- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Розвиток індивідуально-творчих здібностей дітей в хореографічному колективі
Содержание
- 2. Ефективним чинником виховання творчої особистості виступає мистецтво,
- 3. Тема розвитку творчих здібностей засобами хореографії широко
- 4. Керівник хореографічного колективу має поєднувати високий професіоналізм:Фахівця хореографаПедагога вихователя
- 5. Доцільно використовувати танцювальні вправи різної спрямованості: -
- 6. Під творчою діяльність ми розуміємо здатність дітей:
- 7. Ігрова діяльність є найдієвишим засобом формування особистісних якостей, творчих здібностей дітей.
- 8. Творча активність може починатися з наслідування. Дитина сприймає, запам'ятовує і виконує те, що його цікавить, приваблює.
- 9. Діти, які займаються в хореографічних колективах, окрім
- 10. Отже, навчання у дитячому хореографічному колективі є
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Ефективним чинником виховання творчої особистості виступає мистецтво, що є процесом і результатом художньо-творчої діяльності людини та надає перспективи для постійного творчого зростання.
Слайд 3 Тема розвитку творчих здібностей засобами хореографії широко розкривається
в працях відомих науковців та балетмейстерів:
Василя Верховинеця
Бориса
Колногузенка
Слайд 4
Керівник хореографічного колективу має поєднувати високий професіоналізм:
Фахівця хореографа
Педагога
вихователя
Слайд 5
Доцільно використовувати танцювальні вправи різної спрямованості:
- Пантомімічні
(виразні рухи, пози, жести, міміка);
- Музично-ритмічні (завдання на емоційне
сприймання музики, музично-рухову координацію рухів та розвиток уваги, передачу ритмічного малюнка);- Творчі (імітаційні рухи, творчі ігри та завдання).
Слайд 6
Під творчою діяльність ми розуміємо здатність дітей:
-
Самостійно використовувати вивчені рухи в імпровізаційних завданнях;
- Створювати нескладні
танцювальні рухи під час відтворення художніх образів.- Самостійно вигадувати зміст танцювальних етюдів, творчих ігор;
Слайд 7
Ігрова діяльність є найдієвишим засобом формування особистісних якостей,
творчих здібностей дітей.
Слайд 8 Творча активність може починатися з наслідування. Дитина сприймає,
запам'ятовує і виконує те, що його цікавить, приваблює.
Слайд 9
Діти, які займаються в хореографічних колективах, окрім звичайних
уроків ведуть активну мистецьку діяльність :
- Беруть участь у
різноманітних фестивалях, конкурсах, концертних програмах, змаганнях;- Спілкуються з учасниками різних хореографічних колективів, знайомляться з їхніми доробками;
- Зустрічаються з відомими митцями-хореографами;
Слайд 10 Отже, навчання у дитячому хореографічному колективі є одним
