Презентация на тему Профессиональная рефлексия как условие продуктивности педагогической деятельности

себя.

самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний.
Краткий

Рефлексия

пережить
пропустить через внутренний мир
оценить

Отрефлексировать

Понятие рефлексия

дает ключ к развитию профессионального мастерства:
.
+
=

собственных представлений и мнений, которые у него сформировались о

осознание субъектом того как его воспринимают, оценивают, относятся к нему другие
(«Я – глазами других»).

осмысление собственного
сознания и своих действий, самопознание

Социально-перцептивная

Коммуникативная

субъекта соотносить с предметной ситуацией собственные действия, координировать, контролировать

Размышление о предстоящей деятельности, представление о ходе деятельности, планирование, выбор наиболее эффективных способов, конструируемых на будущее

Затрагиваются мотивы, условия, этапы и результаты деятельности или ее отдельные этапы. Эта форма может служить для выявления возможных ошибок, искать причины собственных неудач и успехов.

Ситуативная

Ретроспективная

Перспективная

педагогического процесса на результат
организация наиболее эффективных способов взаимодействия

как условие продуктивного общения участников педагогического процесса

формирование осмысленности деятельности и взаимодействия

побуждение к изменению во взаимодействии и деятельности.

проектирование и моделирование деятельности участников педагогического процесса

Коррекционная

материала




Знание трудового кодекса

Знание методики обучения


«Учитель обречен, быть

Самостоятельный поиск информации

Знание возрастных особенностей детей

состояния собственного развития и
причин, обеспечивших его
способность педагога

взаимоотображение,
взаимооценка состоявшегося
взаимодействия участников
педагогического процесса