Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Коучинг в образовании— инновационная технология поддержки в обучении и индивидуально-личностном развитии обучающихся

«Коучинг не учит, а помогает учиться – это его принципиальная сущность» Тимоти Голви 
КГКП «Карасуский сельскохозяйственный колледж»«Коучинг в образовании— «Коучинг не учит, а помогает учиться – это его принципиальная сущность» Наиболее популярный метод, используемый в коучинг- Рефлексия Примерные вопросы: - Итак, в соответствии с поставленными целями, какие Личностные качества учителя, отражающие его субъектную статусную позицию в образовательном процессе Личностные качества учителя, отражающие его субъектную статусную позицию в образовательном процессе
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3
«Коучинг не учит, а помогает учиться – это

«Коучинг не учит, а помогает учиться – это его принципиальная сущность»

его принципиальная сущность»

Тимоти Голви 



Слайд 5 Наиболее популярный метод, используемый в

Наиболее популярный метод, используемый в коучинг-

коучинг-

обучении, - это метод «вопрос-ответ». Иногда эта
технология коучинга еще называется наставничеством.
Ее суть заключается в уверенности, что каждый человек хранит внутри себя потенциал, достаточный для достижения сколь угодно высокого результата. Соответственно, при использовании этого метода коучинга обучение заключается в том, что наставник задает ученику ряд проясняющих или наводящих вопросов, предоставляя возможность ему объективно оценить сложившуюся ситуацию и самостоятельно найти пути выхода из нее. Одним словом, эта технология коучинга заключается в умении коуча задавать
правильные вопросы, которые побуждают
студента к самоанализу.



Слайд 27 Рефлексия Примерные вопросы:

- Итак, в соответствии с поставленными целями,

Рефлексия Примерные вопросы: - Итак, в соответствии с поставленными целями,

какие действия ты готов совершить прямо сейчас? На этом

уроке? На этой неделе?
- Что конкретно будешь делать? Какой будет самый первый шаг? Самый простой? Самый рациональный? Самый эффективный?
- Почему эта цель важна для тебя?
- Как ты можешь пойти дальше?
- Чего ты хочешь достичь при изучении данной темы к концу этого урока?
- Насколько от тебя зависит достижение поставленной цели?
- В чем конкретно заключается твоя цель?
- Если бы на этом уроке ты мог получить то, что хотел,
то что бы это было?
- Как ты узнаешь, что достиг цели?
- Насколько от тебя зависит достижение цели?
- Какие конкретные шаги ты должен предпринять для
достижения цели?
- Есть ли у тебя все необходимые ресурсы для достижения цели?


Слайд 28 Личностные качества учителя, отражающие его субъектную статусную позицию в

Личностные качества учителя, отражающие его субъектную статусную позицию в образовательном процессе

образовательном процессе


Слайд 29 Личностные качества учителя, отражающие его субъектную статусную позицию в

Личностные качества учителя, отражающие его субъектную статусную позицию в образовательном процессе

образовательном процессе


  • Имя файла: kouching-v-obrazovanii-innovatsionnaya-tehnologiya-podderzhki-v-obuchenii-i-individualno-lichnostnom-razvitii-obuchayushchihsya.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Разные виды птиц
Следующая - Organs of Speech