с ними нужно обязательно проводить дыхательные упражнения.

Слайд 7 В зависимости от вида нарушения логопед подбирает

В зависимости от вида нарушения логопед подбирает специальные упражнения для

специальные упражнения для формирования силы и длительности выдоха, проводит

работу по формированию целенаправленного выдоха.
Предложенные в презентации пособия помогут логопеду разнообразить этот вид коррекционной работы.




Слайд 8
«Машина каша» . Маша хочет съесть на

«Машина каша» . Маша хочет съесть на завтрак вкусную

завтрак вкусную кашу, но муха и шмель тоже решили

полакомиться. Подуй, чтобы они улетели.

Слайд 9 «Весёлые лягушки». Лягушки очень проголодались. Подуй на жука и стрекозу,

«Весёлые лягушки». Лягушки очень проголодались. Подуй на жука и стрекозу, чтобы лягушки не успели их съесть.

чтобы лягушки не успели их съесть.


Слайд 10 « Лесная прогулка». Ёжик гуляет по лесу, собирает

« Лесная прогулка». Ёжик гуляет по лесу, собирает грибы и любуется

грибы и любуется природой. Подуй на бабочку и божью

коровку, чтобы ёжик увидел, как красиво они летают.

Слайд 11


«Лодочка». Подуй и узнаешь, кто плывёт в лодочке.

«Лодочка». Подуй и узнаешь, кто плывёт в лодочке.

Слайд 12
«Кто спрятался под листочком?». Подуй на листочек и

«Кто спрятался под листочком?». Подуй на листочек и узнаешь, кто под ним спрятался.

узнаешь, кто под ним спрятался.


Слайд 13
«Чей домик?». Подуй и узнаешь, кто в домике

«Чей домик?». Подуй и узнаешь, кто в домике живёт.

живёт.


Слайд 14 «Кто в домике живёт?» Подуй и узнай, кто в

«Кто в домике живёт?» Подуй и узнай, кто в домике живёт.

домике живёт.


Слайд 15 Литература

Литература

  • Имя файла: prezentatsiya-po-teme-razvite-rechevogo-dyhaniya-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 37
  • Количество скачиваний: 0