Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему razvivayushchee obuchenie ch2

Термин «развивающее обучение» обязан своим происхождением В.В. Давыдову.
Даниил БорисовичЭльконин – виднейший советский психолог, академик, авторвсемирно известной периодизации возрастного развития.Василий Термин «развивающее обучение» обязан своим происхождением В.В. Давыдову. Обучение по системе Эльконина-ДавыдоваФормирует новый тип мышления – теоретический;Воспитывает важные личностные качества:			-сотрудничество;			-самостоятельность;			-ответственность. Система Л. В. ЗанковаЛеонид Владимирович Занков родился 10 апреля 1901 года в Цель обучения - оптимальное общее развитие каждого ребенка.Задача обучения - представить учащимся Дидактические принципыОбучение на высоком уровне трудностиВедущая роль теоретических знанийОсознание процесса ученияБыстрый «Занковский урок» 1. Ничего не давать детям в готовом виде! 2. Вопросы В школу мы идём познать хитрую науку,Цифры, азбука, письмо вмиг прогонят скуку!А Познавательная деятельность строится не от простого к сложному, а от сложного к Концепция развивающего обучения
Слайды презентации

Слайд 2 Термин
«развивающее обучение»
обязан своим происхождением
В.В. Давыдову.

Термин «развивающее обучение» обязан своим происхождением В.В. Давыдову.

Слайд 3 Обучение по системе Эльконина-Давыдова
Формирует новый тип мышления –

Обучение по системе Эльконина-ДавыдоваФормирует новый тип мышления – теоретический;Воспитывает важные личностные качества:			-сотрудничество;			-самостоятельность;			-ответственность.

теоретический;
Воспитывает важные личностные качества:
-сотрудничество;
-самостоятельность;
-ответственность.


Слайд 4 Система Л. В. Занкова
Леонид Владимирович Занков родился 10

Система Л. В. ЗанковаЛеонид Владимирович Занков родился 10 апреля 1901 года

апреля 1901 года в Варшаве, скончался 27 ноября 1977

года в Москве. В конце 1950-х гг. экспериментальное исследование закономерностей процесса обучения.
Оно было предпринято с целью развития идей и положений Л.С. Выготского о соотношении обучения и общего психического развития учащихся. 


Слайд 5 Цель обучения - оптимальное общее развитие каждого ребенка.





Задача

Цель обучения - оптимальное общее развитие каждого ребенка.Задача обучения - представить

обучения - представить учащимся целостную широкую картину мира средствами

науки, литературы, искусства и непосредственного познания.

Слайд 6
Дидактические принципы
Обучение на высоком уровне трудности
Ведущая роль

Дидактические принципыОбучение на высоком уровне трудностиВедущая роль теоретических знанийОсознание процесса

теоретических знаний
Осознание процесса учения
Быстрый темп прохождения материала
Целенаправленная и систематическая

работа над общим развитием всех учащихся, в том числе и слабых

Слайд 7 «Занковский урок» 1. Ничего не давать детям в готовом

«Занковский урок» 1. Ничего не давать детям в готовом виде! 2.

виде! 2. Вопросы поискового характера! 3. Организация исследовательской деятельности! 4. Соединение знаний

с эмоциями! 5. Организация повторения!

Слайд 8 В школу мы идём познать хитрую науку,
Цифры, азбука,

В школу мы идём познать хитрую науку,Цифры, азбука, письмо вмиг прогонят

письмо вмиг прогонят скуку!
А занковская система – чистое искусство


В нас поможет воспитать волю, ум и чувство.

Слайд 9 Познавательная деятельность строится не от простого к сложному,

Познавательная деятельность строится не от простого к сложному, а от сложного

а от сложного к простому (от какой-то незнакомой ситуации

через коллективный поиск к её разрешению)



  • Имя файла: razvivayushchee-obuchenie-ch2.pptx
  • Количество просмотров: 88
  • Количество скачиваний: 0