Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Раннее обучение иностранным языкам

Содержание

ФГОС для начальной школыЯзык является средством формирования и развития личности ребёнка
РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ФГОС для начальной школыЯзык является средством формирования и развития личности ребёнка Базовые категории методики обучения ИЯЦелиСодержаниеПринципы Цели обучения ИЯСтратегическая цель: формирование коммуникативной компетенции Практическая Образовательная Развивающая Воспитательная Цели обучения ИЯ на раннем этапеФормирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьникаФормирование Компоненты содержания обучения ИЯЛингвистическийПсихологическийМетодологический Аспекты содержания обучения ИЯ на раннем этапеАксиологическийМотивационно-когнитивныйСоциально-культуроведческий Принципы обучения ИЯОБЩЕДИДАКТИЧЕСКИЕАктивностиЛичностно-ориентированного обученияНаглядностиПосильностиОдной трудностиСистемности и систематичностиСознательностиСПЕЦИФИЧЕСКИЕКоммуникативной направленностиУстного опереженияИнтерактивностиИнтеграции и дифференциацииУчёта родного языкаАппроксимации Принципы обучения ИЯ на раннем этапе ВЕДУЩИЙ ПРИНЦИП: развивающего иноязычного образования Аспекты языкаФонетическийЛексическийГрамматический Виды речевой деятельностиРЕЦЕПТИВНЫЕАудированиеЧтениеПРОДУКТИВНЫЕГоворениеПисьмо Фонетический аспект языкаЦель: формирование фонетических навыковФонетические навыкиРитмико-интонационныеСлухо-произносительныеАудитивныеСобственно произносительные Формируемые фонетические навыки на раннем этапе обученияСлухового восприятия и произнесения звуков, слов Группы упражненийНа восприятие и произнесение звуков и содержащих их словНа звуковой анализ Методическая классификация звуковПолностью совпадающие в родном и ИЯЧастично совпадающие с родным языкомПолностью несовпадающие с родным языком Влияние родного языка на иностранныйПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОСТРАНСПОЗИЦИЯОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОСИНТЕРФЕРЕНЦИЯВнутриязыковаяМежязыковая Лексический аспект языка Цель: формирование лексических навыковЗнать слово=знать его ФОРМУ, ЗНАЧЕНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕСтруктурные отношения ЛЕ:СинтагматическиеПарадигматические Этапы работы над лексикойОтбор лексикиОзнакомительный этапСЕМАНТИЗАЦИЯ=введение формы и значения ЛЕСпособы семантизации:БЕСПЕРЕВОДНЫЕЯзыковая догадка Группы упражненийНа восприятие новых слов на слух и их узнавание с опорой Грамматический аспект языкаЦель: формирование грамматических навыковЗнать грамматическое явление=знать егоФОРМУ, ЗНАЧЕНИЕ, УПОТРЕБЛЕНИЕ + РЕЧЕВУЮ ФУНКЦИЮ Подходы и методы обучения грамматикеЭКСПЛИЦИТНЫЙ ПОДХОДДедуктивный методИндуктивный методИМПЛИЦИТНЫЙ ПОДХОДСтруктурный методКоммуникативный метод Группы упражненийНа репродукцию и подстановкуНа расширение образца общенияНа трансформацию речевого образцаНа комбинирование грамматических структур
Слайды презентации

Слайд 2 ФГОС для начальной школы

Язык является средством формирования и развития

ФГОС для начальной школыЯзык является средством формирования и развития личности ребёнка

личности ребёнка

Слайд 3 Базовые категории методики обучения ИЯ
Цели
Содержание
Принципы

Базовые категории методики обучения ИЯЦелиСодержаниеПринципы

Слайд 4 Цели обучения ИЯ
Стратегическая цель: формирование коммуникативной компетенции
Практическая

Цели обучения ИЯСтратегическая цель: формирование коммуникативной компетенции Практическая Образовательная Развивающая Воспитательная

Образовательная
Развивающая
Воспитательная

Слайд 5 Цели обучения ИЯ на раннем этапе
Формирование элементарной коммуникативной

Цели обучения ИЯ на раннем этапеФормирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьникаФормирование

компетенции младшего школьника
Формирование личности младшего школьника, т.е. его нравственное,

коммуникативное и когнитивное развитие.

Средства достижения целей:
Нравственная способность
Иноязычная речевая способность
Учебно-познавательная способность

Слайд 6 Компоненты содержания обучения ИЯ
Лингвистический
Психологический
Методологический

Компоненты содержания обучения ИЯЛингвистическийПсихологическийМетодологический

Слайд 7 Аспекты содержания обучения ИЯ на раннем этапе
Аксиологический
Мотивационно-когнитивный
Социально-культуроведческий

Аспекты содержания обучения ИЯ на раннем этапеАксиологическийМотивационно-когнитивныйСоциально-культуроведческий

Слайд 8 Принципы обучения ИЯ
ОБЩЕДИДАКТИЧЕСКИЕ
Активности
Личностно-ориентированного обучения
Наглядности
Посильности
Одной трудности
Системности и систематичности
Сознательности
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ
Коммуникативной направленности
Устного

