- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Школьный учитель
Содержание
- 2. Ы. Алтынсарин“Мұғалім балалармен істес болады,егер олар бірнәрсені
- 4. Дидактиккалық қабілетМұғалімнің оқушыға оқу материалын жеткізу –
- 5. Академиалық қабілетМұғалім қабілетінің пән саласына (математика,физика,тарих, т.б.)
- 6. Перцептивті қабілетОқушының ішкі дүниесін, сабақ үстіндегі психикалық жағдайын тани білу
- 7. Сөйлеу (экспрессивті) қабілетТіл арқылы өз ойын, ішкі сезімін нақты, түсінікті етіп жеткізе білуі
- 8. Ұйымдастырушылық қабілетСабақты тыңдауға, білімді қабылдауға оқушыларды әзірлей
- 9. Коммуникативті қабілетОқушылармен қалыпты дұрыс қарым – қатнас жасай білу, педагогикалық әдептілікті жетілдіру
- 10. Констуктивті қабілетОқу және тәрбие міндеттерін шешудің тиімді
- 11. Қолданбалы қабілетМұғалім өз мамандығына қатынасы жоқ спорт,
- 12. Мұғалімнің мамандық деңгейін көтеруге қойылатын талаптар:Кәсіптілік білімБіліктілікДағдыІзденісІске шығармашылық мән беруЖаңашылдықІзгілік арқылы білім берудің сапасын жетілдіру
- 13. Мұғалімдердің әдестемелік деңгейін көтеруге байланысты жүргізілетін жұмыстар:Тәжірибе
- 14. Оқу орындарында мұғалімдік мамандыққа дайындау жолдарыБіріншіден, мектеп
- 16. Белгілі педагог Ш.А.Амонашвили мұғалімнің оқушымен қарым –
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Ы. Алтынсарин“Мұғалім балалармен істес болады,егер олар бірнәрсені түсінбесе,онда мұғалім шәкірттерді кінәламай,олардың көкейіне қондыра алмағаны үшін өзін - өзі кінәлауға тиіс” деген
Слайд 4
Дидактиккалық қабілет
Мұғалімнің оқушыға оқу материалын жеткізу – қабілеті,
оқушының білім дәрежесін, іскерлігін, дағдысын дұрыс анықтай білу,өз пәніне
қызығушылығын арттыру, таным белсенділігі мен ойын дамыту.
Слайд 5
Академиалық қабілет
Мұғалім қабілетінің пән саласына (математика,физика,тарих, т.б.) сәйкестігі
өз пәнін ғылым дамуына сай біліп,өз бетімен қарапайым зерттеу
жұмыстарын жүргізуі
Слайд 7
Сөйлеу (экспрессивті) қабілет
Тіл арқылы өз ойын, ішкі сезімін
нақты, түсінікті етіп жеткізе білуі
Слайд 8
Ұйымдастырушылық қабілет
Сабақты тыңдауға, білімді қабылдауға оқушыларды әзірлей білуі,ұжымды
дұрыс басқарып ұйымдастыру,оқу – тәрбие процесін дұрыс ұштастыру,оқушыларға бағыт
беріп рухтандыру ісіне басшылық беру,ата-аналарымен жұмыс істей білу,сынып ұжымын оқушыларға педагогикалық ықпалды құралға айналдыруы,мұғалімнің өз жұмысын ұйымдастыра білуі
Слайд 9
Коммуникативті қабілет
Оқушылармен қалыпты дұрыс қарым – қатнас жасай
білу, педагогикалық әдептілікті жетілдіру
Слайд 10
Констуктивті қабілет
Оқу және тәрбие міндеттерін шешудің тиімді жолдарын
іздестіру, оқу және тәрбие жұмысының түрлері мен әдістерінің мазмұның
анықтау, өз ісіне саналық,жауапкершілікпен қарап педагогикалық тапқырлық таныту
Слайд 11
Қолданбалы қабілет
Мұғалім өз мамандығына қатынасы жоқ спорт, көркемөнер,
бейнелеу өнері, туындыларын білетіндігімен оқушыларды қызықтырып,оларды қатыстырып, баланы жан-жақты
дамыту ісіне өз үлесін қосуы тиіс
Слайд 12
Мұғалімнің мамандық деңгейін көтеруге қойылатын талаптар:
Кәсіптілік білім
Біліктілік
Дағды
Ізденіс
Іске шығармашылық
мән беру
Жаңашылдық
Ізгілік арқылы білім берудің сапасын жетілдіру
Слайд 13
Мұғалімдердің әдестемелік деңгейін көтеруге байланысты жүргізілетін жұмыстар:
Тәжірибе алмасу,
озат, жаңашыл мұғалімдердің іс – тәжірибесін зерттеу,оны тарату
Оқыту-тәрбиелеу жұмыстарының
нәтижесін,тиімділігін анықтауБілімін үздіксіз жетілдіріп отыру, аттестациялау,категорияларға бөлу
Педагогтікоқуға,басылымдарға қатысу жұмыстары
Слайд 14
Оқу орындарында мұғалімдік мамандыққа дайындау жолдары
Біріншіден, мектеп қабырғасында
оқушыларға мұғалімдік мамандық бойынша бағдар беру
Екіншіден,педагогтік оқу орындарында оқып
жүрген кезінде мұғалімдік мамандыққа үйретуҮшіншіден,мұғалімдік мамандықты меңгеру және өз бетінше мамандық шеберлігін көтерін отыру жұмыстары арқылы шешіледі
Слайд 16 Белгілі педагог Ш.А.Амонашвили мұғалімнің оқушымен қарым – қатынасын
мағыналы етудің басты шарттарын атады:
Оқытуды және мектептегі басқа жұмыстарды
оқушылардың қызығушылығы тұрғысынан басқаруӘрбір оқушының міндеттері мен болашағына үнемі сеніп отыру
Оқушылардың оқу процесінде ынтымықтасу
Оқушыларға әдепті болу, олардың ар-намысын құрметтеп отыру
