Презентация на тему Развитие связной речи у дошкольников. консультация по логопедии

в школе является уровень развития его речи. Поэтому формирование

связной речи у дошкольников 6 – 7 лет является очень важным.

Связная речь вбирает в себя все достижения ребенка в овладении родным языком, в освоении его звуковой стороны, словарного запаса и грамматического строя.

У связной речи есть две основные формы – диалог и монолог. Диалог это форма речи, состоящая из реплик. Монологическая речь понимается как связная речь одного лица. Монолог представляет собой наиболее сложную форму речи.

по объему рассказ или сказку. Составлять рассказ самостоятельно. При

пересказе обращается внимание на:
На понимание ребенком текста;
На структурирование текста (последовательность);
На лексику;
На грамматику;
На плавность речь (отсутствие запинок и подсказок).

по обучению рассказыванию;
Пересказ литературных произведений;
Рассказывание по игрушке;
Рассказывание по картине;
Рассказывание

из личного опыта;
Творческое рассказывание, рассуждение:
Наглядные:
Наблюдение во время прогулок и экскурсий;
Рассматривание конкретного предмета и наблюдения за ним;
Знакомство с предметом опосредованным путем, т.е. по средство картинок, фотографий, кинофильмов.

комбинированным (устным + наглядная схема).

Мнемотехника - это система методов

и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание и воспроизведение информации.

Схемы и символьные таблицы – это помощники, которые помогают воспринимать слуховую информацию.

это?», «Почтальон принес посылку»;
отгадывание и составление загадок.

Монолог повествование:
рассказ по

набору игрушек;
рассказ по отдельной игрушке.

Рассказывание ПО ИГРУШКАМ

развеселила картина?»