Речь ребенка развивается под влиянием речи взрослых и в значительной мере зависит от достаточной речевой практики, нормального социального и речевого окружения, от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни.
Слайд 2
Речь ребенка развивается под влиянием речи взрослых и
в значительной мере зависит от достаточной речевой практики, нормального
социального и речевого окружения, от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни.
Слайд 3
Разговаривайте со своим ребенком во время всех видов
деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание-раздевание, игра, прогулка
и т.д. Говорите о том, что вы делаете, видите, что делает ребенок, что делают другие люди и что видит ваш ребенок.
Слайд 4
Говорите, используя ПРАВИЛЬНО построенные фразы, предложения. Ваше предложение
должно быть на 1-2 слова длиннее, чем у ребенка.
Если ваш ребенок пока еще изъясняется только однословными предложениями, то ваша фраза должна состоять из 2 слов.
Слайд 5
Задавайте ОТКРЫТЫЕ вопросы. Это будет стимулировать вашего ребенка
использовать несколько слов для ответа. Например, говорите "Что он
делает?" вместо «Он играет?»
Слайд 6
Выдерживайте временную паузу, чтобы у ребенка была возможность
говорить и отвечать на вопросы.
Слайд 7
Слушайте звуки и шумы. Спросите «Что это?» Это
может быть лай собаки, шум ветра, мотор самолета и
т.д.
Слайд 8
Расскажите короткий рассказ, историю. Затем помогите ребенку рассказать
эту же историю Вам или кому-нибудь еще.
Слайд 9
Помогайте ребенку обогащать свою речь новыми словами. Выберите
5-6 слов (части тела, игрушки, продукты) и назовите их
ребенку. Дайте ему возможность повторить эти слова. Воодушевите ребенка и продолжайте их заучивать. После того, как ребенок произнес эти слова, введите 5-6 новых слов. Продолжайте добавлять слова до тех пор, пока ребенок не узнает большинство предметов, окружающей жизни. Занимайтесь каждый день.
Слайд 10
Большинство занятий проводите в игровой форме. Работа с
ребенком должна активизировать речевое подражание, формировать элементы связной речи,