Презентация на тему по логопедии на тему САМОАНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Жить в обществе и быть свободным от общества невозможно

(учитель выполняет заказ общества).
2. Все дети разные, поэтому необходимо соблюдать индивидуальный подход в обучении.
3. Речевые компетентности лежат в области практических умений
(приобретение навыка устной речи требует непрерывной работы ).
4. Необходимо создать оптимальные условия для преодоления проблем, связанных с нарушением речи.
5. Основная задача учителя-логопеда - подготовка детей к полноценному овладению устной и письменной речью, в конечном итоге – к успешному обучению в школе. Как итог – успешная социализация в обществе.

и средства, позволяющие преодолеть детям чувства неуверенности и повышенной

тревожности.
На занятиях через индивидуальный подход к каждому воспитаннику применяется разноуровневое обучение.
Осуществляется оценка результатов помощи детям и определение степени их речевой готовности к школьному обучению, социализации в обществе.
Активно применяются нетрадиционные методы и здоровьесберегающие технологии.
Обучение проходит с учётом современных методик и использованием ИКТ.

10
ВЫПУЩЕНО С ЧИСТОЙ РЕЧЬЮ: 10








ТАКИМ ОБРАЗОМ: ДОЛЯ ДЕТЕЙ,

ВЫПУЩЕННЫХ С ЧИСТОЙ РЕЧЬЮ, СОСТАВЛЯЕТ 100%
 

Таким образом: доля детей с

улучшением речи составляет 100%

100% родителей высоко оценили деятельность учителя-логопеда.

классы;
папки – передвижки;
индивидуальные тетради;
выступления на родительских собраниях.