Слайд 3
Программа воспитательной работы «ПОЧЕМУЧКИ ». Цель воспитательной
системы: создание условий для развития младших школьников через организацию
сотрудничества семьи и школы.
Задачи:
Формировать сознание ребенка, ориентированного на умение при любых условиях сохранять уважение к друг другу, взаимопонимание, стремление к взаимодействию; Создать в школе единое воспитательное пространство, главной ценностью которой является личность каждого ребенка, приобщение его к общечеловеческим ценностям; Осваивать и использовать в практической деятельности новые педагогические технологии;
Слайд 4
Основные положения моей воспитательной системы: Индивидуальный подход в воспитании и
обучении Творческий союз с родителями, учителями-предметниками, педагогом-психологом, администрацией, педагогом-организатором Системность в
работе
Слайд 5
Первое направление-
« Здоровячок» ( 1 класс) Цель: использование
соответствующих педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимися
значимости их физического и психического здоровья для будущего самоутверждения. Задачи: - знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации; -формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья; - воспитывать уважительное отношение к людям, стремящимся сохранить свое здоровье и здоровье других людей.
Слайд 14
Второе направление–
« Всезнайки» ( 2 класс) Цель: оказание помощи ученикам
в развитии способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно,
проявлять свои интеллектуальные и исследовательские умения в окружающем мире. Задачи: определить круг реальных учебных возможностей каждого ученика, его ближайшую зону развития; создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии; формировать культуру интеллектуального развития и совершенствования.
Слайд 16
Третье направление –
«Я такой маленький в таком
большом мире»(3 класс) Цель: формирование знаний учащихся о праве, правовых
нормах как регуляторах поведения человека в обществе. Задачи: формировать правовую культуру учащихся, свободного и ответственного самоопределения в сфере правовых отношений с обществом; формировать у учащихся нравственное выполнение норм и правил окружающей жизни; воспитание культуры принятия ответственных решений в жизненно значимых ситуациях, согласно требованиям и нормам права. способствовать осознанию учащимися ценности человеческой жизни, значения человеческих поступков в общении с людьми.
Слайд 17
Четвертое направление-
« Я и моя семья»
(
4 класс) Цель: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию
физически и нравственно развитой личности.
Задачи: организовывать и совместно проводить досуг детей и родителей; организовывать психолого- педагогическое просвещение родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед; создать условия для благоприятного взаимодействия всех участников учебно- воспитательного процесса - педагогов, детей и родителей; создавать благоприятную атмосферу общения, направленную на преодоление конфликтных ситуаций в процессе воспитания учащихся в системе « учитель-ученик - родитель».