Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Интерактивные технологии в обучении слабоуспевающих и неуспевающих учащихся. статья

Содержание

2. Причины школьной неуспеваемостиНепсихологические:1) семейно-бытовые условия;2) педагогическая запущенность;3)
3. Психологические причины лежащие в основе неуспеваемости, можно
4. Пассивные методы обучения:
5. Активные методы обучения:
6. Интерактивные методы обучения:
7. Активные и интерактивные методы обучения: 1. Творческие
8. Активные и интерактивные методы обучения:7. Изучение и
9. Занятие по русскому языку с элементами профилактики
10. Ход занятия.1) Орг. момент. (пальчиковая гимнастика)2)
11. 4) Основная часть.а) Обогащение словаря предметов. Подбор предметов к искомому признаку.
12. Бумажная страна
13. б) Развитие зрительно-пространственной ориентировки.
14. в) Развитие слухового внимания.
16. г) Развитие зрительного восприятия. Закрепление знаний о цветах.
17. д) Развитие устной речи.
18. е) Закрепление навыков словообразования.
19. ж) Физкультминутка.
24. з) Развитие логического мышления. Игра «Прятки».валгспелыйротиловкраснаядлярнеидеревянныйпаноранний
25. и) Работа с предложением и текстом.
26. 5) Итог занятия.
27. 6) Орг. конец.
28. Учитель должен:Знать психическое развитие ребёнка. Стремиться понять
29. Учитель должен:Уметь встать на позиции ученика НЕТ
30. Скачать презентацию
31. Похожие презентации

Причины школьной неуспеваемостиНепсихологические:1) семейно-бытовые условия;2) педагогическая запущенность;3) уровень образования родителей;4) состояние здоровья учащихся; Психологические:1) недостатки в познавательной сфере;2) недостатки в потребностно – мотивационной сфере;3) индивидуально- психологические особенности учащихся;4) несформированность впф;

Главная
Педагогика
Интерактивные технологии в обучении слабоуспевающих и неуспевающих учащихся. статья

Интерактивные технологии в обучении слабоуспевающих и неуспевающих учащихся.

Причины школьной неуспеваемостиНепсихологические:1) семейно-бытовые условия;2) педагогическая запущенность;3) уровень образования родителей;4) состояние здоровья

Психологические причины лежащие в основе неуспеваемости, можно объединить в три группы:Недостатки познавательной

Активные и интерактивные методы обучения: 1. Творческие задания.2. Работа в малых группах.3.

Активные и интерактивные методы обучения:7. Изучение и закрепление нового информационного материала.8. Работа

Занятие по русскому языку с элементами профилактики и коррекции аграмматической дисграфии. Тема:

Ход занятия.1) Орг. момент. (пальчиковая гимнастика)2) Подготовительная работа.а) Закрепление правильного употребления

4) Основная часть.а) Обогащение словаря предметов. Подбор предметов к искомому признаку.

б) Развитие зрительно-пространственной ориентировки.

Интерактивные технологии в обучении слабоуспевающих и неуспевающих учащихся. статья

г) Развитие зрительного восприятия. Закрепление знаний о цветах.

е) Закрепление навыков словообразования.

з) Развитие логического мышления. Игра «Прятки».валгспелыйротиловкраснаядлярнеидеревянныйпаноранний

и) Работа с предложением и текстом. Наступило … утро. На траве

Учитель должен:Знать психическое развитие ребёнка. Стремиться понять и принять каждого ребёнка Создать

Учитель должен:Уметь встать на позиции ученика НЕТ насмешливому тону! Уметь вести непринуждённый

Спасибо за внимание!ГОУ СОШ № 143Учитель начальных классов: Куликова Ю.И.

Слайды презентации

Слайд 2 Причины школьной неуспеваемости
Непсихологические:
1) семейно-бытовые условия;
2) педагогическая запущенность;
3) уровень

образования родителей;
4) состояние здоровья учащихся;

Психологические:
1) недостатки в познавательной

сфере;
2) недостатки в потребностно – мотивационной сфере;
3) индивидуально- психологические особенности учащихся;
4) несформированность впф;

Слайд 3 Психологические причины лежащие в основе неуспеваемости, можно объединить

Психологические причины лежащие в основе неуспеваемости, можно объединить в три группы:Недостатки

в три группы:
Недостатки познавательной деятельности учащихся.
Недостатки развития мотивационной сферы

детей.
Недостатки развития речи, слуха и зрения учащихся.

Слайд 4 Пассивные методы обучения:

Слайд 5 Активные методы обучения:

Слайд 6 Интерактивные методы обучения:

Слайд 7 Активные и интерактивные методы обучения:
1. Творческие задания.
2.

