Презентация на тему Проект логопеда и воспитателя Осень к нам пришла проект по логопедии (средняя группа)

у детей знаний об осени, ее явлениях.
Обоснование проблемы: недостаточный

уровень знаний об осени, ее явлениях, дарах осени.

Материал, изложенный ниже, сможет расширить знания детей об осени,

ее явлениях, ее дарах. Дети смогут ощутить всю красоту и богатство осеннего сезона.

распознавать ее по определенным признакам (холодает, изменение цвета листьев,

листопад и т.д.).
2. Способствовать развитию нравственного воспитания, воспитывать бережное отношение к природе, ее явлениям.
3. Закрепить и расширить знания об осени, ее явлениях, о дарах осени (овощи, фрукты, грибы и ягоды, деревья и кусты, перелетные птицы, животные леса).
4. Учить распознавать овощи и фрукты по внешнему виду, характеризовать их вкус; распознавать съедобные и несъедобные грибы и ягоды, определять по виду ствола и листьев деревья и кусты; распознавать перелетных и зимующих птиц, животных нашего леса.
5. Способствовать развитию связной речи, навыков общения со взрослыми и сверстниками.
6. Развивать умение применять полученные знания в повседневной жизни.

и дарах, расширять и совершенствовать эти представления в старшем

дошкольном возрасте.

проекта: 2 — 2, 5 месяца.

Участники проекта: дети средней

группы, воспитатели,
родители.

ее явлениях и дарах, изменениях в жизни животных и

птиц, людей.
· Расширить представления детей об осени, ее явлениях и дарах, изменениях в жизни животных и птиц, людей.
· Саморазвитие ребенка.
· Активизация словаря, развитие коммуникативных умений и навыков взаимодействия с окружающими людьми (взрослыми и детьми).
· Совместное творчество родителей и детей. Участие в данном проекте поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания и применять их в различных видах детской деятельности.

заключительный

по теме проекта.
2. Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов,

загадок, чистоговорок, пословиц по теме проекта.
3. Подбор технических средств обучения.
4.Создание мультимедийной презентации «Осень к нам пришла» тематическими частями.
5. Оснащение развивающей среды:
Книжный уголок;
Музыкальный уголок;
Уголок речевого развития;
Уголок творчества и рисования;

Социально — коммуникативное развитие, познавательно — речевое развитие, художественно

— эстетическое развитие, физическое развитие.
2. Совместная деятельность взрослых и детей в ходе режимных моментов.
3. Самостоятельная деятельность детей в уголках развития.
4. Работа с родителями.

«Золотая осень», лепка «Угостим овощами», аппликация «Ежики готовятся к

зиме», коллективная аппликация «Чудо — дерево», пластилинография «Урожай у нас не плох» (овощи), конструирование из природного материала «Ёжики».

Дети заинтересовались темой проекта
«Осень и ее дары», совместно

с родителями и
воспитателями участвовали в проектной деятельности.
Дети смогли повысить собственную самооценку,
они внесли вклад в общее дело,
радовались своим успехам и успехам своих товарищей,
ощущали свою значимость в группе.