Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рейтинг-контроль

Содержание

1. Продолжить начатое определение. Если на уроках физики, химии формируются системы знаний о физических, химических и других способах обработки, то в практическом обучении на уроках технологии формируется системы …
Рейтинг-контроль №3 1. Продолжить начатое определение. Если на уроках физики, химии формируются системы знаний 2. Основой практического обучение является не учебный, а учебно-… 3. Для методики практического обучения технологии важны дидактические значимые элементы: 1)технологический процесс; 4. Дайте определение, что такое трудовая деятельность? 5. Продолжить начатое определение. Совокупность последовательных действий рабочего, связанного с выполнением определенного вида законченных работ является……. 6. Трудовой процесс можно разделить на ряд последовательно уменьшающихся элементов: ..., ..., ... 7. Трудовая операция- это часть ……, характеризующимся применением однотипных средств:…., ….. 8. Трудовой рабочий прием - это отдельное законченное трудовое действие, имеющее технологическую 9. Трудовые процессы по характеру их отношения к процессу обучения делятся на 10. Приведите примеры трудовых процессов: 1-й, 2-й, 3-й групп, соответственно. 11. На основе учета, каких факторов определенная классификация трудовых процессов? 12. Продолжите начатое опрегделение. Порядок расчленение содержания обучения на отдельные части, их группировка 13. В чем сущность предметной системы? 14. Объяснить, почему во 2-ой половине 19 века в производственном обучении стали 15. Чем принципиально отличается моторно-тренировочная система от всех предыдущих систем трудового и производственного обучения? 16. В чем сущность операционно-комплексной системы? 17. Вставьте пропущенные слова. В операционно-комплексной, как и во всех предыдущих системах, 18. Раскройте содержание конструкторско-технологической системы? 19. Кто является автором творческой проектно-технологической системы обучения технологии?
Слайды презентации

Слайд 2 1. Продолжить начатое определение.
Если на уроках физики,

1. Продолжить начатое определение. Если на уроках физики, химии формируются системы

химии формируются системы знаний о физических, химических и других

способах обработки, то в практическом обучении на уроках технологии формируется системы …

Слайд 3 2. Основой практического обучение является не учебный, а

2. Основой практического обучение является не учебный, а учебно-…

учебно-…

Слайд 4 3. Для методики практического обучения технологии важны дидактические

3. Для методики практического обучения технологии важны дидактические значимые элементы: 1)технологический

значимые элементы: 1)технологический процесс; 2) трудовая деятельность; 3)…; 4)…;

5)...; 6)…..; 7)...

Слайд 5 4. Дайте определение, что такое трудовая деятельность?

4. Дайте определение, что такое трудовая деятельность?

Слайд 6 5. Продолжить начатое определение.
Совокупность последовательных действий рабочего,

5. Продолжить начатое определение. Совокупность последовательных действий рабочего, связанного с выполнением определенного вида законченных работ является…….

связанного с выполнением определенного вида законченных работ является…….

Слайд 7 6. Трудовой процесс можно разделить на ряд последовательно

6. Трудовой процесс можно разделить на ряд последовательно уменьшающихся элементов: ..., ..., ...

уменьшающихся элементов: ..., ..., ...

Слайд 8 7. Трудовая операция- это часть ……, характеризующимся применением

7. Трудовая операция- это часть ……, характеризующимся применением однотипных средств:…., …..

однотипных средств:…., …..

Слайд 9 8. Трудовой рабочий прием - это отдельное законченное

8. Трудовой рабочий прием - это отдельное законченное трудовое действие, имеющее

трудовое действие, имеющее технологическую цель. Трудовое действие- это законченная

совокупность …

Слайд 10 9. Трудовые процессы по характеру их отношения к

9. Трудовые процессы по характеру их отношения к процессу обучения делятся

процессу обучения делятся на 3 группы:
1)..., 2)..., 3)….

Слайд 11 10. Приведите примеры трудовых процессов:
1-й, 2-й, 3-й

10. Приведите примеры трудовых процессов: 1-й, 2-й, 3-й групп, соответственно.

групп, соответственно.

Слайд 12 11. На основе учета, каких факторов определенная классификация

11. На основе учета, каких факторов определенная классификация трудовых процессов?

трудовых процессов?

Слайд 13 12. Продолжите начатое опрегделение.
Порядок расчленение содержания обучения на

12. Продолжите начатое опрегделение. Порядок расчленение содержания обучения на отдельные части, их

отдельные части, их группировка и последовательность овладения ими учащимся

называется системой…

Слайд 14 13. В чем сущность предметной системы?

13. В чем сущность предметной системы?

Слайд 15 14. Объяснить, почему во 2-ой половине 19 века

14. Объяснить, почему во 2-ой половине 19 века в производственном обучении

в производственном обучении стали переходить от предметной к операционной

системе?

