Презентация на тему Реализация компетентностного подхода на уроках истории и обществознания

творческой деятельности.

Хуторским:
Ключевые компетенции;
Общепредметные компетенции;
Предметные компетенции.

с текстовыми, вещественными и изобразительными историческими источниками; - Умение локализировать

объект в пространстве, работать с картой; - Хронологические умения (называть даты, рамки событий; определять последовательность, длительность и синхронность событий, явлений и процессов); - Высказывать оценочные суждения.

разработанного мной, по теме «Два разных мира: быт и

обычаи россиян XVIII века» (8 класс)

видовую принадлежность документа:
- научный текст: в тексте главное -

утверждение, аргументация какой-либо истины,
- правовой документ: изложены нормы права,
- публицистический текст: основой текста являются оценочные суждения,
- статистический текст: представлены количественные показатели, отражающие состояние или тенденцию развития какого-либо объекта,
- политический документ: содержатся оценки состояния общества и прогнозы, обещания, планы, улучшения,
- информационные материалы: излагаются только факты.
3. Интерпретация текста:
- разделите текст на смысловые блоки,
- проанализируйте каждый блок, определите смысл текста,
- определите, к какой теме из изученного курса истории (обществознания) относится текст.
4. Анализ текста:
- раскройте всю полноту социальной информации источника.
5. Ответьте на вопросы к тексту, опираясь на знания по данной теме (темам).