Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему з опыта работы презентация к уроку

«Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Вовлеки меня, и я научусь.» (китайская пословица)
Использование современных педагогических технологий в начальной школе Учитель начальных классовАблязизова Елена ВикторовнаМБОУ «Мичуринская СШ» «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Вовлеки меня, Используемые образовательные технологии Компьютерные технологии мои главные помощники на уроках и во внеурочной деятельности Здоровьесберегающие технологии Главная задача реализации здоровьесберегающих технологий - такая организация образовательного пространства на всех Работа в группах Психологи давно определили, что «инкубатором» самостоятельного мышления, познавательной активности ребенка является не Работа в парах Идеальной формой для сотрудничества и взаимопомощи является парное обучение. В паре ученики Метод проектов Отличительная черта проектной деятельности –поиск информации, которая затем будет обработана, осмыслена и Исследовательские методы В своей работе я приучаю учеников к самому слову “исследование”, “исследуем”. Исследуя, Проблемное обучение Технология проблемного обучения дает возможность так строить урок, чтобы ученики не оставались Игровые технологии Хорошая игра похожа на хорошую работу. В каждой игре есть рабочее усилие Повышать эффективностьиспользования ИКТ- технологииУчастие в фестивалях, конкурсахУчастие школьников в олимпиадахУвеличение количества положительных
Слайды презентации

Слайд 2 «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я

«Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Вовлеки

запомню. Вовлеки меня, и я научусь.» (китайская пословица)


Слайд 3 Используемые образовательные технологии

Используемые образовательные технологии

Слайд 4 Компьютерные технологии
мои главные помощники на уроках и

Компьютерные технологии мои главные помощники на уроках и во внеурочной деятельности

во внеурочной деятельности


Слайд 5 Здоровьесберегающие технологии

Здоровьесберегающие технологии

Слайд 6


Главная задача реализации здоровьесберегающих технологий - такая организация

Главная задача реализации здоровьесберегающих технологий - такая организация образовательного пространства на

образовательного пространства на всех уровнях, при которой качественное обучение,

развитие, воспитание учащихся не сопровождается нанесением ущерба их здоровью.

Слайд 7 Работа в группах

Работа в группах

Слайд 8



Психологи давно определили, что «инкубатором» самостоятельного мышления, познавательной

Психологи давно определили, что «инкубатором» самостоятельного мышления, познавательной активности ребенка является

активности ребенка является не индивидуальная работа под руководством сколь

угодно чуткого взрослого, а сотрудничество в группах совместно работающих детей.
Рационально и оптимально организованная групповая деятельность может творить чудеса: раскрепощает мышление ученика и учителя, принимаются и по достоинству оцениваются способности к выдвижению интересных нетрадиционных идей, их глубокому анализу, самоанализу, способность к сотрудничеству, коллективной работе.

Слайд 9 Работа в парах


Работа в парах

Слайд 10



Идеальной формой для сотрудничества и взаимопомощи является парное

Идеальной формой для сотрудничества и взаимопомощи является парное обучение. В паре

обучение. В паре ученики могут друг друга проверить, закрепить

новый материал, повторить.

Слайд 11 Метод проектов


Метод проектов

Слайд 12



Отличительная черта проектной деятельности –поиск информации, которая затем

Отличительная черта проектной деятельности –поиск информации, которая затем будет обработана, осмыслена

будет обработана, осмыслена и представлена участникам проектной группы.
Проект –

это “пять П”:
Проблема –
Проектирование (планирование) –
Поиск информации –
Продукт –
Презентация.
Шестое “П” проекта – его Портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта, в том числе черновики, дневные планы и отчеты и др.


Слайд 13 Исследовательские методы



Исследовательские методы

Слайд 14



В своей работе я приучаю учеников к самому

В своей работе я приучаю учеников к самому слову “исследование”, “исследуем”.

слову “исследование”, “исследуем”. Исследуя, мы задаём себе вопрос и

ищем на него ответ, наметив план действий, описывая основные шаги, наблюдая, экспериментируя и сделав вывод, фиксируем результаты.
Любая исследовательская работа (проект) состоит из нескольких этапов:
Выбор темы
Постановка цели и задач
Гипотеза исследования
Организация исследования
Подготовка к защите и защита работы

Слайд 15 Проблемное обучение


Проблемное обучение

Слайд 16
Технология проблемного обучения дает возможность так строить урок,

Технология проблемного обучения дает возможность так строить урок, чтобы ученики не

чтобы ученики не оставались пассивными слушателями и исполнителями, а

превращались в активных исследователей учебных проблем. Учебная деятельность становится творческой, и поэтому дети лучше усваивают материал, поскольку знания они не получают в готовом виде, а открывают сами.




Слайд 17 Игровые технологии


Игровые технологии

Слайд 18



Хорошая игра похожа на хорошую работу. В каждой

Хорошая игра похожа на хорошую работу. В каждой игре есть рабочее

игре есть рабочее усилие и усилие мысли. Игра помогает

снять утомление и напряжение, поддерживает внимание. Увлечённые игрой, ученики легче усваивают программный материал, проявляют активность, находчивость, сообразительность, инициативу и смекалку

  • Имя файла: prezentatsiyaiz-opyta-raboty-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0