Активные и интерактивные методы обучения: 1. Творческие задания.2. Работа в малых

Работа в малых группах.
3. Обучающие игры.
4. Использование общественных ресурсов.

(приглашение специалиста, экскурсии)
5. Социальные проекты. (соревнования, выставки, спектакли, представления)
6. Разминки (различного рода).

Слайд 8 Активные и интерактивные методы обучения:
7. Изучение и закрепление

Активные и интерактивные методы обучения:7. Изучение и закрепление нового информационного материала.8.

нового информационного материала.
8. Работа с документами.
9. Обсуждение сложных

и дискуссионных проблем.
10. Разрешение проблем.

Слайд 9 Занятие по русскому языку с элементами профилактики и

Занятие по русскому языку с элементами профилактики и коррекции аграмматической дисграфии.

коррекции аграмматической дисграфии.
Тема: Путешествие в Бумажную страну (развитие

навыков согласования прилагательных с существительными в роде и числе).

Слайд 10 Ход занятия.
1) Орг. момент.
(пальчиковая гимнастика)
2) Подготовительная

работа.
а) Закрепление правильного употребления притяжательных прилагательных.
б) Подбор признаков к

предметам.
3) Сообщение темы занятия.

Слайд 11 4) Основная часть.
а) Обогащение словаря предметов. Подбор предметов

к искомому признаку.

Слайд 12 Бумажная страна

Слайд 13 б) Развитие зрительно-пространственной ориентировки.

Слайд 14 в) Развитие слухового внимания.

Слайд 15

Слайд 16 г) Развитие зрительного восприятия. Закрепление знаний о цветах.

Слайд 17 д) Развитие устной речи.

Слайд 18 е) Закрепление навыков словообразования.

Слайд 19 ж) Физкультминутка.

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24 з) Развитие логического мышления. Игра «Прятки».

валгспелыйротиловкраснаядлярнеидеревянныйпаноранний

Слайд 25 и) Работа с предложением и текстом.
Наступило

… утро. На траве ещё блестит … роса. На

огороде уже слышны … голоса. Дети ухаживают за … растениями. Они поливают грядки из … лейки. Школьники выращивают … деревья на своём … участке.

Слайд 26 5) Итог занятия.

Слайд 27 6) Орг. конец.

Слайд 28 Учитель должен:
Знать психическое развитие ребёнка.
Стремиться понять и

Учитель должен:Знать психическое развитие ребёнка. Стремиться понять и принять каждого ребёнка

принять каждого ребёнка
Создать спокойную обстановку и благоприятный психологический

климат на уроке
Проявлять
- разумную требовательность - неиссякаемое терпение - справедливую строгость - веру в возможности ученика

Слайд 29 Учитель должен:
Уметь встать на позиции ученика
НЕТ насмешливому

Учитель должен:Уметь встать на позиции ученика НЕТ насмешливому тону! Уметь вести

тону!
Уметь вести непринуждённый диалог
Стремиться к занимательности заданий
Использовать

средства невербального общения (опорные сигналы, рисунки, таблицы, схемы, план)
Учить работать со словарями и другим справочным материалом
В обучении применять
- опережающее обучение - различные формы групповой работы - взаимоопрос, самоконтроль

- Предыдущая Медиаобразование. Роль в современном процессе обучения презентация к уроку

Следующая - Презентация по теме: Взаимодействие воспитателей и родителей по развитию речи детей презентация по развитию речи

Документационное обеспечение управления 143

Общие понятия о проектировании мехатронных систем 118

Дыхательная гимнастика презентация по логопедии 102

Физминутка 101

Развитие связной речи у детей, имеющих речевое недоразвитие презентация по логопедии по теме 148

Викторина по творчеству Г.Тукая с заданиями на знание татарского языка по УМК презентация к уроку (подготовительная группа) 56

Презентация ко Дню Матери в 5 классе 116

Кішкентай ханшайым презентация к уроку (3 класс) по теме 159

Методика преподавания окружающего мира. Концепция интегрированного курса Естествознание. Окружающий мир. Цели и задачи 141

Активизация реализации целей образовательной деятельности в условиях подготовки к переходу на ФГОС нового поколения 144

Учим стихи по мнемотаблицам презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 100

Презентация классный час Семейное право 159

zhivotnye na voyne 113

Презентация внеклассного мероприятия Дети войны 139

Автоматизация звука [ш] в словах 114

Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования статья по теме 102

Презентация к занятию № Отдельный человек слаб, но целый коллектив - это сила 118

герої 107

Игровые приемы и методы на уроках английского языка 120

Подготовка учителя к аттестации 317

Классный час по ПДД классный час (4 класс) 127

Презентация внеклассного мероприятия Информационная безопасность 109

Система работы по нравственно-патриотическому воспитанию в условиях внедрения ФГОС презентация по теме 106

Образовательная система Гармония 113