Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Родительское собрание Тема: Домашнее задание. Как избежать взаимного стресса методическая разработка (2 класс) по теме

1.Фамилия, имя ребенка .2.Сколько в среднем времени уходит на выполнение домашних заданий3.В какое время начинает Ваш ребенок выполнять задания4.Выполнение каких заданий вызывает трудности? 5.Как Вы думаете, почему?6.Помогаете ли Вы в выполнении дом. заданий?7.В чем заключается
Мурашова Ольга  АнатольевнаУчитель начальных классовМАОУ «Гимназия № 4»,первая квалификационная категория 1.Фамилия, имя ребенка .2.Сколько в среднем времени уходит на выполнение домашних заданий3.В Домашние задания.Как избежать   взаимного стресса. Закончите предложения:Домашние задания для меня - это…Домашние задания для моего ребенка – Наши проблемыКак это все организовать?Нужен ли взрослый и если да, «Мозговой штурм» Ситуация 1.Маша делает задания только, если я сижу рядом. Стоитна минуту отвлечься, Нужен ли взрослый?Присутствие взрослого помогает: организовать свою работу получить одобрение сделанному успокоитьсяНаша Ситуация 2.Я и мой муж очень хорошо учились в школе, у меня Как справиться с кризисом?Ищите помощников!? Вместо крика – перерыв! Ситуация 3.Мой старший уже во втором классе делал уроки полностью самостоятельно. Сейчас Когда можно  «отпустить вожжи»? Этот момент настанет обязательно! У каждого - Закончите предложения:Сегодняшняя встреча для меня была…Больше всего мне понравилось сегодня…Я узнал для себя... Цель воспитания —научить наших детей обходиться без нас. Эрнст Легуве Спасибо  за внимание  и участие!
Слайды презентации

Слайд 2 1.Фамилия, имя ребенка .
2.Сколько в среднем времени уходит

1.Фамилия, имя ребенка .2.Сколько в среднем времени уходит на выполнение домашних

на выполнение домашних заданий
3.В какое время начинает Ваш ребенок


выполнять задания
4.Выполнение каких заданий вызывает трудности?
5.Как Вы думаете, почему?
6.Помогаете ли Вы в выполнении дом. заданий?
7.В чем заключается Ваша помощь?
8.Есть ли у Вас предложения или пожелания к учителю по вопросу организации домашних заданий? Какие?


1.Фамилия, имя ребенка .
2.Сколько в среднем времени уходит на выполнение домашних заданий
3.В какое время начинает Ваш ребенок
выполнять задания
4.Выполнение каких заданий вызывает трудности?
5.Как Вы думаете, почему?
6.Помогаете ли Вы в выполнении дом. заданий?
7.В чем заключается Ваша помощь?
8.Есть ли у Вас предложения или пожелания к учителю по вопросу организации домашних заданий? Какие?


Слайд 3 Домашние задания.
Как избежать взаимного стресса.

Домашние задания.Как избежать  взаимного стресса.

Слайд 4 Закончите предложения:
Домашние задания для меня - это…
Домашние задания

Закончите предложения:Домашние задания для меня - это…Домашние задания для моего ребенка

для моего ребенка – это…
Если бы задания не задавали,

это было бы……

Когда я помогаю ребенку
делать уроки, я чувствую…


Слайд 5 Наши проблемы
Как это все организовать?
Нужен ли

Наши проблемыКак это все организовать?Нужен ли взрослый и если да,

взрослый и если да, то зачем?
Нужны ли дополнительные упражнения?
Как

справиться с кризисом?
Когда можно «отпустить вожжи»?




Слайд 6 «Мозговой штурм»

«Мозговой штурм»

Слайд 7 Ситуация 1.
Маша делает задания только,
если я сижу

Ситуация 1.Маша делает задания только, если я сижу рядом. Стоитна минуту

рядом. Стоит
на минуту отвлечься, работа останавливается.
Как мне приучить ее
к

самостоятельности?

Слайд 8 Нужен ли взрослый?
Присутствие взрослого помогает:
организовать свою работу

Нужен ли взрослый?Присутствие взрослого помогает: организовать свою работу получить одобрение сделанному

получить одобрение сделанному
успокоиться
Наша задача:
помочь спланировать работу
быть

рядом в случае затруднений
учить ставить «правильные» вопросы

Слайд 9 Ситуация 2.
Я и мой муж очень хорошо учились

Ситуация 2.Я и мой муж очень хорошо учились в школе, у

в школе, у меня золотая медаль, у мужа -

красный диплом, а наша дочь не понимает элемен-
тарных заданий, все дается ей с трудом. Мне кажется, она просто ленится. Я раздражаюсь, кричу на нее, недавно даже ударила.
Потом мне очень стыдно,
а что делать- не знаю!

Слайд 10 Как справиться с кризисом?
Ищите помощников!
?
Вместо крика –

Как справиться с кризисом?Ищите помощников!? Вместо крика – перерыв!

перерыв!


Слайд 11 Ситуация 3.
Мой старший уже во втором классе делал

Ситуация 3.Мой старший уже во втором классе делал уроки полностью самостоятельно.

уроки полностью самостоятельно. Сейчас он в пятом, я помогаю,

если он просит, но честно, в тетрадки даже не заглядываю. Другое дело младший. Он уже в третьем, но без меня никуда.

Что я делаю не так?

Слайд 12 Когда можно «отпустить вожжи»?
Этот момент настанет обязательно!

Когда можно «отпустить вожжи»? Этот момент настанет обязательно! У каждого -

У каждого - свой срок.
Самостоятельность приобретается
постепенно.
Наше

участие и добрый взгляд
важны всегда!

Слайд 13 Закончите предложения:
Сегодняшняя встреча для меня была…
Больше всего мне

Закончите предложения:Сегодняшняя встреча для меня была…Больше всего мне понравилось сегодня…Я узнал для себя...

понравилось сегодня…
Я узнал для себя...


Слайд 14 Цель воспитания —
научить наших детей обходиться без нас.
Эрнст

Цель воспитания —научить наших детей обходиться без нас. Эрнст Легуве

Легуве


  • Имя файла: roditelskoe-sobranie-tema-domashnee-zadanie-kak-izbezhat-vzaimnogo-stressa-metodicheskaya-razrabotka-2-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0