Презентация на тему социальо-исследовательского проекта Экомир моей семьи презентация к уроку

наука об отношениях растений и животных организмов и образуемых

сообществ между собой и с окружающей средой.

Экология человека или социальная экология изучает закономерности взаимодействия общества и окружающей среды, а также проблемы её охраны.

Экологическая культура-умение взаимодействовать с природной и социальной средой, практической творческой деятельности по преобразованию окружающего мира.

Словарь

во взаимодействии двух образовательных сфер - семьи и школы.

формирование единой экологически воспитывающей среды «образовательное учреждение- дом (семья)

ребёнка».
2. Обогатить жизненный опыт ребёнка примерами позитивного взаимодействия с окружающей средой.
Развить эмоционально-чувственную сферу личности младшего школьника в процессе взаимодействия с объектами природной и социальной среды.

обществе.

Отношение к окружающей природной среде.

Экологически грамотное отношение

к питанию.

Отношение к нравственным качествам человека (доброта, любовь, взаимовыручка, и другие)

Умение творчески преобразовать окружающий мир.

Умение ценить прекрасное в искусстве и музыке.

полезно, красиво!»
«Природа в нашем доме».
«Экология души».
«Экологическая тропа моей

семьи».
«Экология начинается с улыбки».
«Золушка»

– дружная семья»

Цель: Знакомство и сплочение

семей учащихся
Задачи: 1. Cоставить программу конкурса
2. Раздать пригласительные открытки с
программой родителям
3. Создать призовой фонд конкурса
4.Провести чаепитие и награждение
участников

Блок «Вкусно, полезно, красиво!»

Цель: Учить детей правильному и

здоровому питанию

Задачи 1.Провести беседу на тему «Не все полезно,
что красиво»
2. Провести конкурс мам «Экологическая
кухня».
3. Познакомить детей с правилами поведения
за столом.
4.Научить пользоваться электрическими
приборами, готовить простые блюда

доме»

Цель: Научить ухаживать за домашними

животными и растениями
Задачи: 1.Провести конкурс рассказов и
рисунков «Мои любимцы»
2.Провести беседу о пользе
растений для человека
3.Установить дежурство ребят по
уходу за цветами в классе
4.Вырастить цветок в горшке для
озеленения класса

отношение
к окружающей среде

Задачи: 1. Семейный экологический десант
«Чистый берег»
2.Провести беседу о безопасном
поведении на природе.
3.Экскурсия на «Черемошник»
4.Поход на «школьную» поляну
5.Посадить саженцы на территории
школы
6.Изготовление кормушек и скворечников
для птиц
7.Создание « живого» уголка в классе

чувство прекрасного к

искусству, к музыке через общение с природой
Задачи: 1.Беседа «Прекрасное рядом с нами»
2.Экскурсии в музей имени Сампилова, в
музыкальную школу
3.Прививать интерес к стихам и
рассказам о природе
4. Проведение конкурса стихов о природе
5. Проведение конкурс «Алло, мы ищем
таланты!»
6.Привлечение детей к занятиям танцевального
кружка и музыкальной кружка
7.Проведение Дня именинника

доброе отношение

к окружающим
Задачи:1.Провести акцию «Да здравствует,
вежливость!»
2.Провести утренник «Ежели вы
вежливы».
3.Привлекать детей к семейным
традициям
4.Сделать поделки для детского сада
5.Подготовить концерт для ветеранов

чистоты и порядка в доме, во дворе и личной

гигиены.

Задачи: 1.Провести беседу «Режиму
дня – мы друзья»
2.Провести утренник «Чистота
– залог здоровья»
3. Привлекать детей к посильной
помощи по уборке дома

семьи
Проведение 4 экскурсий
Проведение 5 различных конкурсов
Создание

«живого» уголка
Вырастить 22 комнатных растения
Посадить 15 саженцев
Изготовить 10 кормушек и скворечников
Научить готовить простые блюда
Формирование туристических умений и навыков.
Формирование нравственных и эстетических качеств детей.
Воспитание практической творческой деятельности по преобразованию окружающего мира.