Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Создание единого образовательного пространства семья – дошкольное образовательное учреждение

 Единое образовательное пространство – это пространство, в рамках которого осуществляется развитие и образование дошкольника.
Создание единого   образовательного пространства:   семья и дошкольное учреждениеЦветниковский детский сад «Берёзка»  Единое образовательное пространство – это пространство, в рамках которого осуществляется развитие и образование дошкольника.  Цель взаимодействия детского сада с семьей – создание необходимых условий для Основные задачи : -  установить партнерские отношения с семьей Цель: изучение семьи, выяснение образовательных потребностей родителей, установление контакта с Группы родителей:- родители – лидеры, которые умеют и с удовольствием участвуют в Цель: обогащение родителей знаниями в вопросах воспитания детей дошкольного Формы и методы работы с родителями:- общие и групповые родительские собрания: «Игра Цель: ознакомление родителей с работой дошкольного учреждения, особенностями воспитания детей. -  праздники: «Планету Земля сохранить мы должны – иначе просто «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские спасибо  за внимание!Успехов  в работе!
Слайды презентации

Слайд 2  Единое образовательное пространство – это пространство, в рамках

 Единое образовательное пространство – это пространство, в рамках которого осуществляется развитие и образование дошкольника.

которого осуществляется развитие и образование дошкольника.


Слайд 3  Цель взаимодействия детского сада с семьей –

 Цель взаимодействия детского сада с семьей – создание необходимых условий

создание необходимых условий для развития ответственных и деловых отношений

с семьями воспитанников, которые обеспечивают целостное развитие личности дошкольника и повышение компетентности родителей в области воспитания.

Слайд 4 Основные задачи :
- установить

Основные задачи : - установить партнерские отношения с семьей каждого

партнерские отношения с семьей каждого воспитанника; объединить усилия для

развития и воспитания детей;
- создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
- активизировать и обогащать воспитательные умения родителей; поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Слайд 7 Цель: изучение семьи, выяснение образовательных потребностей

Цель: изучение семьи, выяснение образовательных потребностей родителей, установление контакта с

родителей, установление контакта с её членами, согласование воспитательных воздействий

на ребенка, анализ особенности структуры родственных связей каждого ребенка, специфики семьи и семейного воспитания дошкольника
-беседы
-анкетирование

Информационно – аналитическое направление


Слайд 8 Группы родителей:

- родители – лидеры, которые умеют и

Группы родителей:- родители – лидеры, которые умеют и с удовольствием участвуют

с удовольствием участвуют в воспитательно-образовательном процессе, видят ценность любой

работы детского учреждения
- родители – исполнители, которые принимают участие при условии значимой мотивации
- родители – критические наблюдатели.

Слайд 9
Цель: обогащение родителей знаниями в

Цель: обогащение родителей знаниями в вопросах воспитания детей дошкольного

вопросах воспитания детей дошкольного возраста, совместная работа специалистов ДОУ,

обеспечивающая педагогическое сопровождение семьи на всех этапах дошкольного детства, что делает родителей действительно равно ответственными участниками образовательного процесса.

Психолого-педагогическое направление


Слайд 10 Формы и методы работы с родителями:

- общие и

Формы и методы работы с родителями:- общие и групповые родительские собрания:

групповые родительские собрания: «Игра – не забава»; «Чем играют

ваши дети»; «Будьте здоровы»; «Мы рады знакомству»; «Очень важный разговор»; «Домашняя развивающая среда»
- консультации : «Кое-что о витаминах»; «Игры с детьми зимой»; «Берегите нервную систему ребёнка»; «Влияние родительских установок на развитие детей»; «Играйте вместе с детьми»; «Почему дети разные»; «Учим ребёнка общаться»; «Здоровье всему голова»; «Как победить застенчивость»; «Капризы и упрямство»…
- занятия с участием родителей: «Кто в лесу главный»; «Пусть птицы весело поют»
- выставки детских работ, изготовленных - вместе с родителями: «Новогоднее окно»; «Сказочная птица»; «Осенняя фантазия»
- дни добрых дел: «Чудеса из снега»; «Покормим птиц»; Мастерим скворечник с папой»
- дни открытых дверей: «Волшебница-вода»; «Ветка рябины»; «народные промыслы России. Знакомство с народной игрушкой»
- совместное создание предметно-развивающей среды: создание альбомов: «В гости к зиме», «В гости к осени», «В гости к весне»; «Народные промыслы России»; книга пословиц о труде; дорожка здоровья с разными наполнителями
- беседы с детьми и родителями

Слайд 11
Цель: ознакомление родителей с работой

Цель: ознакомление родителей с работой дошкольного учреждения, особенностями воспитания

дошкольного учреждения, особенностями воспитания детей. Формирование у родителей знаний

о воспитании и развитии детей.
- родительские уголки
- папки-передвижки

Наглядно-информационное направление


Слайд 12
- праздники: «Планету Земля сохранить мы

- праздники: «Планету Земля сохранить мы должны – иначе просто

должны – иначе просто не будет Земли»; «Праздник русской

песни»; «Масленица»
развлечения: «Вечер талантливых семей»; «Приходите к нам на чай»; «А я с бабушкой дружу»; «Зимушка-зима»
спортивные досуги: «Молодецкие потехи»; «Мы с физкультурою дружны»; «В гостях у сказки»; «Страна волшебных мячей»; «Мы сильные, мы ловкие»
- совместные проекты: «Будь здоров малыш»; «Огород на окне»; «Планету Земля сохранить мы должны – иначе просто не будет Земли»; «Русская изба»; «Сказки всегда с нами»; «Здравствуй, дерево»
выставки: «Волшебных листьев превращенья»; «Моя любимая сказка»; «Предметы обихода, убранства в русской избе»; фотовыставка «Расту здоровым»
совместные походы: «По лесным тропинкам»

Досуговое направление


Слайд 13 «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка

«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в

за руку в детские годы, что вошло в его

разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
В.А.Сухомлинский

  • Имя файла: sozdanie-edinogo-obrazovatelnogo-prostranstva-semya-–-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0