Презентация на тему Традиции народов, проживающих в Тюльганском районе презентация к уроку (подготовительная группа)

компонента в образовательном процессе ДОУ

деятельность – тематические национальные сюжетно-ролевые игры;
Изобразительная деятельность –

лепка, рисование, аппликация с национальными мотивами;
Двигательная деятельность – подвижные народные игры;
Познавательно - исследовательская деятельность: экскурсии, посещение музея, выставок народного искусства;
Коммуникативная деятельность – беседы на тему истории, культуры, языка региона, пальчиковые народные игры, потешки, стихи;
Музыкальная деятельность– разучивание народных песен, танцев, знакомство с этноинструментами, слушание музыки.
Восприятие художественной литературы и фольклора – чтение художественной литературы

возраста/

Программное содержание:
закрепить знания детей о праздниках православного календаря,

которые отмечают в Тюльганском районе;
воспитывать у детей привычку готовиться к православным праздникам;
побуждать желание укреплять и расширять свои знания о православии.

внешнего вида музыкального народного инструмента – домбра.

Настольная игра «Собери

народный инструмент домбру»

в пространстве.

Организация игры. В игре участвуют 12 человек, они

образует круг по углам площадки. В центре каждого обруча лежит платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут кругами переменным шагом и говорят слова: ведущий подыгрывает бубном:
«Мы, веселые ребята, соберемся все в кружок. Поиграем, и попляшем, и помчимся на лужок».
После слов участники игры переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим обручам, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.

давних пор
Одним леса по нраву, другим полей простор.
У каждого

народа язык свой и наряд.
Один рубаху носит, другой надел халат.
Одним милее Осень,
Другим милей Весна.
А малая Родина у нас у всех одна.