Презентация на тему Проект Ребята давайте жить дружно! творческая работа учащихся (4 класс)

и поэты, и писатели, и философы, и крестьяне, и

дворяне. Например, философ Сократ говорил так: «Никакое общение между людьми невозможно без дружбы».

Выбор темы исследования:
О дружбе размышляли во все времена и поэты, и писатели, и философы, и крестьяне, и дворяне. Например, философ Сократ говорил так: «Никакое общение между людьми невозможно без дружбы».

каникул, я стала замечать, что мои одноклассники часто ссорятся

и обзывают друг друга. Участвуя в разных состязаниях, при поражении дети обвиняли друг друга, а не искали причину. Я решила поработать с темой «дружба» и показать одноклассникам, что это залог всех побед.

обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей

жизни; развить стремление дружить с окружающими и с одноклассниками.
Задачи:
1.Изучение вопроса: «Что такое дружба».
2.Провести исследование среди одноклассников.
3.Учиться жить без конфликтов.

общее дело помогает сдружиться.
Методы: для этого я искала

информацию в литературе, провела исследование, наблюдение и анкетирование.
Объект и предмет исследования: одноклассники.

лучше чем ссора. Создание классного уголка друзей.

дружбе. В ней есть такие красивые слова..
С голубого ручейка

начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки…
И в самом деле, добрая, открытая улыбка всегда привлекает сердца людей. В чем таится секрет улыбки? А все от того, что улыбающийся человек настроен доброжелательно. И не зря слово «доброжелательность» состоит из двух частей – «добро» и «желать». Значит доброжелательный человек – тот, кто желает вам добра. Вы тоже улыбнитесь ему в ответ. Ведь улыбка – начало дружбы.

рядом чувствует плечо, Тот никогда не упадёт, В любой беде не

пропадёт, А если и споткнется вдруг, То встать ему поможет друг! Всегда в беде надёжный друг Ему протянет руку.

Дружба - это...

доверии, духовной близости, общности интересов.
"Словарь русского языка" С.И.Ожегова:

Владимира Ивановича Даля: «Дружба – бескорыстная, стойкая приязнь». А

слово приязнь это: доброжелательство, благодушие, любовь и милость, дружелюбие.

Дружба - это...

мы выяснили, какими качествами должен обладать настоящий друг.
Это:
Доброта
Верность
Забота
Отзывчивость
Щедрость
Любовь
честность

очень дружный, поэтому решили попробовать научиться дружить. Все вместе

мы решили, что наш класс будет называться: «Дружные ребята»
Девиз:
Кто дружить умеет крепко и прилежно учится,
Из того потом хороший человек получится!

тот, кто тебя не предаст.
В. Человек, с которым в

разведку пойти не страшно.
Г. Это самый дорогой человек, которому ты доверяешь.
Д. Друг никогда не обманет и не подведет.
Е. Друг, это тот, кто выручит из любой беды.
Ж. Друг – это человек, который поделиться с тобой всем.
З. Друг – это тот, кто умеет радоваться вместе с тобой.
И. Это- человек, который умеет хранить секреты.
К. Друг поддержит тебя в горе.

1день - «Как здорово, что мы - друзья с тобой».

В этот день мы пытались увидеть друг в друге

что-то хорошее и написать комплимент. Листочки с комплиментами мы помещали на стенд, а в конце дня не было ребёнка, который не получил комплимент. Оказалось, что все ребята относятся друг к другу очень доброжелательно, вот некоторые слова: добрая, красивая, хороший друг, заботливый, умный, вежливый и другие. Глядя на ребят, я заметила, как они обрадовались, и предложила ребятам сохранить эти пожелания и перечитывать их, когда они начинают сомневаться в себе.

целая страна».
Конечно, все мы говорим на русском языке,

но мы знаем, что каждый народ достоин уважения, а значит нужно доброжелательно относиться ко всем на свете.
Ведь дружба не знает границ. Есть такое слово толерантность:
Признание, равенство и уважение,
Взаимодействие, дружба, галантность.
Вера, любая без принужденья –
Это и есть, друзья, толерантность.
Читая литературу о дружбе, я узнала, что есть праздник посвященный дню толерантности, его отмечают во всем мире 16 ноября.
Предложила ребятам провести игру: «Чем мы похожи».
Играли, мы долго и весело. Сделали вывод, мы хотя и разные, но во многом схожие.

Играем в игру: «Украсим дерево сердцами».
На доске

нарисовала два дерева одно с добрыми качествами, а другое с плохими. На столе разложила сердечки с разными качествами. Сказала ребятам: Нужно выбрать сердечко и повесить его на то дерево, которому подходит это качество. Когда все справились с заданием, спросила: какое дерево вам нравиться больше и почему? Конечно, все ребята ответили, что дерево с добрыми качествами, оно получилось у нас яркое и красивое. Эти замечательные качества обогащают нас, делают нашу дружбу богаче и крепче. Дерево с плохими качествами вышло серое и скучное. Действительно, плохое - не может быть красивым.

мы с вами все станем художниками и нарисуем дружбу

все вместе. Закройте глаза и произнесите слово дружба ласково и нежно и представьте ее в цвете. Какие вы цвета увидели. Ребята ответили: красный, желтый, сиреневый, оранжевый, голубой, зеленый, фиолетовый. Вот видите, сами того не ожидая вы назвали все яркие цвета радуги. Я думаю, каждый из нас радуется, когда видит радугу на небе. Теперь встаньте в круг, поднимете руки вверх, раскройте свои ладони и соедините их вместе. Представьте, что вы обнимаете наш земной шар. Сейчас мы с вами возьмем эти цвета и нарисуем земной шар в окружении наших ладоней, каждый берет краску любимого цвета.
Мы назвали наш рисунок «Протянем ладони друг другу друзья, подарим дружбу миру». И мне кажется, что в это мгновение мы стали немного волшебниками, стали добрее и милосерднее.

Вот и подошла к концу наша неделя дружбы, в

последний день нужно подвести итоги.
На этой неделе мы узнали, что такое дружба, какими качествами должен обладать друг, что мы все очень похожи и многое другое. И мне кажется, что мы стали немного дружнее и добрее. Еще в древности ученые пытались определить некие правила дружбы. В двадцатом веке психологи установили, что существует неписаный кодекс дружбы, который помогает ее укреплению и сохранению. И вот сейчас мы с вами определим, каким должен быть кодекс дружбы. По-другому - это закон, которому нужно следовать, если хочешь быть хорошим другом. У вас на столах разложены листочки, вы должны определить, каким должен быть кодекс настоящей дружбы. Правильные ответы мы наклеим на лист и вывесим в классе. Кодекс дружбы гласит, что друзья должны:

быть внимательным;
быть честным;
помогать друг другу;
не жадничать;

не злиться и не ссориться;
не обижать друга понапрасну;
уметь просить прощение.

характер твой выучит. Нужно верить, что друга рука В трудный час

обязательно выручит.
Так давайте, давайте дружить, Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся. Если дружбой всегда дорожить, То любое желанье исполнится.

сердце, которое готово всех любить и помогать. Сказала, это

сердце нашего класса. Здесь мы можем разместить свои сердечки с добрыми и мудрыми пожеланиями себе, классу, другу, учителю. Это сердце, которое наполнено добром ваших сердечных мыслей, мы откроем через семь лет в одиннадцатом классе.
Вывод: За эту неделю мы многое узнали, и многому научились. Дружбе можно и нужно учиться. Дружба помогает всем на свете. По итогам недели у нас был готов классный стенд, который мы будем использовать в разных мероприятиях.

нашел сокровище»

Библия.