Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проектная деятельность как способ развития творческой активности младших школьников статья по теме

Содержание

Технологии в рамках личностно-ориентированного обучения:Обучение в сотрудничествеПортфолиоДифференцированный подходПроектная деятельность
«Проектная деятельность учащихся как способ развития творческой активности младших школьников»Подготовила: учитель Технологии в рамках личностно-ориентированного обучения:Обучение в сотрудничествеПортфолиоДифференцированный подходПроектная деятельность ПроектПроект – одна из форм исследовательской работы.Проект – совокупность приёмов, операций, которые Что такое проект?  Для ученика раскрытие творческого потенциала; умение работать Что такое проект? Для учителя Проект – это интегративное дидактическое Общеучебные умения СоциальныеКоммуникативныеМыслительныеИсследовательские Социальные навыки умение работать в группе;умение выполнять роли лидера, исполнителя, оппонента; умение пойти на компромисс. Коммуникативные навыкислушать и слышать принимать другое мнение высказывать свое мнение презентовать результат работы Мыслительные навыкианализ синтезсравнение обобщениеклассификация выявление закономерностей Исследовательские навыкинаблюдениепроведение экспериментаанкетированиеобработка статистических данных Типология проектов - по комплексности или предметно-содержательной области- по характеру контактов- по Виды проектов, основанные на доминирующей деятельности учащихся:ИсследовательскиеТворческиеИгровыеИнформационныеПрактико-ориентированные Этапы работы над проектом1. Мотивационный2. Планирующе – подготовительный3. Информационно – операционный4. Рефлексивно -- оценочный Мотивационный этап1. Создание проблемной ситуации2. Формулирование темы проекта3. Определение конечного результата Планирующе-подготовительный этап1. Объединение в группы, распределение обязанностей2.Составление графика работы над проектом3. Поиск информации Информационно-операционный этап1. Работа групп по плану2. Консультации с руководителем3. Систематизация и классификация Рефлексивно-оценочный этап1. Выбор формы представления проекта2. Составление текста для представления3. Репетиция представления4. Представление проекта Стадии работы над проектомПроблемаПроектирование (планирование)Поиск информацииПродуктПрезентацияПортфолио Формы представления проекта: Памятка начинающему исследователю:Выбери тему исследования. Подумай, на какие вопросы по этой теме Критерии успеха работы над проектомДостигнут конечный результатСоздана активная команда участников проекта, способная Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Технологии в рамках личностно-ориентированного обучения:


Обучение в сотрудничестве
Портфолио
Дифференцированный подход
Проектная

Технологии в рамках личностно-ориентированного обучения:Обучение в сотрудничествеПортфолиоДифференцированный подходПроектная деятельность

деятельность


Слайд 3 Проект
Проект – одна из форм исследовательской работы.
Проект –

ПроектПроект – одна из форм исследовательской работы.Проект – совокупность приёмов, операций,

совокупность приёмов, операций, которые помогают овладеть определённой областью практических

или теоретических знаний в той или иной деятельности.

Слайд 4 Что такое проект? Для ученика



раскрытие творческого потенциала;

Что такое проект? Для ученика раскрытие творческого потенциала; умение работать

умение работать в группе;
деятельность, направленная на решение интересной

проблемы, сформулированной самими учащимися;
умение презентовать свою работу.

Слайд 5 Что такое проект? Для учителя


Проект – это интегративное дидактическое

Что такое проект? Для учителя Проект – это интегративное дидактическое

средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и

развивать специфические умения и навыки проектирования: проблематизация, целеполагание, планирование деятельности, рефлексия и самоанализ, презентация и самопрезентация.

Слайд 6 Общеучебные умения

Социальные
Коммуникативные
Мыслительные
Исследовательские

Общеучебные умения СоциальныеКоммуникативныеМыслительныеИсследовательские

Слайд 7 Социальные навыки
умение работать в группе;

умение выполнять роли

Социальные навыки умение работать в группе;умение выполнять роли лидера, исполнителя, оппонента; умение пойти на компромисс.

лидера, исполнителя, оппонента;

умение пойти на компромисс.