Принципы обучения ИЯОБЩЕДИДАКТИЧЕСКИЕАктивностиЛичностно-ориентированного обученияНаглядностиПосильностиОдной трудностиСистемности и систематичностиСознательностиСПЕЦИФИЧЕСКИЕКоммуникативной направленностиУстного опереженияИнтерактивностиИнтеграции и дифференциацииУчёта родного языкаАппроксимации

опережения
Интерактивности
Интеграции и дифференциации
Учёта родного языка
Аппроксимации

Слайд 9 Принципы обучения ИЯ на раннем этапе ВЕДУЩИЙ ПРИНЦИП: развивающего

Принципы обучения ИЯ на раннем этапе ВЕДУЩИЙ ПРИНЦИП: развивающего иноязычного образования

иноязычного образования
I ранга
Дидактической культуросообразности
Диалогичности общения
Самостоятельности
Дидактической природосообразности
II ранга
Воспитание
Познание
Учение

Слайд 10 Аспекты языка
Фонетический
Лексический
Грамматический

Аспекты языкаФонетическийЛексическийГрамматический

Слайд 11 Виды речевой деятельности
РЕЦЕПТИВНЫЕ
Аудирование
Чтение
ПРОДУКТИВНЫЕ
Говорение
Письмо

Виды речевой деятельностиРЕЦЕПТИВНЫЕАудированиеЧтениеПРОДУКТИВНЫЕГоворениеПисьмо

Слайд 12 Фонетический аспект языка
Цель: формирование фонетических навыков
Фонетические навыки




Ритмико-интонационные
Слухо-произносительные
Аудитивные
Собственно произносительные

Фонетический аспект языкаЦель: формирование фонетических навыковФонетические навыкиРитмико-интонационныеСлухо-произносительныеАудитивныеСобственно произносительные

Слайд 13 Формируемые фонетические навыки на раннем этапе обучения
Слухового восприятия

Формируемые фонетические навыки на раннем этапе обученияСлухового восприятия и произнесения звуков,

и произнесения звуков, слов и образцов общения их содержащих
Навыки

смыслоразличения\различения звуков, слов и образцов общения их содержащих
Фонологическая способность (умение)

Слайд 14 Группы упражнений
На восприятие и произнесение звуков и содержащих

Группы упражненийНа восприятие и произнесение звуков и содержащих их словНа звуковой

их слов
На звуковой анализ и синтез
На дифференциацию звуков
На фонемный

анализ слова
На формирование фонологической способности
На выделение и корректное произнесение звука в НАЧАЛЕ слова
На распознавание и воспроизведение ритмического рисунка фразы
На распознавание рифмы

Слайд 15 Методическая классификация звуков
Полностью совпадающие в родном и ИЯ
Частично

Методическая классификация звуковПолностью совпадающие в родном и ИЯЧастично совпадающие с родным языкомПолностью несовпадающие с родным языком

совпадающие с родным языком
Полностью несовпадающие с родным языком

Слайд 16 Влияние родного языка на иностранный
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС
ТРАНСПОЗИЦИЯ
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС
ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ
Внутриязыковая
Межязыковая

Влияние родного языка на иностранныйПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОСТРАНСПОЗИЦИЯОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОСИНТЕРФЕРЕНЦИЯВнутриязыковаяМежязыковая

Слайд 17 Лексический аспект языка
Цель: формирование лексических навыков
Знать слово=знать

Лексический аспект языка Цель: формирование лексических навыковЗнать слово=знать его ФОРМУ, ЗНАЧЕНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕСтруктурные отношения ЛЕ:СинтагматическиеПарадигматические

его
ФОРМУ, ЗНАЧЕНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ
Структурные отношения ЛЕ:
Синтагматические
Парадигматические

Слайд 18 Этапы работы над лексикой
Отбор лексики
Ознакомительный этап
СЕМАНТИЗАЦИЯ=введение формы и

Этапы работы над лексикойОтбор лексикиОзнакомительный этапСЕМАНТИЗАЦИЯ=введение формы и значения ЛЕСпособы семантизации:БЕСПЕРЕВОДНЫЕЯзыковая

значения ЛЕ
Способы семантизации:
БЕСПЕРЕВОДНЫЕ
Языковая догадка через контекст
Через дефиницию
Через синонимы\антонимы
Через средства

наглядности
Через деривативы
ПЕРЕВОДНЫЕ
Прямой перевод
Обращение к словарю

Этап отработки
Этап практического использования

Слайд 19 Группы упражнений
На восприятие новых слов на слух и

Группы упражненийНа восприятие новых слов на слух и их узнавание с

их узнавание с опорой на картинки\предметы\выполнение действий с предметами,

обозначающие данные слова
На употребление слов с опорой на подсказку
На употребление слов БЕЗ опоры на подсказку
На самостоятельное употребление слов во фразе с выбором
Самостоятельное употребление слов во фразе БЕЗ выбора

Слайд 20 Грамматический аспект языка
Цель: формирование грамматических навыков
Знать грамматическое явление=знать

