Презентация на тему Рабочая программа – эффективный инструмент педагога в реализации современного качества образования

Закона РФ «Об образовании»

Рабочая программа учителя должна давать представление

о том, как в практической деятельности учителя реализуются компоненты государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета

Рабочая учебная программа –
«нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога»

Учебная программа

Примерные

Рабочие

Авторские

Адаптивные
Модифицированные
Интегрированные

нормативные документы:
Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (утверждён Приказом МО

РФ о 05.03.2004 года №1089)
Примерные программы, созданные на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта
Примерный учебный план для общеобразовательных учреждений Ростовской области на 2011-2012 учебный год
Федеральный перечень учебников на 2011-2012 учебный год

ориентиры и ценностные основания деятельности образовательного учреждения;
состояние здоровья учащихся;

уровень их способностей;
характер учебной мотивации;
качество учебных достижений;
образовательные потребности;
возможности педагога;
состояние учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного учреждения

курса
Тематический план
Требования к уровню подготовки обучающихся
Контрольно – измерительные

и дидактические материалы
Перечень учебно-методического обеспечения

которого написана программа
Указание класса в котором изучается курс

Ф.И.О. учителя
Гриф утверждения программы (с указанием даты и номера приказа руководителя образовательного учреждения)
Год составления программы

(примерной, авторской) разработана программа;
внесенные изменения в примерную программу и

их обоснование;
количество часов, на которое рассчитана рабочая программа;
цель и задачи, актуальные при обучении предмету в данном классе;
особенности обучения в конкретном классе; проблемы, существующие в организации работы в данном классе.

Предмет химии (6 часа)
Тема 1. Атомы химических элементов (10

часов)
Тема 2. Простые вещества (7 часов)
Тема 3. Соединения химических элементов (14 часов)
Тема 4. Изменения, происходящие с веществами (13 часов)
Тема 5. Простейшие операции с веществом. Химический практикум (6 часов)
Тема 6. Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов (18 часов)
Всего: 68 часов

(форма и вид деятельности);
Элементы содержания ;
Требования к уровню подготовки

обучающихся;
Вид контроля. Измерители;
Элементы дополнительного содержания;
Оборудование
Д/з ;
Дата проведения(план/факт)

выпускников- структурный элемент программы,  определяющий основные знания, умения в навыки,

которыми должны овладеть учащиеся в процессе изучения данного курса.

Следует отразить требования по рубрикам «Знать/понимать», «Уметь», «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни».

лабораторных, практических работах и экскурсиях
Образцы текстов контрольных и самостоятельных

работ;
описания экскурсий;
вопросы к зачету;
темы собеседований и рефератов;
билеты для итоговой аттестации в устной форме;
методические разработки проведения практических видов работ