Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Социализация и самореализация младших школьников в условиях информационно-образовательной среды статья

ГлоссарийСоциализация - процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества.Самореализа́ция  — реализация потенциала личности. Информационно-образовательная среда (ИОС) - это системно организованная совокупность средств передачи данных, информационных ресурсов, протоколов
Социализация и самореализация младших школьников в условиях информационно-образовательной средыУчитель начальных классов Маригода Т.В. ГлоссарийСоциализация - процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, Когда можно начинать?Врачи и психологи рекомендуют не давать Онлайн-площадка Использование интерактивной доски В чём её отличие от обычной доски:написанная информация храниться Создание рисованных фильмовболее глубокое усвоение материала;любовь к книге, к чтению;развитие творческих способностей;знакомство
Слайды презентации

Слайд 2 Глоссарий
Социализация - процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы

ГлоссарийСоциализация - процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и

знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве

полноправного члена общества.

Самореализа́ция  — реализация потенциала личности.

Информационно-образовательная среда (ИОС) - это системно организованная совокупность средств передачи данных, информационных ресурсов, протоколов взаимодействия, аппаратно-программного и организационно-методического обеспечения, ориентированная на удовлетворение потребностей пользователей в информационных услугах и ресурсах.

Слайд 3 Когда можно начинать?
Врачи и психологи рекомендуют не давать

Когда можно начинать?Врачи и психологи рекомендуют не давать

ребенку компьютер хотя бы до 3-х лет. Считается, что до этого возраста ребенок еще не готов адекватно воспринимать информацию с экрана. Он не отличает виртуальный мир от реального.
Для детей от трех до пяти лет общее время у экрана компьютера, телефона, планшета и т.д. не должно превышать 1 часа в день, при этом продолжительность одного сеанса должна быть не более 7 минут.
С 5 лет суточную норму можно постепенно(!) увеличивать до двух часов, а продолжительность непрерывного пользования компьютером – до 20 минут.



Слайд 4

Онлайн-площадка – Учи.руРезультаты онлайн олимпиад - материальны

Онлайн-площадка – Учи.ру
Результаты онлайн олимпиад
- материальны


Слайд 5 Использование интерактивной доски
В чём её отличие от обычной

Использование интерактивной доски В чём её отличие от обычной доски:написанная информация

доски:
написанная информация храниться в файловом виде и может быть

распечатана на обычном принтере;
возможность размещать материал на нескольких страницах;
на доске можно показывать не только статические изображения, но и демонстрировать слайд-шоу, воспроизводить анимацию и видеоролики, т.е. использовать как экран.
интерактивные доски производятся с применением различных технологий определения положения маркера или пальца на поверхности доски.



Удобная среда обучения математике
для начальной школы, предоставляющая возможность каждому ребёнку изучать математику в соответствии с его способностями. Мат-Решка предлагает ученику индивидуальную траекторию занятий, которая учитывает интересы ребёнка, его сильные и слабые стороны. Тренажёр будет полезен как сильным учащимся, так и детям с особыми образовательными потребностями. С тренажёром Мат-Решка достаточно заниматься всего 30 минут в неделю!


Слайд 6 Создание рисованных фильмов
более глубокое усвоение материала;
любовь к книге,

Создание рисованных фильмовболее глубокое усвоение материала;любовь к книге, к чтению;развитие творческих

к чтению;
развитие творческих способностей;
знакомство с возможностями

компьютерной техники.

Проектная деятельность

приучает к самостоятельной исследовательской деятельности;
способствует повышению личной уверенности каждого участника процесса;
развивает «командный дух», «чувство локтя», вдохновляет на развитие коммуникабельности и умение сотрудничать;
обеспечивает механизм развития критического мышления, умение искать пути решения проблемы.


  • Имя файла: sotsializatsiya-i-samorealizatsiya-mladshih-shkolnikov-v-usloviyah-informatsionno-obrazovatelnoy-sredy-statya.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0