Грамматический аспект языкаЦель: формирование грамматических навыковЗнать грамматическое явление=знать егоФОРМУ, ЗНАЧЕНИЕ, УПОТРЕБЛЕНИЕ + РЕЧЕВУЮ ФУНКЦИЮ

его
ФОРМУ, ЗНАЧЕНИЕ, УПОТРЕБЛЕНИЕ + РЕЧЕВУЮ ФУНКЦИЮ

Слайд 21 Подходы и методы обучения грамматике
ЭКСПЛИЦИТНЫЙ ПОДХОД
Дедуктивный метод
Индуктивный метод
ИМПЛИЦИТНЫЙ

Подходы и методы обучения грамматикеЭКСПЛИЦИТНЫЙ ПОДХОДДедуктивный методИндуктивный методИМПЛИЦИТНЫЙ ПОДХОДСтруктурный методКоммуникативный метод

ПОДХОД
Структурный метод
Коммуникативный метод

  • Имя файла: rannee-obuchenie-inostrannym-yazykam.pptx
  • Количество просмотров: 129
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени
Следующая - Электропроводность диэлектриков

Похожие презентации

Программа ФГТ Программа ФГТ 126
Презентация Семья и семейные ценности (8-10 классы) для детей с нарушением слуха Презентация Семья и семейные ценности (8-10 классы) для детей с нарушением слуха 105
shablon prazdnichnyy 3 shablon prazdnichnyy 3 50
Презентация Световозвращающие элементы. классный час (1 класс) Презентация Световозвращающие элементы. классный час (1 класс) 250
Образовательные технологии деятельностного типа Образовательные технологии деятельностного типа 114
Курение опасно для вашей свободы Курение опасно для вашей свободы 103
Презентация к Международному дню инвалидов Особенные люди. Они восхищают Презентация к Международному дню инвалидов Особенные люди. Они восхищают 135
Технология социального проектирования Технология социального проектирования 107
Дыхательная гимнастика презентация по логопедии Дыхательная гимнастика презентация по логопедии 99
Методика художественного чтения и рассказывания детям Методика художественного чтения и рассказывания детям 97
Из опыта работы классный час (2 класс) Из опыта работы классный час (2 класс) 110
puteshestvie v skazochnyy les 2 puteshestvie v skazochnyy les 2 86
презентация к утреннику, посвященному Дню Победы. Материал подбирали и родители и учитель. презентация к уроку (2 класс) по теме презентация к утреннику, посвященному Дню Победы. Материал подбирали и родители и учитель. презентация к уроку (2 класс) по теме 94
Педагогическое взаимодействие в основе школы без агрессии Педагогическое взаимодействие в основе школы без агрессии 103
Презентация Светлая Пасха календарно-тематическое планирование Презентация Светлая Пасха календарно-тематическое планирование 98
Батьківські збори. Ранковий підйом дитини до школи. Шкільна успішність та актиіність. Про заборону телефонів та інших пристроїв Батьківські збори. Ранковий підйом дитини до школи. Шкільна успішність та актиіність. Про заборону телефонів та інших пристроїв 98
Домашнее задание по теме Транспорт для детей 6-7 лет группы Кошкин Дом ГБДОУ Кудесница презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Домашнее задание по теме Транспорт для детей 6-7 лет группы Кошкин Дом ГБДОУ Кудесница презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 135
презентация Усинск презентация презентация Усинск презентация 149
Первое родительское собрание в 5 классе Первое родительское собрание в 5 классе 100
Мероприятие как педагогическое событие презентация к уроку Мероприятие как педагогическое событие презентация к уроку 157
Целевой воспитательный проект по толерантному воспитанию Астрахань многонациональная ( для учащихся 1 – 11 классов) презентация к уроку по теме Целевой воспитательный проект по толерантному воспитанию Астрахань многонациональная ( для учащихся 1 – 11 классов) презентация к уроку по теме 102
Отчет о проведении декады психологии Чистое слово Отчет о проведении декады психологии Чистое слово 121
Занятие по внеурочной деятельности Мое Оренбуржье план-конспект занятия (3 класс) Занятие по внеурочной деятельности Мое Оренбуржье план-конспект занятия (3 класс) 143
Презентация-проект к празднику День Победы 1 часть Презентация-проект к празднику День Победы 1 часть 108
Презентация для классного часа 2 класс Мои товарищи. Вежливое общение со сверстниками классный час (2 класс) Презентация для классного часа 2 класс Мои товарищи. Вежливое общение со сверстниками классный час (2 класс) 205
Презентация Урок правильного дыхания презентация к занятию по логопедии (средняя группа) по теме Презентация Урок правильного дыхания презентация к занятию по логопедии (средняя группа) по теме 123
Презентация О правилах дорожного движения. презентация урока для интерактивной доски (1 класс) Презентация О правилах дорожного движения. презентация урока для интерактивной доски (1 класс) 110
Основы методики воспитания двигательно-координационных способностей Основы методики воспитания двигательно-координационных способностей 111
презентация о домашних птицах презентация о домашних птицах 122
Технология критического мышления Технология критического мышления 90