Слайд 2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Проект «Все профессии хороши – выбирай на
вкус»
1.1. ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
1.2. ПАСПОРТ ПРОЕКТА
1.3. ПРОБЛЕМА И
АКТУАЛЬНОСТЬ
1.4. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
1.5. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
1.6. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
1.7. ФОРМЫ ПРОЕКТА
1.8. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
1.9. ЛИЧНЫЙ ВКЛАД
2. Литература
3. Интернет источники
4. Приложение
Слайд 3
1.1.ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
место проведения: ДСОШ №1
АВТОР ПРОЕКТА: УЧИТЕЛЬ
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПЕРВОЙ КАТЕГОРИИ ВАСИЛЬЕВА РЯШИДЯ МУСЕЕВНА
Слайд 4
1.3. ПРОБЛЕМА И АКТУАЛЬНОСТЬ
Данная тема очень актуальна на
современном этапе. Профессия – это труд, которому человек
посвящает свою жизнь.
Как помочь ребенку с детства обрести целостное представление о любимой профессии, доставляющей радость ему самому и приносящую пользу людям.
Слайд 5
1.4. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Формирование представлений о своевременных профессиях, понимание
важности, роли труда взрослых в обществе и в жизни
каждого человека
Слайд 6
1.5. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
расширение представлений о мире, формирование интереса
к профессиональной деятельности человека, красоте человеческого творения;
развитие навыков активного
речевого общения, обогащение и активизация словаря: названия и назначение современных профессий , их своеобразие, действия, результаты деятельности, способности и качества человека, орудия труда, фирменная одежда, значение профессий в жизни людей, их необходимости в разных жизненных ситуациях;
развитие конструктивных способностей, мышления и воображения;
формирование потребности в чтении литературных произведений, как источника новых знаний;
развитие стремления отражать свои знания и впечатления о труде взрослых в изобразительной и игровой деятельности;
развитие навыков контроля и самоконтроля;
воспитание бережного отношения к результатам труда.
Слайд 7
1.6. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
здоровьесберегающие технологии;
технологии проектной деятельности;
технология исследовательской деятельности;
информационно
– коммуникационные технологии (ИКТ);
личностно – ориентировочные технологии;
игровая технология;
технология «ТРИЗ»
Создание технологии невозможно без творчества.
Каждый педагог – творец технологии.
Слайд 8
1.7 ФОРМЫ ПРОЕКТА
1. Специально организованная деятельность
-
диалог
- ситуативный разговор
- речевая ситуация:
упражнения, ситуации проблемы, ситуации – оценки
- составление и отгадывание загадок
- обсуждение: мультфильмов, произведений художественной литературы,
иллюстрированных энциклопедий
- разучивание стихотворений
- решение проблемной ситуации
- оформление выставок детского творчества
- подвижные игры, дидактические игры с правилами
- создание альбомов, встреча с людьми разных профессий, наблюдения за трудом
взрослых
2. Интеграция с другими образовательными областями: здоровье, физическая культура, социализация, труд, безопасность, художественное творчество.
3. Взаимодействие с семьей: организация совместного праздника, наглядная агитация по вопросам ознакомления с современными профессиями, анкетирование, вовлечение родителей в данный проект.
Слайд 9
1.8. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
- расширятся представления о мире, сформируется интерес
к профессиональной деятельности человека, красоте человеческого творения
расширятся
знания и представления детей о разнообразии современных профессий, их назначении, действиях, результатах деятельности, орудиях труда, результатах и значении разных профессий в жизни людей, их необходимости
- сформируются потребности в чтении литературных произведений о профессиях
- подведет детей к пониманию, что правильный выбор профессии определяет жизненный успех.
Хорошая работа, интересная профессия – великое благо, им следует дорожить.
Слайд 10
4. ИНТЕРНЕТ ИСТОЧНИКИ
http://http://минобрнауки.рф
http://www.teoriya.ru
http://images.yandex.ru
Слайд 12
«Все профессии хороши –
выбирай на вкус»
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
2 Г КЛАССА
Слайд 13
ПРОФЕССИЯ
(от лат. Profession) – объявляю своим делом». Это
исторически сложившиеся формы трудовой деятельности, для выполнения которых человек
должен обладать определенными знаниями и навыками
Все профессии нужны.
Все профессии важны.
Слайд 14
Профессия «Ветеринар»
оказывает врачебную и профилактическую помощь животным
любит животных
добрый
чуткий
Слайд 15
Профессия «Архитектор»
проектирует здания, памятники архитектуры
деловой, ответственный
Слайд 16
Профессия «Экономист»
планирование экономики и составление бизнес планов
бережливый
рациональный
расчетливый
Слайд 17
Профессия «Спасатель»
спасет жизни людей
храбрый,
отважный
ловкий
Слайд 18
Профессия «Художник»
пишет картины
оформляет:
фасады зданий
витрины
выставки
творческий
ответственный
аккуратный
Слайд 19
Профессия «Модельер»
разрабатывает новые
виды одежды
«мастер иголки»
общительный
трудолюбивый
аккуратный
Слайд 20
Профессия «Актер»
передает характер и эмоциональное состояние своего героя
умный
творческий
Слайд 21
Профессия «Фермер»
занимается
предпринимательской
деятельностью
ответственный
целеустремленный
выносливый
Слайд 22
ДЕЛАЕМ СВОИМИ РУКАМИ: «ДРЕВО ПРОФЕССИЙ»
