Презентация на тему Результаты выполнения плана поэтапного перехода на федеральные государственные стандарты второго поколения и материалы, обеспечивающие нормативное и инструментальное сопровождение их введению

Подготовительный (2008-2010 гг.)
Обучение руководителей и педагогических работников
Приобретение методического сопровождения
Работа

с родителями обучающихся
Создание творческой группы учителей школы
Изучение материальной базы школы
Изучение нормативно-правовой базы

Основной (2010-2011 гг.)
Работа творческой группы по созданию программ, обеспечивающих переход I ступени обучения по ФГОС второго поколения
Работа с родителями подготовительной группы детского сада «Колосок»
Разработка нормативно-правовой базы перехода школы на стандарты второго поколения (договор, локальные акты, приказы)

Заключительный (2011 г.)
Сбор, анализ документов
Выводы по экспертизе материалов
Ремонтные работы в здании начальной школы

обучение по стандартам второго поколения
Руководитель группы – заместитель директора

по УВР Иващенко Е.Р.
Заместитель руководителя группы – руководитель ШМО учителей начальных классов – Немтина О.В.
Учителя начальных классов, учитель истории, учителя русского языка и литературы, заместитель директора по АХР, психолог, социальный педагог.

на обучение по стандартам второго поколения
1. Разработка образовательной программы

начального образования;
2. Разработка рабочих программ по учебным предметам;
3. Работа по изучению нормативно-правовой базы ФГОС второго поколения;
4. Разработка договора с родителями об обучении в школе;
5. Группа по работе с сайтом www.standart.ru;
6. Работа по изучению материальной базы школы;
7. Составление Учебного плана.

содержание и технология ФГОС второго поколения;
Приобретена, изучена и

проработана методическая серия «Стандарты второго поколения»;
Курсы повышения квалификации педагогических кадров;
Находится в разработке образовательная программа начального образования и рабочие программы по учебным предметам.

деятельность
Спортивно-оздоровительная
деятельность
Общественно-полезная
деятельность
Направления внеурочной деятельности

час;
Кружок «Музейное дело» -- 1 час.
Научно-познавательная деятельность (1 час)
Клуб

«Юный математик» -- 1 час.

Художественно-эстетическая деятельность (1 час)

Кружок «Тестопластика» -- 1 час

1 час;
Кружок «Мир профессий» -- 1 час.
Общественно-полезная деятельность (2

часа)

Общественно-полезный труд – 1 час;
Кружок «Умелые ручки» -- 1 час.

Спортивно-оздоровительная деятельность (2 часа)

Секция по пионерболу – 1 час
Ритмика – 1 час

отношение к себе,
уверенность в своих силах
коммуника-
тивность
навыки

самоорганизации и здорового образа жизни

исследова-
тельский
интерес

саморегуляция

ответственность

чувство собственного
достоинства

уважительное отношение к окружающим,
к иной точке зрения

УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ≡ УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ

Портрет выпускника:
дошкольник – начальная школа

и слышать партнера
умеющий учиться, способный к самоорганизации
навыки самоорганизации и

здорового образа жизни

готовый самостоятельно действовать и
отвечать перед семьёй и школой

уважительное отношение к окружающим,
к иной точке зрения

СИСТЕМА «ПРОБ»; ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

избирательность
интересов

умеет действовать с ориен-тацией на другую позицию

познающий себя, утверждающий
себя как взрослый

готовый нести ответственность
перед самим собой, другими

умеет работать в группе и индивидуально

осознанно выполняет правила здорового
и безопасного образа жизни

готов к
выбору

Портрет выпускника:
начальная школа – основная школа

второго поколения
Компьютерный класс (находится в другом здании);
Столовая

(находится в другом здании);
Туалет в здании начальной школы;
Спортивный зал (находится в другом здании);
Спортивная площадка;
УМК по системе Л.В. Занкова и «Школа 2100» (100 % обеспеченность учебниками);