Презентация на тему Играя, развиваем речь (для детей старшей дошкольной группы). консультация по логопедии (старшая группа)

как будет звучать 1-2-5 предметов.
Например: один мяч, два

мяча, пять мячей.
Слова: облако, дом, яблоко, стол и т.д.

«Скажи наоборот»
Цель: расширение словаря антонимов.
Ход игры: родители произносят фразу с одним значением, а ребенок – с противоположным.
Дедушка старый, а внук … Дерево высокое, а куст … Море глубокое, а ручеёк … Дорога широкая, а тропинка … Перо легкое, а гиря … Пирожное сладкое, а лекарство … Ночью темно, а днем … У волка хвост длинный, а у зайца … Хлеб мягкий, а сухарь … Чай горячий, а лед …

«Подбери похожие слова»
Цель: упражнять детей в подборе синонимов.
Ход игры: родители произносят фразу, а ребенок подбирает синонимы к ней.
Земля мокрая (влажная, сырая).
Воротничок свежий (чистый).
Хлеб черствый (жесткий, старый, засохший).
Вода чистая (прозрачная). И т. д.

ласкательных суффиксов.
Ход игры: родители произносят фразу ребенку (можно при этом

бросать мяч), а он изменяют фразу так, чтобы слова в ней звучали ласково.
Шуба теплая - шубка тепленькая
Лиса хитрая - лисичка хитренькая
Заяц белый - зайчик беленький
Сапоги чистые - сапожки чистенькие
Ветка короткая - веточка коротенькая
Шишка длинная - шишечка длинненькая
Ворона черная - вороненок черненький
Снег белый - снежок беленький.

«Что бывает круглым?»
Цель: расширять словарь детей за счет прилагательных. Развивать воображение, память, ловкость. 
Ход игры: родители задают вопрос, на который ребенок, должен ответить.
Что бывает зеленым? (трава, деревья, кузнечик …)
Что бывает круглым? (мяч, кольцо, солнце, арбуз...) 
Что бывает шерстяным? (платье, варежки, шапка...) 
Что бывает высоким? (столб, дерево, человек, дом…) 
Что бывает сладким? (сахар, конфеты, торты, вафли...) 
Что бывает гладким? (стекло, зеркало, камень, яблоко...)
Что бывает холодным? (вода, снег, лед, роса, камень …) 
Что бывает длинным? (тропинка, река, огурец, линейка …)