Презентация на тему Программа здоровьесбережения для школьников (презентация) методическая разработка (4 класс)

в своей жизни основ здорового образа жизни.
Здоровье- категория педагогическая,

оно либо формируется и развивается, либо расстраивается и утрачивается в процессе воспитания человека в семье, в детском саду, в школе. На школу ложится, помимо прочих, задача сохранения физического, психологического и нравственного здоровья подрастающего поколения.

познавательно-развивающая деятельность
Направление воспитания: здоровьесберегающее, интеллектуально-познавательное

комплексе для успешного решения следующих задач:

о правилах питания и личной гигиене
• Научить ориентироваться в экстремальных

ситуациях

среды в школе и семье
• Развитие элементарных представлений о структуре

и функциях тела
• Развитие познавательных психических процессов (восприятие, внимание, воображение, мышление, память, речь);

на здоровый образ жизни;
• Стимулировать открытость при разговоре о вредных

привычках;
• Усилить связь между знаниями о своем здоровье, отношении к нему и поведением;
• Воспитывать эстетический вкус и аккуратность;
• Установление положительной психологической атмосферы в классе

и сохранению здоровья школьников;
Формирование коллектива учителей, ориентированных на применение

в учебном процессе здоровьесберегающих технологий;
Мотивирование всех участников образовательного процесса на приобретение знаний, умений, навыков, необходимых для формирования правильных взглядов на здоровье и здоровый образ жизни.

здоровью и здоровому образу жизни» анкетирование.

3.«Учимся учиться,

не забывая бережно к здоровью относиться!» видеолектория по вопросам пропаганды ЗОЖ с дальнейшим обсуждением

всём к здоровью я стремлюсь!» «фоторежим» детей.


5. «Если хочешь

быть здоров – правильно питайся!» презентация.


6. «Спорт-альтернатива вредным привычкам!» Малые Олимпийские игры

мероприятий программы осуществляют исполнители в рамках должностной компетентности. Общее

руководство осуществляет педагогический совет школы.

проведение заседаний Методического совета школы;

методической копилки опыта;

мониторинг состояния здоровья учащихся и морально-психологического климата

в школе.

сбор статистики о динамике развития мотивации к обучению.

контроль за организацией учебного процесса, распределением учебной нагрузки, объемом домашних заданий, внешкольной образовательной деятельностью учащихся в свете формирования здорового образа жизни.

.
Снижение количества наиболее часто встречающихся в школьном возрасте заболеваний.
Снижение

поведенческих рисков, представляющих опасность для здоровья учащихся: воздержание от курения, от пивного алкоголизма.
привлечение детей к массовым занятиям спортом