Презентация на тему Проектная деятельность как одно из условий ,обеспечивающее реализацию ООП ДОУ в соответствии с ФГОС ДО презентация

в различных видах деятельности;

Сотрудничество Организации с семьёй;

Формирование познавательных интересов

и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности

Принципы:

учебный год
100%
Умение пользоваться методом проектов — показатель высокой квалификации

педагога, его прогрессивной методики обучения и развития детей.

деятельности :
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ БЛОК
БЛОК ДИДАКТИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
БЛОК ПРЕЗЕНТАЦИИ ПРОЕКТОВ

это:
вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога);
активизация

желания искать пути разрешения проблемной ситуации (вместе с педагогом);
формирование начальных предпосылок поисковой деятельности (практические опыты).
В старшем дошкольном возрасте – это:
формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы;
развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно;
формирование умения применять данные методы, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов
развитие желания пользоваться специальной терминологией, ведение конструктивной беседы в процессе совместной исследовательской деятельности.

- активизировать самостоятельную

познавательную деятельность детей;
- осваивать детьми окружающую действительность, всесторонне изучать её;
- увидеть проблему с разных сторон, комплексно
способствуют:
- развитию творческих способностей детей;
- умению наблюдать;
- умению слушать;
- развитию навыков обобщать и анализировать;
- развитию мышления
развивают:
- воображение;
- внимание, память, речь

ИНФОРМАЦИЮ У КОМПЬЮТЕРА
ПОСМОТРЕТЬ ПО ТЕЛЕВИЗОРУ
ПОНАБЛЮДАТЬ

на основе изучения проблем детей
Разработать план достижения цели
Привлечь специалистов

и родителей к осуществлению соответствующих разделов проекта

Составить план-схему проекта

Сбор и накопление материала

Включить в план-схему проекта занятия, игры и другие виды деятельности по ОО

Дать домашнее задание для самостоятельного выполнения

Презентация проекта, открытого занятия

у педагогов
Метод проектов
успешно
реализуется с ООП ДОУ
Положительные стороны
Сблизились

позиции ДОУ и семьи к совместной творческой деятельности

Проектная деятельность качественно влияет на повышение профессионального потенциала

Реализация индивидуальных
возможностей, творческий потенциал

музыкальные руководители, специалисты ДОУ
Участники проекта:
Актуальность:
Вся жизнь детей насыщена

игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, – все это помогает осуществить театр.

Тип проекта:

Творческий, межгрупповой

Продолжительность:

среднесрочный

Цели проекта:

Совершенствование развития творческих способностей воспитанников ДОУ, через организацию взаимодействия детей и взрослых в совместной театрализованной деятельности..

Задачи проекта:

1. Формировать у воспитанников ДОУ представление о театре
2. Развивать артистические способности дошкольников средствами театрального искусства.
3. Стимулировать у воспитанников эмоционально-положительное восприятие театра, создавая зону совместных переживаний.

деятельности

Изготовление лэпбуков «Сказки для малышей»
«В гости к сказкам»
«Путешествие

по сказкам»
«Театр»

Пополнение атрибутами
театрализованных уголков «Волшебный мир театра»

Продукты проекта «Театральные ладушки»

в инновационный процесс 100% педагогов ДОУ
Гармонизации отношений с детьми

и их родителями
Повышение профессионального уровня педагогов

Возможность саморазвития и самовыражения педагога
Повышение качества образовательного процесса

Что обеспечивает потребность личности идти по ступенькам роста - от проекта к проекту