Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Школьный учитель

Содержание

Ы. Алтынсарин“Мұғалім балалармен істес болады,егер олар бірнәрсені түсінбесе,онда мұғалім шәкірттерді кінәламай,олардың көкейіне қондыра алмағаны үшін өзін - өзі кінәлауға тиіс” деген
Мектеп мұғалімі Ы. Алтынсарин“Мұғалім балалармен істес болады,егер олар бірнәрсені түсінбесе,онда мұғалім шәкірттерді кінәламай,олардың көкейіне Дидактиккалық қабілетМұғалімнің оқушыға оқу материалын жеткізу – қабілеті, оқушының білім дәрежесін, іскерлігін, Академиалық қабілетМұғалім қабілетінің пән саласына (математика,физика,тарих, т.б.) сәйкестігі өз пәнін ғылым дамуына Перцептивті қабілетОқушының ішкі дүниесін, сабақ үстіндегі психикалық жағдайын тани білу Сөйлеу (экспрессивті) қабілетТіл арқылы өз ойын, ішкі сезімін нақты, түсінікті етіп жеткізе білуі Ұйымдастырушылық қабілетСабақты тыңдауға, білімді қабылдауға оқушыларды әзірлей білуі,ұжымды дұрыс басқарып ұйымдастыру,оқу – Коммуникативті қабілетОқушылармен қалыпты дұрыс қарым – қатнас жасай білу, педагогикалық әдептілікті жетілдіру Констуктивті қабілетОқу және тәрбие міндеттерін шешудің тиімді жолдарын іздестіру, оқу және тәрбие Қолданбалы қабілетМұғалім өз мамандығына қатынасы жоқ спорт, көркемөнер, бейнелеу өнері, туындыларын білетіндігімен Мұғалімнің мамандық деңгейін көтеруге қойылатын талаптар:Кәсіптілік білімБіліктілікДағдыІзденісІске шығармашылық мән беруЖаңашылдықІзгілік арқылы білім берудің сапасын жетілдіру Мұғалімдердің әдестемелік деңгейін көтеруге байланысты жүргізілетін жұмыстар:Тәжірибе алмасу, озат, жаңашыл мұғалімдердің іс Оқу орындарында мұғалімдік мамандыққа дайындау жолдарыБіріншіден, мектеп қабырғасында оқушыларға мұғалімдік мамандық бойынша Белгілі педагог Ш.А.Амонашвили мұғалімнің оқушымен қарым – қатынасын мағыналы етудің басты шарттарын Назарларыңызға рахмет!!!Слайдты дайындаған: Рахымжан А.Н.Тексерген: Дәндібаева Ә.С.
Слайды презентации

Слайд 2 Ы. Алтынсарин
“Мұғалім балалармен істес болады,егер олар бірнәрсені түсінбесе,онда

Ы. Алтынсарин“Мұғалім балалармен істес болады,егер олар бірнәрсені түсінбесе,онда мұғалім шәкірттерді кінәламай,олардың

мұғалім шәкірттерді кінәламай,олардың көкейіне қондыра алмағаны үшін өзін -

өзі кінәлауға тиіс” деген

Слайд 4 Дидактиккалық қабілет
Мұғалімнің оқушыға оқу материалын жеткізу – қабілеті,

Дидактиккалық қабілетМұғалімнің оқушыға оқу материалын жеткізу – қабілеті, оқушының білім дәрежесін,

оқушының білім дәрежесін, іскерлігін, дағдысын дұрыс анықтай білу,өз пәніне

қызығушылығын арттыру, таным белсенділігі мен ойын дамыту.

Слайд 5 Академиалық қабілет
Мұғалім қабілетінің пән саласына (математика,физика,тарих, т.б.) сәйкестігі

Академиалық қабілетМұғалім қабілетінің пән саласына (математика,физика,тарих, т.б.) сәйкестігі өз пәнін ғылым

өз пәнін ғылым дамуына сай біліп,өз бетімен қарапайым зерттеу

жұмыстарын жүргізуі

Слайд 6 Перцептивті қабілет
Оқушының ішкі дүниесін, сабақ үстіндегі психикалық жағдайын

Перцептивті қабілетОқушының ішкі дүниесін, сабақ үстіндегі психикалық жағдайын тани білу

тани білу


Слайд 7 Сөйлеу (экспрессивті) қабілет
Тіл арқылы өз ойын, ішкі сезімін

Сөйлеу (экспрессивті) қабілетТіл арқылы өз ойын, ішкі сезімін нақты, түсінікті етіп жеткізе білуі

