Цель- расширить представления педагогов об особенностях полоролевого развития детей , уточнить представления о современных методах работы по вопросам полоролевого воспитания.
проблему полоролевого воспитания, осознать его важность;
2.Узнать,как создать оптимально насыщенную( но без чрезмерного обилия) и многофункциональную предметно – развивающую среду в групповом помещении;
3.Продумать,какие темы найти для бесед с девочками, с мальчиками, как придумать ситуации общения, как сделать комфортным пребывание в группе и мальчиков , и девочек;
4.Поговорить о разнообразных формах работы с родителями воспитанников.
педсовета:
1.Рекомендовать внедрение технологии гендерного подхода в воспитательный процесс.
Постоянно всем педагогам !
2.Распространить рекомендации для родителей по гендерному воспитанию дошкольного возраста
10.02.2016 всем педагогам !
3. Использовать в работе требования к предметно-развивающей среде по реализации гендерного подхода во всех возрастных группах.
Постоянно всем педагогам!