Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Семья и школа

Содержание

Семья занимает центральное место в воспитании ребенка, играет основную роль в формировании мировоззрения и нравственных норм поведения ребенка. Семья – ячейка школьного коллектива. Взаимодействие школы и семьи в воспитании ребенка необходимо, поскольку родители хотят видеть своих
Семья и школа психолог, психотерапевт Марахова В.А. МАОУ Лицей № 17 Семья занимает центральное место в воспитании ребенка, играет основную роль в формировании Главное условие взаимодействия – полное представление о функциях и содержании деятельности друг друга. ШКОЛА – общественное учреждение, основой которого является социальная норма, место, где жизнь Задачи сотрудничества «Семья и Школа»: Сделать школу и семью союзниками в воспитании Из конституции и семейного кодекса РФ: Воспитание детей – конституционная обязанность родителей. Основы личностного развития человека закладываются в семье в раннем детстве. Если родители пользуются авторитетом у детей, показывают им образцы нравственной культуры и «Вещные интересы» и забота о материальных выгодах для ребенка полностью отодвигает чувство Разумный контроль родителей помогает детям более ответственно относится к выполнению своих обязанностей, - Несет ответственность за жизнь и здоровье обучающегося во время образовательного процесса - В рамках школы создает максимально благоприятные условия для умственного, нравственного, эмоционального - Организовывает (при необходимости) различные формы педагогической и психологической поддержки для оказания Союз «ШКОЛА-УЧЕНИК-СЕМЬЯ» направлен на благополучие и гармоничное развитие личности школьника, на сохранение Психологически здоровая личностьдиалогОтказ от насилиясотрудничествоРеферентная значимостьПотребность в общении и доверииПсихологическая защищенность Школа – дом второй, семья вторая, Поэтому и связаны они. Ведь семье
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Семья занимает центральное место в воспитании ребенка, играет

Семья занимает центральное место в воспитании ребенка, играет основную роль в

основную роль в формировании мировоззрения и нравственных норм поведения

ребенка.

Семья – ячейка школьного коллектива.

Взаимодействие школы и семьи в воспитании ребенка необходимо, поскольку родители хотят видеть своих детей достойными гражданами нашего общества.

Без помощи друг друга невозможно обеспечить высоких результатов в воспитании.



Слайд 4 Главное условие взаимодействия – полное представление о функциях

Главное условие взаимодействия – полное представление о функциях и содержании деятельности друг друга.

и содержании деятельности друг друга.



Слайд 5 ШКОЛА – общественное учреждение, основой которого является социальная

ШКОЛА – общественное учреждение, основой которого является социальная норма, место, где

норма, место, где жизнь ребенка подчинена этим нормам. Школа

вводит ребенка в контекст культуры и социальных отношений, опираясь на глубочайшее и первоочередное влияние семьи.

СЕМЬЯ – любовь: супружеская, родительская, детская, родственная. Объединение людей, ревностно защищающее.



Слайд 6 Задачи сотрудничества «Семья и Школа»:

Сделать школу и

Задачи сотрудничества «Семья и Школа»: Сделать школу и семью союзниками в

семью союзниками в воспитании детей;

Обеспечивать взаимопонимание и согласованность

действий школы и семьи (осуществлять комплексный подход);

Нейтрализовывать возможные негативные влияния на ребенка;

Компенсировать и корректировать семейное воспитание совместными усилиями: выявлять, поддерживать, развивать


Слайд 7 Из конституции и семейного кодекса РФ:

Воспитание детей

Из конституции и семейного кодекса РФ: Воспитание детей – конституционная обязанность

– конституционная обязанность родителей. Они призваны:
всемерно укреплять авторитет взрослого,


воспитывать детей в духе уважения и любви к труду,
подготавливать их к общественно полезной деятельности,
приучать к дисциплине,
заботиться о развитии и укреплении физического и психического здоровья,
стимулировать к осознанному выбору профессии.

Слайд 8 Основы личностного развития человека закладываются в семье в

Основы личностного развития человека закладываются в семье в раннем детстве.

раннем детстве.



Слайд 9 Если родители пользуются авторитетом у детей, показывают им

Если родители пользуются авторитетом у детей, показывают им образцы нравственной культуры

образцы нравственной культуры и постоянной работы над собой, то

слова родителей имеют большой вес и побуждают школьников добросовестно выполнять свои обязанности.




Обстановка несогласия, недоброжелательности и нервозности формирует у детей плохое настроение с которым они идут в школу, где не могут сосредоточиться на материале и вымещают агрессию на других.

Слайд 10 «Вещные интересы» и забота о материальных выгодах для

«Вещные интересы» и забота о материальных выгодах для ребенка полностью отодвигает

ребенка полностью отодвигает чувство ответственности и долга на второй

план, отрицательно влияет на личность ребенка.

Слайд 11 Разумный контроль родителей помогает детям более ответственно относится

Разумный контроль родителей помогает детям более ответственно относится к выполнению своих

к выполнению своих обязанностей, преодолевать отрицательные соблазны.

Родителям нужно

и важно следить за соблюдением режима дня, знать – с кем дружат их дети, где и как проводят свой досуг, побуждать к выполнения своих школьных обязанностей и помощи по дому.

Слайд 12 - Несет ответственность за жизнь и здоровье обучающегося

- Несет ответственность за жизнь и здоровье обучающегося во время образовательного

во время образовательного процесса (по законодательству РФ)

Организует учебно-воспитательный

процесс в школе

Обеспечивает обучающемуся приобретение знаний, умений и навыков в объеме общего образования, с выдачей, при условии успешной сдачи государственной итоговой аттестации, аттестата (свидетельства) государственного образца;

Слайд 13 - В рамках школы создает максимально благоприятные условия

- В рамках школы создает максимально благоприятные условия для умственного, нравственного,

для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности школьника,

всестороннего развития его способностей.

- Адекватно применяет формы, методы и средства организации образовательного процесса возрастным и психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающегося.

- Предоставляет обучающемуся дополнительные образовательные услуги: факультативы, предметные кружки, спортивные секции, социальную помощь.


Слайд 14 - Организовывает (при необходимости) различные формы педагогической и

- Организовывает (при необходимости) различные формы педагогической и психологической поддержки для

психологической поддержки для оказания помощи учащимся, не усваивающим (по

объективным и уважительным причинам) учебную программу.

Слайд 15 Союз «ШКОЛА-УЧЕНИК-СЕМЬЯ» направлен на благополучие и гармоничное развитие

Союз «ШКОЛА-УЧЕНИК-СЕМЬЯ» направлен на благополучие и гармоничное развитие личности школьника, на

личности школьника, на сохранение желания учиться, на укрепление веры

в себя.

Это сотрудничество – результат огромных усилий и творчества двух сторон –
школы и семьи.


Слайд 16 Психологически здоровая личность
диалог
Отказ от насилия
сотрудничество
Референтная значимость
Потребность в общении

Психологически здоровая личностьдиалогОтказ от насилиясотрудничествоРеферентная значимостьПотребность в общении и доверииПсихологическая защищенность

и доверии
Психологическая защищенность


  • Имя файла: semya-i-shkola.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0