уроком заканчивается. Все остальное в школе играет хотя и
важную, но вспомогательную роль, дополняя и развивая все то, что закладывается на уроках.Ю.А. Конаржевский
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Современный урок
Содержание
- 2. С урока начинается учебно-воспитательный процесс, уроком он
- 3. Что же такое современный урок???
- 4. Современный взгляд на урокЛичностно-ориентированныйДеятельностныйКомпетентностный
- 6. Традиционный взгляд: Основная задача школы - дать
- 7. Цели и задачи урокаСодержаниеДеятельность учителя и ученикаПедагогические технологииПрофессионализм педагогаОсновные составляющие урока
- 8. ГЛАВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ - УЧЕБНИК
- 9. Организационный моментПроверка выполнения д/зПодготовка к работе
- 10. Целеполагание - процесс формирования цели и ее
- 11. Этап рефлексии.
- 12. Этап физической разрядки.
- 13. Средства обученияУМКДидактические материалыДемонстрационные материалыКомпьютерная техникаМультимедийные ресурсыОбразовательные ресурсы сети ИНТЕРНЕТУчебный кабинет
- 14. Гигиенические критерии рациональной организации урока
- 15. Отличительные признаки современного урокаОрганизованная учителем активная познавательная
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
С урока начинается учебно-воспитательный процесс, уроком он начинается, уроком заканчивается. Все остальное в школе играет хотя и важную, но вспомогательную роль, дополняя и развивая все то, что закладывается на уроках.Ю.А. Конаржевский
Слайд 6
Традиционный взгляд:
Основная задача школы - дать глубокие
прочные ЗНАНИЯ
ФГОС:
«Смена образовательной парадигмы».
Вместо передачи суммы знаний - РАЗВИТИЕ личности учащегося на основе освоения способов деятельности
Слайд 7
Цели и задачи урока
Содержание
Деятельность учителя и ученика
Педагогические технологии
Профессионализм
педагога
Основные составляющие урока
Слайд 9
Организационный момент
Проверка выполнения д/з
Подготовка к работе на
основном этапе (актуализация, целеполагание, мотивация)
Совместное открытие и применение знаний
Контроль
и самоконтрольКоррекция знаний и способов деятельности
Рефлексия. Итог урока
Структура урока
Слайд 10 Целеполагание - процесс формирования цели и ее развертывание
(алгоритм)
анализ ситуации;
учет соответствующих нормативных документов;
установление потребностей и интересов;
определение ресурсов;
выбор
потребностей, удовлетворение которых при данной затрате ресурсов дает оптимальный эффект;формулировка цели
Слайд 13
Средства обучения
УМК
Дидактические материалы
Демонстрационные материалы
Компьютерная техника
Мультимедийные ресурсы
Образовательные ресурсы сети
ИНТЕРНЕТ
Учебный кабинет
Слайд 15
Отличительные признаки современного урока
Организованная учителем активная познавательная деятельность
учащихся.
Учебное сотрудничество.
Самостоятельность учеников в постановке цели урока, определении проблемы
и путей её решения, отборе способов и средств достижения цели,самоанализе,самоконтроле и оценке достигнутых результатов.Активные и интерактивные формы работы.
Хорошо спланированная организаторская роль учителя.
Достижение планируемых результатов.