нақты, түсінікті етіп жеткізе білуі


Слайд 8 Ұйымдастырушылық қабілет
Сабақты тыңдауға, білімді қабылдауға оқушыларды әзірлей білуі,ұжымды

Ұйымдастырушылық қабілетСабақты тыңдауға, білімді қабылдауға оқушыларды әзірлей білуі,ұжымды дұрыс басқарып ұйымдастыру,оқу

дұрыс басқарып ұйымдастыру,оқу – тәрбие процесін дұрыс ұштастыру,оқушыларға бағыт

беріп рухтандыру ісіне басшылық беру,ата-аналарымен жұмыс істей білу,сынып ұжымын оқушыларға педагогикалық ықпалды құралға айналдыруы,мұғалімнің өз жұмысын ұйымдастыра білуі

Слайд 9 Коммуникативті қабілет
Оқушылармен қалыпты дұрыс қарым – қатнас жасай

Коммуникативті қабілетОқушылармен қалыпты дұрыс қарым – қатнас жасай білу, педагогикалық әдептілікті жетілдіру

білу, педагогикалық әдептілікті жетілдіру


Слайд 10 Констуктивті қабілет
Оқу және тәрбие міндеттерін шешудің тиімді жолдарын

Констуктивті қабілетОқу және тәрбие міндеттерін шешудің тиімді жолдарын іздестіру, оқу және

іздестіру, оқу және тәрбие жұмысының түрлері мен әдістерінің мазмұның

анықтау, өз ісіне саналық,жауапкершілікпен қарап педагогикалық тапқырлық таныту

Слайд 11 Қолданбалы қабілет
Мұғалім өз мамандығына қатынасы жоқ спорт, көркемөнер,

Қолданбалы қабілетМұғалім өз мамандығына қатынасы жоқ спорт, көркемөнер, бейнелеу өнері, туындыларын

бейнелеу өнері, туындыларын білетіндігімен оқушыларды қызықтырып,оларды қатыстырып, баланы жан-жақты

дамыту ісіне өз үлесін қосуы тиіс

Слайд 12 Мұғалімнің мамандық деңгейін көтеруге қойылатын талаптар:
Кәсіптілік білім
Біліктілік
Дағды
Ізденіс
Іске шығармашылық

Мұғалімнің мамандық деңгейін көтеруге қойылатын талаптар:Кәсіптілік білімБіліктілікДағдыІзденісІске шығармашылық мән беруЖаңашылдықІзгілік арқылы білім берудің сапасын жетілдіру

мән беру
Жаңашылдық
Ізгілік арқылы білім берудің сапасын жетілдіру


Слайд 13 Мұғалімдердің әдестемелік деңгейін көтеруге байланысты жүргізілетін жұмыстар:
Тәжірибе алмасу,

Мұғалімдердің әдестемелік деңгейін көтеруге байланысты жүргізілетін жұмыстар:Тәжірибе алмасу, озат, жаңашыл мұғалімдердің

озат, жаңашыл мұғалімдердің іс – тәжірибесін зерттеу,оны тарату
Оқыту-тәрбиелеу жұмыстарының

нәтижесін,тиімділігін анықтау
Білімін үздіксіз жетілдіріп отыру, аттестациялау,категорияларға бөлу
Педагогтікоқуға,басылымдарға қатысу жұмыстары

Слайд 14 Оқу орындарында мұғалімдік мамандыққа дайындау жолдары
Біріншіден, мектеп қабырғасында

Оқу орындарында мұғалімдік мамандыққа дайындау жолдарыБіріншіден, мектеп қабырғасында оқушыларға мұғалімдік мамандық

оқушыларға мұғалімдік мамандық бойынша бағдар беру
Екіншіден,педагогтік оқу орындарында оқып

жүрген кезінде мұғалімдік мамандыққа үйрету
Үшіншіден,мұғалімдік мамандықты меңгеру және өз бетінше мамандық шеберлігін көтерін отыру жұмыстары арқылы шешіледі

Слайд 16 Белгілі педагог Ш.А.Амонашвили мұғалімнің оқушымен қарым – қатынасын

Белгілі педагог Ш.А.Амонашвили мұғалімнің оқушымен қарым – қатынасын мағыналы етудің басты

мағыналы етудің басты шарттарын атады:

Оқытуды және мектептегі басқа жұмыстарды

оқушылардың қызығушылығы тұрғысынан басқару

Әрбір оқушының міндеттері мен болашағына үнемі сеніп отыру


Оқушылардың оқу процесінде ынтымықтасу


Оқушыларға әдепті болу, олардың ар-намысын құрметтеп отыру



  • Имя файла: shkolnyy-uchitel.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0