Слайд 8 Коммуникативные навыки
слушать и слышать

принимать другое мнение

высказывать

Коммуникативные навыкислушать и слышать принимать другое мнение высказывать свое мнение презентовать результат работы

свое мнение

презентовать результат работы


Слайд 9 Мыслительные навыки
анализ
синтез
сравнение
обобщение
классификация
выявление закономерностей

Мыслительные навыкианализ синтезсравнение обобщениеклассификация выявление закономерностей

Слайд 10 Исследовательские навыки

наблюдение
проведение эксперимента
анкетирование
обработка статистических данных



Исследовательские навыкинаблюдениепроведение экспериментаанкетированиеобработка статистических данных

Слайд 11 Типология проектов


- по комплексности или предметно-содержательной

Типология проектов - по комплексности или предметно-содержательной области- по характеру контактов-

области
- по характеру контактов
- по количеству участников
- по продолжительности
-

по доминирующей деятельности учащихся

Слайд 12 Виды проектов, основанные на доминирующей деятельности учащихся:


Исследовательские
Творческие
Игровые
Информационные
Практико-ориентированные

Виды проектов, основанные на доминирующей деятельности учащихся:ИсследовательскиеТворческиеИгровыеИнформационныеПрактико-ориентированные

Слайд 13
Этапы работы над проектом





1. Мотивационный

2. Планирующе – подготовительный

3.

Этапы работы над проектом1. Мотивационный2. Планирующе – подготовительный3. Информационно – операционный4. Рефлексивно -- оценочный

Информационно – операционный

4. Рефлексивно -- оценочный


Слайд 14
Мотивационный этап





1. Создание проблемной ситуации

2. Формулирование темы проекта

3.

Мотивационный этап1. Создание проблемной ситуации2. Формулирование темы проекта3. Определение конечного результата

Определение конечного результата




Слайд 15
Планирующе-подготовительный этап






1. Объединение в группы, распределение обязанностей


2.Составление графика

Планирующе-подготовительный этап1. Объединение в группы, распределение обязанностей2.Составление графика работы над проектом3. Поиск информации

работы над проектом


3. Поиск информации




Слайд 16
Информационно-операционный этап






1. Работа групп по плану

2. Консультации с

Информационно-операционный этап1. Работа групп по плану2. Консультации с руководителем3. Систематизация и

руководителем

3. Систематизация и классификация собранного материала

4. Создание проектного продукта




Слайд 17
Рефлексивно-оценочный этап





1. Выбор формы представления проекта

2. Составление текста

Рефлексивно-оценочный этап1. Выбор формы представления проекта2. Составление текста для представления3. Репетиция представления4. Представление проекта

для представления

3. Репетиция представления

4. Представление проекта


Слайд 18 Стадии работы над проектом
Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт
Презентация
Портфолио

Стадии работы над проектомПроблемаПроектирование (планирование)Поиск информацииПродуктПрезентацияПортфолио

Слайд 19
Формы представления проекта:


Формы представления проекта:     газета;журнал;сценарий;учебное пособие;выступление для определённого


газета;
журнал;
сценарий;
учебное пособие;
выступление для определённого круга

лиц;
выставка достижений;
концерт;
спектакль;
видеосюжет (фильм);
слайд-шоу и т.д.


Слайд 20 Памятка начинающему исследователю:
Выбери тему исследования.
Подумай, на какие

Памятка начинающему исследователю:Выбери тему исследования. Подумай, на какие вопросы по этой

вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы.


Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы.
Реши, где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы.
Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы.
Сделай выводы.
Оформи результаты своей работы.
Подготовь краткое выступление по представлению своего исследования.

Слайд 21 Критерии успеха работы над проектом
Достигнут конечный результат
Создана активная

Критерии успеха работы над проектомДостигнут конечный результатСоздана активная команда участников проекта,

команда участников проекта, способная продолжить работу в будущем.
Результат проекта

использован другими коллективами.
Информация о проекте широко распространена.
Получено удовольствие от своей деятельности.

  • Имя файла: proektnaya-deyatelnost-kak-sposob-razvitiya-tvorcheskoy-aktivnosti-mladshih-shkolnikov-statya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0