Слайд 16 15. Чем принципиально отличается моторно-тренировочная система от всех

15. Чем принципиально отличается моторно-тренировочная система от всех предыдущих систем трудового и производственного обучения?

предыдущих систем трудового и производственного обучения?

Слайд 17 16. В чем сущность операционно-комплексной системы?

16. В чем сущность операционно-комплексной системы?

Слайд 18 17. Вставьте пропущенные слова.
В операционно-комплексной, как и

17. Вставьте пропущенные слова. В операционно-комплексной, как и во всех предыдущих

во всех предыдущих системах, главное внимание уделяется…….. А такие

творческие элементы труда, как конструирование изготовляемых изделий и планирование технологического процесса, в систему обучения не входят. Поэтому была разработана …….

Слайд 19 18. Раскройте содержание конструкторско-технологической системы?

18. Раскройте содержание конструкторско-технологической системы?
  • Имя файла: reyting-kontrol.pptx
  • Количество просмотров: 88
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Приключения Алисы в стране чудес
Следующая - Общая физиология ЦНС

Похожие презентации

Презентация к беседе Блокада Ленинграда Презентация к беседе Блокада Ленинграда 119
Презентация Белгородчина спортивная презентация к уроку по теме Презентация Белгородчина спортивная презентация к уроку по теме 57
Консультация для педагогов на тему: Дисграфия. Диагностика и коррекция Консультация для педагогов на тему: Дисграфия. Диагностика и коррекция 126
Презентация к внеклассному мероприятию Очаг семейный- добрый костерок презентация по теме Презентация к внеклассному мероприятию Очаг семейный- добрый костерок презентация по теме 94
Мамина школа по теме Методы и приёмы обучения грамоте и развитие речи старших дошкольников презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Мамина школа по теме Методы и приёмы обучения грамоте и развитие речи старших дошкольников презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 32
Посвящение в первоклассники Посвящение в первоклассники 91
Урок: каким он должен стать сегодня. Требования ФГОС Урок: каким он должен стать сегодня. Требования ФГОС 126
Презентация Стихи Агнии Барто презентация к уроку (2 класс) Презентация Стихи Агнии Барто презентация к уроку (2 класс) 96
prezentatsiyapriyomy i tekhnologii prezentatsiyapriyomy i tekhnologii 102
Мы - за здоровый образ жизни! классный час по теме Мы - за здоровый образ жизни! классный час по теме 111
Презентация Блокадный Ленинград'' презентация к уроку Презентация Блокадный Ленинград'' презентация к уроку 90
Презентация Коррекционно-развивающее музыкальное воспитание детей. презентация по логопедии Презентация Коррекционно-развивающее музыкальное воспитание детей. презентация по логопедии 31
Презентация Сказка о жабе и розе презентация к уроку (4 класс) по теме Презентация Сказка о жабе и розе презентация к уроку (4 класс) по теме 93
федеральные государственные требования в детском образовательном учреждении. творческая работа учащихся по теме федеральные государственные требования в детском образовательном учреждении. творческая работа учащихся по теме 96
Постановление 140 . Новые требования в общеобразовательных школах Узбекистана Постановление 140 . Новые требования в общеобразовательных школах Узбекистана 103
Адаптация 5-х классов Адаптация 5-х классов 108
Автоматизация звука в словах Автоматизация звука в словах 91
Здоровьесбережение ребёнка Здоровьесбережение ребёнка 100
Русские народные сказки Русские народные сказки 86
Презентация проекта Родина Россия презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация проекта Родина Россия презентация к уроку (подготовительная группа) 67
Взаимодействие детского сада и семьи презентация Взаимодействие детского сада и семьи презентация 93
Презентация к внеклассному занятию Учимся быть культурными Презентация к внеклассному занятию Учимся быть культурными 114
Аттестационная работа. Проектная деятельность как средство развития творческой активности обучающихся на уроках технологии Аттестационная работа. Проектная деятельность как средство развития творческой активности обучающихся на уроках технологии 78
Пожарная безопасность для детей Пожарная безопасность для детей 103
Презентация по профессиональному самоопределению учащихся на тему Жить здорово! Презентация по профессиональному самоопределению учащихся на тему Жить здорово! 98
Пограничный конфликт на острове Даманский Пограничный конфликт на острове Даманский 186
Презенация Достопримечательности села Бродовое Презенация Достопримечательности села Бродовое 88
В помощь любознательным родителям консультация по логопедии В помощь любознательным родителям консультация по логопедии 42
Презентация Семь чудес Новомосковска проект (старшая группа) Презентация Семь чудес Новомосковска проект (старшая группа) 82
Голубые реки России план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме Голубые реки России план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме 165