обучающимся, имеющим нарушения в развитии устной и письменной речи
(первичного характера), в освоении образовательных программ..
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Система логопедической работы в условиях общеобразовательной школы методическая разработка по логопедии
Содержание
- 2. Коррекционный процессУчитель-дефектологУчитель-логопедПедагог-психолог
- 3. Деятельность учителя - логопеда
- 4. Логопедическая служба в школе создана с целью оказания специальной
- 5. Основные задачи логопедической службы:Коррекция нарушений в развитии
- 6. Направления работы логопедической службы -Развитие фонематических
- 7. Коррекционный процессДиагностическая работа1-15 сентября – первичная диагностика20
- 8. ДиагностикаУстной речи-звукопроизношения-связной речи-лексической и грамматической сторонПисьменной речи-диктант,-списывание (с печатного и рукописного текста)
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Коррекционный процессУчитель-дефектологУчитель-логопедПедагог-психолог
Слайд 5
Основные задачи логопедической службы:
Коррекция нарушений в развитии устной
и письменной речи обучающихся.
Своевременное предупреждение и преодоление трудностей в
освоении образовательных программ.Разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов школы и родителей обучающихся
Слайд 6 Направления работы логопедической службы -Развитие фонематических процессов, артикуляционной моторики,
речевого дыхания. -Формирование звукового анализа и синтеза. -Постановка и автоматизация дефектных
звуков. -Коррекция недостатков лексико-грамматического строя речи. -Формирование связной речи и навыков построения связного высказывания. -Совершенствование движений и сенсомоторного развития. -Коррекция элементов учебной деятельности. -Развитие мелкой моторики кистей и пальцев рук. -Развитие пространственных, временных и социально-бытовых представлений. -Коррекция отдельных сторон психической деятельности.
Слайд 7
Коррекционный процесс
Диагностическая работа
1-15 сентября – первичная диагностика
20 -30
декабря - промежуточная диагностика
15 – 30 мая – итоговая
диагностикаКоррекционные занятия
15 сентября – 20 декабря
1 января -15 мая
Консультативная деятельность
Родителей детей-логопатов
Учителей начальных классов
Слайд 8
Диагностика
Устной речи
-звукопроизношения
-связной речи
-лексической и грамматической сторон
Письменной речи
-диктант,
-списывание (с
