Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современные формы взаимодействия учителей-логопедов ДОУ и начальной школы в работе с родителями презентация к уроку по логопедии (старшая группа) по теме

Семья – поистине высокое твореньеОна заслон надёжный и причал.Она даёт призванье и рожденьеОна для нас основа всех начал (Е.А. Мухачёва)
Современные формы взаимодействия учителей-логопедов ДОУ и начальной школы в работе с родителямиУчитель-логопед Семья – поистине высокое твореньеОна заслон надёжный и причал.Она даёт призванье и Детский сад - это учреждение, где начинается первое систематическое педагогическое просвещение родителей	Школа Целью взаимодействия в работе с родителями логопедов ДОУ и школы является:	Оказание теоритической Организация работы с семьей в ДОУ и школе ведется по направлениям:Информационное направлениеЗнакомство Образовательное направлениеПривлечение родителей к адаптивному участию в коррекционном процессе по преодолению речевого Задачи организации взаимодействия:Создавать у родителей объективный образ ребенка.Создавать атмосферу общности интересов, установить Современные формы взаимодействия учителей-логопедов ДОУ и начальной школыРодительские собранияКлуб для родителей «Логопедическая Ведение домашних тетрадей совместной деятельностиАнкетированиеРодительские пятиминуткиДни открытых дверейДомашняя игротекаКопилка методических Вспомогательные наглядные средства:Специальные логопедические уголки «Говорим правильно»,   «Советы логопеда»Информационные стендыТематические Преимущество новых форм и методов взаимодействияВо-первых, это положительный эмоциональный настрой педагогов и Данные формы работы позволяют привлечь родителей к активному участию в коррекционном процессе, Творческих успехов!Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Семья – поистине высокое творенье
Она заслон надёжный и

Семья – поистине высокое твореньеОна заслон надёжный и причал.Она даёт призванье

причал.
Она даёт призванье и рожденье
Она для нас основа всех

начал
(Е.А. Мухачёва)



Слайд 3
Детский сад - это учреждение, где начинается первое

Детский сад - это учреждение, где начинается первое систематическое педагогическое просвещение

систематическое педагогическое просвещение родителей
Школа является преемницей детского сада. Сотрудничество

с родителями продолжается, ведь как бы серьезно не продумывались формы воспитания и обучения детей невозможно достигнуть поставленной цели без активного участия родителей


Слайд 4 Целью взаимодействия в работе с родителями логопедов ДОУ

Целью взаимодействия в работе с родителями логопедов ДОУ и школы является:	Оказание

и школы является:
Оказание теоритической и практической помощи родителям в

развитии речи детей и успешном обучении в школе.


Слайд 5 Организация работы с семьей в ДОУ и школе

Организация работы с семьей в ДОУ и школе ведется по направлениям:Информационное

ведется по направлениям:
Информационное направление
Знакомство с первичными, промежуточными результатами психолого-педагогического,

логопедического обследования;
Знакомство с возрастными особенностями психического развития, этапами развития детской речи;
Знакомство с методами, приемами коррекционно-развивающего воздействия.

Слайд 6 Образовательное направление


Привлечение родителей к адаптивному участию в коррекционном

Образовательное направлениеПривлечение родителей к адаптивному участию в коррекционном процессе по преодолению

процессе по преодолению речевого дефекта у ребенка;
Обучение родителей приемам

коррекционно-развивающей работы с ребенком;
Формирование у родителей представления о готовности к обучению в школе.


Слайд 7 Задачи организации взаимодействия:




Создавать у родителей объективный образ ребенка.
Создавать

Задачи организации взаимодействия:Создавать у родителей объективный образ ребенка.Создавать атмосферу общности интересов,

атмосферу общности интересов, установить доверительные отношения.
Обогащать воспитательные умения родителей.
Поддерживать

уверенность в необходимости комплексного воздействия на ребенка.

Слайд 8 Современные формы взаимодействия учителей-логопедов ДОУ и начальной школы

Родительские

Современные формы взаимодействия учителей-логопедов ДОУ и начальной школыРодительские собранияКлуб для родителей

собрания
Клуб для родителей «Логопедическая гостиная»
Семинары-практикумы
Мастер-классы
Праздники, развлечения, логопедические КВНы, викторины.
Совместные

проекты

Слайд 9

Ведение домашних тетрадей совместной деятельности
Анкетирование
Родительские пятиминутки
Дни открытых дверей
Домашняя

Ведение домашних тетрадей совместной деятельностиАнкетированиеРодительские пятиминуткиДни открытых дверейДомашняя игротекаКопилка методических

игротека
Копилка методических
рекомендаций
Сайт ДОУ и Школы
Почтовый

ящик «Задай вопрос специалисту»




Слайд 10 Вспомогательные наглядные средства:
Специальные логопедические уголки
«Говорим правильно»,

Вспомогательные наглядные средства:Специальные логопедические уголки «Говорим правильно»,  «Советы логопеда»Информационные стендыТематические

«Советы логопеда»
Информационные стенды
Тематические выставки книг
Пособия, памятки, образцы выполненных

заданий







Слайд 13 Преимущество новых форм и методов взаимодействия
Во-первых, это положительный

Преимущество новых форм и методов взаимодействияВо-первых, это положительный эмоциональный настрой педагогов

эмоциональный настрой педагогов и родителей на совместную работу по

воспитанию и обучению детей.
Во-вторых, это учет индивидуальных особенностей ребенка.
В-третьих, это возможность реализации единой программы воспитания и развития ребенка в ДОУ, школе и семье.

Слайд 14

Данные формы работы позволяют привлечь родителей к активному

Данные формы работы позволяют привлечь родителей к активному участию в коррекционном

участию в коррекционном процессе, предполагают установление между педагогами и

родителями доверительных партнерских отношений, осознание родителями своей роли в обучении и воспитании ребенка.
В итоге достигается главная цель- обеспечить максимально благоприятные условия для полноценного и всестороннего развития ребенка в ДОУ и начальной школе.

  • Имя файла: prezentatsiya-sovremennye-formy-vzaimodeystviya-uchiteley-logopedov-dou-i-nachalnoy-shkoly-v-rabote-s-roditelyami-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0