Презентация на тему Система педагогических наук

накопив информацию, педагогика превратилась в разветвленную систему научных знаний.

Поэтому современную педагогику правильнее называть системой наук о воспитании.

воспитания человека, разрабатывающая общие основы учебно воспитательного процесса в

воспитательных учреждениях всех типов. В общей педагогике выделяют два уровня: теоретический и прикладной (нормативный). Общая педагогика содержит четыре больших раздела: 1) общие основы; 2) дидактика (теория обучения); 3) теория воспитания; 4) школоведение..

закономерности воспитания подрастающего человека, отражающие специфику учебно-воспитательной деятельности внутри

определенных возрастных групп. Возрастная педагогика в настоящее время охватывает всю систему среднего образования

педагогика высшей школы. Ее предмет — закономерности учебно-воспитательного процесса,

протекающего в высших учебных заведениях всех уровней аккредитации, специфические проблемы получения высшего образования в современных условиях, в том числе и по компьютерным сетям. Педагогика последипломного образования в тесном содружестве с педагогикой труда занимается проблемами повышения квалификации, а также очень острыми сейчас вопросами переквалификации работников различных отраслей народного хозяйства, освоения новых знаний, приобретения новой профессии в зрелом возрасте.  Военная педагогика исследует особенности воспитательных процессов в специфических условиях. В подсистеме социальной педагогики выделяются такие отрасли, как семейная, пенитенциарная (перевоспитание правонарушителей), профилактическая педагогики и др.