Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Роль домашних заданий в успешном обучении детей

Психологи установили, что усвоение знаний намного прочнее, если оно рассредоточено во времени. Первичное восприятие и закрепление знаний на уроке должно обязательно подкрепляться последующим обдумыванием, применением нового знания, его творческой переработкой. От того насколько успешно идёт приготовление
Роль домашних заданий в успешном обучении детей «Только те знания становятся убеждениями Психологи установили, что усвоение знаний намного прочнее, если оно рассредоточено во времени. О перегрузке школьников домашними заданиями Одной из причин перегрузки может быть Домашние задания должны выполняться в примерных пределах: В первом классе – до Одна из ведущих функций домашней работы является формирование самостоятельности в учебно-познавательной деятельности. Издавна домашняя работа учащихся служила и служит важнейшим средством углублённого усвоения и индивидуальная; групповая; дифференцированная; одна на весь класс; составление домашней работы для соседа 1. Научить учащихся пользоваться дополнительной литературой.  2. Научить выделять главное из В памяти сохраняется:10% того, что читали,20% того, что слышали,30% что видели, наблюдали Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню,вовлеки меня, и я научусь!
Слайды презентации

Слайд 2

Психологи установили, что усвоение знаний намного прочнее, если

Психологи установили, что усвоение знаний намного прочнее, если оно рассредоточено во

оно рассредоточено во времени.
Первичное восприятие и закрепление знаний

на уроке должно обязательно подкрепляться последующим обдумыванием, применением нового знания, его творческой переработкой.

От того насколько успешно идёт приготовление домашних заданий, часто зависит и успешность учения в целом.


Слайд 3

О перегрузке школьников домашними заданиями

Одной из

О перегрузке школьников домашними заданиями Одной из причин перегрузки может

причин перегрузки может быть недостаточное владение детьми общими учебными

умениями и навыками.

2. Перегрузка домашними заданиями также возникает, если учащиеся плохо подготовлены к их выполнению, не поняли цель и смысл задания.

3. А также не соблюдение детьми режима дня.


Слайд 4


Домашние задания должны выполняться в примерных пределах:
В

Домашние задания должны выполняться в примерных пределах: В первом классе –

первом классе – до 1 часа;
Во втором классе

– до 1,5 часа;
В третьем-четвёртом классах – до 2 часов;
В пятом-шестом классах – до 2,5 часов;
В седьмом классе – до 3 часов;
В восьмом-одиннадцатом классах – до 4 часов.

Слайд 5

Одна из ведущих функций домашней работы является формирование

Одна из ведущих функций домашней работы является формирование самостоятельности в учебно-познавательной

самостоятельности в учебно-познавательной деятельности.
Функции домашней учебной работы

2. Развитие

самостоятельности мышления путём выполнения индивидуальных заданий в объёме, выходящем за рамки программного материала.

3. Домашняя работа должна быть средством сближения обучения и самообразования.


Слайд 6




Издавна домашняя работа учащихся служила и служит важнейшим

Издавна домашняя работа учащихся служила и служит важнейшим средством углублённого усвоения

средством углублённого усвоения и закрепления знаний, умений и навыков.


Любой навык становится прочным лишь после достаточного количества упражнений.

Один ученик достигает необходимых результатов уже на уроке и дома лишь контролирует упражнениями качество навыка.

Другой должен дома с помощью инструкции в учебнике или тетради ещё раз пройти все этапы формирования навыка и возвращаться к упражнениям снова и снова.


Слайд 7


индивидуальная;
групповая;
дифференцированная;
одна на весь класс;
составление

индивидуальная; групповая; дифференцированная; одна на весь класс; составление домашней работы для

домашней работы для соседа по парте;
творческая.
Виды домашней учебной работы:




Слайд 8


1. Научить учащихся пользоваться дополнительной литературой. 2. Научить

1. Научить учащихся пользоваться дополнительной литературой. 2. Научить выделять главное из

выделять главное из общей информации. 3. Сформировать умение лаконично

и интересно излагать полученную информацию. 4. Сформировать ораторские навыки. 5. Воспитать эстетическую культуру. 6. Создать условия для получения учащимися более широких и глубоких знаний по предмету.

Основные цели творческого домашнего задания:


Слайд 9
В памяти сохраняется:
10% того, что читали,
20% того, что

В памяти сохраняется:10% того, что читали,20% того, что слышали,30% что видели,

слышали,
30% что видели, наблюдали в практике,
50% что высказывали и

обсуждали,
90% того, что высказывали и практически выполняли.

  • Имя файла: rol-domashnih-zadaniy-v-uspeshnom-obuchenii-detey.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - the tower bridg