Презентация на тему Проект для детей старшего возраста Туристическое агентство материал (старшая, подготовительная группа)

группы «Смешарики» их родители

Цель: Знакомство с современной действительностью через

сюжетно-ролевую игру «Туристическое агентство».

Задачи:
• познакомить детей с профессиями – директор туристической фирмы, менеджер по туризму, курьер, кассир, турист и т.д.;
• учить изменять игровое взаимодействие в зависимости от изменения замысла сюжета;
• развивать фантазию и воображение;
• воспитывать навыки позитивного общения, активную жизненную позицию.

знания о своей малой Родине – городе Канске, о

родной стране России; а так же будут формироваться понятия о других странах, о единстве человеческого сообщества.

определение цели и задач.
2-й этап-внедрение – практическая деятельность по

решению проблемы; планирование совместной деятельности; сбор и систематизация информации; поисковая деятельность детей и взрослых; проведение бесед, дидактических игр.
3-й этап-итог – Презентация сюжетно – ролевой игры «Туристическое агентство»; внедрение становление сюжетно – ролевой игры «Туристическое агентство»; создание проблемной ситуации; обогащение игрового опыта; творческая и продуктивная деятельность.

мира, карты красноярского края, города Канска;
- рассматривание фото и

иллюстраций с изображением нашего и разных городов (их достопримечательностей);
Беседы на тему: «Куда ты путешествовал?», «Куда я хочу отправиться в путешествие?»;
составление рассказа на тему «Где мы отдыхали»;
- чтение стихотворений Ираиды Реутовой «Кругосветное путешествие», «Путешествия»;
- прослушивание и пение песен «Мы едем, едем, едем», «Песня друзей» из мультфильма «Бременские музыканты»;
д/и «Собери пазл – достопримечательности города Канска»

данной проблемы – систематизация знаний детей о родном городе,

стране.
Предложить родителям совместно с детьми посетить достопримечательности нашего города, сделать фото и побеседовать об истории возникновения этого места.
Рекомендовать родителям посетить туристическое агентство с целью наблюдения за работой его сотрудников.

платков на шею из ткани; - сбор буклетов туристических, путевок

из поездок, билетов; - зарисовка карт маршрутов; - изготовление сувениров (куклы, игрушки, магниты) из природного и бросового материала; - изготовление красочных вывесок туристического и рекламного агентств и сувенирных лавок.

налаживает контакты с туроператорами; • Менеджер по туризму (топ-менеджер) –

работает с клиентами, выбирает направления маршрутов, заказывает места в гостиницах, билеты на самолет, поезд; • Курьер – оплачивает путевки, привозит и отвозит документы, билеты; • Туроператор – бронирует места в отеле, выдает визы; • Продавец сувениров – продает сувениры и т.д

интересного рассказывания; - развивать умение с интересом рассказывать о других

городах и странах; - научить ориентироваться на карте и составлять маршрут; - развивать умение предлагать сувениры в сувенирных лавках; - научить соотносить достопримечательность с улицей нашего города на которой она находится.

сервис; • страхование в туризме; • организация питания; • паспортно – визовая

служба; • транспортное обслуживание – билеты ж/д, авиа, автобус, водный транспорт.