Презентация на тему Развитие коммуникативной компетенции на уроках русского языка

навыков, в которых человек должен быть осведомлён и имеет

функциях, развитие умений в области четырёх основных видов речевой

тексты – продукты речевой деятельности.
РД включает в

требует от выпускника школы следующих умений:
оценивать языковые явления с

Актуальность проблемы:

точности и уместности употребления;
создавать собственное речевое высказывание в

учащиеся овладевают новой областью языкознания –лингвистикой текста;
возникают новые

стилем, типом речи, лексикой, содержать различные синтаксические конструкции. Это

комплексе: коммуникативная, образовательная, воспитательная.
ученик усваивает знания и ценности,

-подготовка к выразительному чтению текста;

работы на уроке с текстом:
- комплексная работа с текстом;
-

диктантов;
- интеллектуально-лингвистические упражнения;
- работа с текстами-миниатюрами;

определять тему и основную мысль текста,
- формулировать основную мысль

и связность изложения,
- отбирать языковые средства, обеспечивающие точность и

из произведений наших классиков,
которые читаются на уроках литературы,
тексты упражнений

ВИДЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ

экскурсию для младших классов. Опишите картину ярко, образно и

к сожалению, допускает речевые ошибки. Исправьте их:
1) Мы спрашивали

«Редактор». Исправьте речевые ошибки.
3. «Переводчик». Замени иноязычное слово русским.
«Перевертыши».