Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Стимулирование успеха

Содержание

Индивидуальное и индивидуализированное«Индивидуальность – это неповторимость, уникальность человеческих качеств, это своеобразная вершина иерархической организации психологических свойств»А.С.Гормин, директор Первой университетской гимназии имени академика В.В.Сороки, г.Великий Новгород
СТИМУЛИРОВАНИЕ УСПЕХАили несколько идей по индивидуализации образовательного процесса Индивидуальное  и  индивидуализированное«Индивидуальность – это неповторимость, уникальность человеческих качеств, это ХОРОШАЯ КНИГАН.Л.Галеева, Н.Л.Мельничук «Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках географии». Проблемная ситуацияСам предмет – география – разнообразие методов, форм и средствРазнообразие учащихсяТехнология УЧЕБНЫЙ УСПЕХУчебный успех каждого ученика – это не только увеличение присвоенной им ПРИМЕРЫ ПРИЕМОВ«И в шутку, и всерьез» (с.55)Числовой диктант (с.59)Индивидуальная программа развития ученика НАШЕ ПОНИМАНИЕ УСПЕХАУдача в достижении Общественное признаниеХорошие результатыУдачно,  успешно, счастливо, благополучно. 1. Разновозрастный факультативПозиции ученика на занятии:«Меня учат»«Я учусь сам»«Я учу других»«Я – автор учебной деятельности» 2. Солидно и свободноФОКУС-ГРУППЫ«Вода – ты сама жизнь»«Сибирский характер»«Геополитические интересы России» 3. Географическая пятницаПрезентация творческой работы:докладавидеороликаслайд-шоулюбого другого компьютерного продуктаОбязательны:ссылкигруппа поддержки 4. Педагогическая поддержка«С утра пораньше»сдать «долги»исправить «двойку»получить консультациюзаработать оценкуликвидировать «пробелы» 5. Матрица 6. Готовимся к зачету 7. Защита тетрадиОглавлениеНумерация страницЧисло, тема, вид работыЗащита: что, как и зачем?! 8. КоординаторЕго уважаютЕму доверяютЕго слушаютсяОн подойдет, узнает, уточнит, распределит, проконтролирует, доложит, представит 9. Только желающие!«Тихий опрос»«Поурочный балл»«Конференция-минутка»«Побеседуем»«Сядем кругом»«Диссертация» 10. Фотография на памятьАвтор:ученица 10 «А» класса МОУ «Лицей №44 г. Чебоксары» Наталия Пашугина2008 г.Информационные ресурсы:http://geo.metodist.ru/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=24&Itemid=37www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?R1dMowuiunnwltol НОВЫЙ УЧИТЕЛЬСоздает условия для запуска процессов саморазвития, самоопределения, самосознания у своих учениковНе ЛитератураА.Б.Бакурадзе «Мотивация труда педагогов» (Библиотека журнала «Директор школы» №3-2005)В.В.Гузеев «Основы образовательной технологии: Поддерживайте свою мотивацию на достижение успеха   «Кто работу воспринимает как
Слайды презентации

Слайд 2 Индивидуальное и индивидуализированное
«Индивидуальность – это неповторимость, уникальность

Индивидуальное и индивидуализированное«Индивидуальность – это неповторимость, уникальность человеческих качеств, это своеобразная

человеческих качеств, это своеобразная вершина иерархической организации психологических свойств»
А.С.Гормин,


директор Первой университетской гимназии
имени академика В.В.Сороки, г.Великий Новгород

Слайд 3 ХОРОШАЯ КНИГА
Н.Л.Галеева, Н.Л.Мельничук «Сто приемов для учебного успеха

ХОРОШАЯ КНИГАН.Л.Галеева, Н.Л.Мельничук «Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках

ученика на уроках географии». ООО «5 за знания», Москва,

2006
(Методическое пособие для учителя по освоению и использованию педагогической технологии «ИСУД» - дидактического ресурса личностно-ориентированного образовательного процесса)

Слайд 4 Проблемная ситуация
Сам предмет – география – разнообразие методов,

Проблемная ситуацияСам предмет – география – разнообразие методов, форм и средствРазнообразие

форм и средств
Разнообразие учащихся
Технология реализации целенаправленной встречи этих двух

«разнообразий» - ученика и учебных форм работы – в пространстве учебного успеха ученика

Слайд 5 УЧЕБНЫЙ УСПЕХ
Учебный успех каждого ученика –
это не

УЧЕБНЫЙ УСПЕХУчебный успех каждого ученика – это не только увеличение присвоенной

только увеличение присвоенной им учебной информации,
но качественный рост

его учебных возможностей

Слайд 6 ПРИМЕРЫ ПРИЕМОВ
«И в шутку, и всерьез» (с.55)
Числовой диктант

ПРИМЕРЫ ПРИЕМОВ«И в шутку, и всерьез» (с.55)Числовой диктант (с.59)Индивидуальная программа развития

(с.59)
Индивидуальная программа развития ученика средствами учебного предмета географии (с.112)


Слайд 7 НАШЕ ПОНИМАНИЕ УСПЕХА
Удача в достижении
Общественное признание
Хорошие результаты
Удачно,

НАШЕ ПОНИМАНИЕ УСПЕХАУдача в достижении Общественное признаниеХорошие результатыУдачно, успешно, счастливо, благополучно.

успешно, счастливо, благополучно.


Слайд 8 1. Разновозрастный факультатив
Позиции ученика на занятии:
«Меня учат»
«Я учусь

1. Разновозрастный факультативПозиции ученика на занятии:«Меня учат»«Я учусь сам»«Я учу других»«Я – автор учебной деятельности»

сам»
«Я учу других»
«Я – автор учебной деятельности»


Слайд 9 2. Солидно и свободно
ФОКУС-ГРУППЫ

«Вода – ты сама жизнь»
«Сибирский

2. Солидно и свободноФОКУС-ГРУППЫ«Вода – ты сама жизнь»«Сибирский характер»«Геополитические интересы России»

характер»
«Геополитические интересы России»


Слайд 10 3. Географическая пятница
Презентация творческой работы:
доклада
видеоролика
слайд-шоу
любого другого компьютерного продукта
Обязательны:
ссылки
группа

3. Географическая пятницаПрезентация творческой работы:докладавидеороликаслайд-шоулюбого другого компьютерного продуктаОбязательны:ссылкигруппа поддержки

поддержки


Слайд 11 4. Педагогическая поддержка
«С утра пораньше»
сдать «долги»
исправить «двойку»
получить консультацию
заработать

4. Педагогическая поддержка«С утра пораньше»сдать «долги»исправить «двойку»получить консультациюзаработать оценкуликвидировать «пробелы»

оценку
ликвидировать «пробелы»


Слайд 12 5. Матрица

5. Матрица

Слайд 13 6. Готовимся к зачету

6. Готовимся к зачету

Слайд 14 7. Защита тетради
Оглавление
Нумерация страниц
Число, тема, вид работы

Защита: что,

7. Защита тетрадиОглавлениеНумерация страницЧисло, тема, вид работыЗащита: что, как и зачем?!

как и зачем?!


Слайд 15 8. Координатор
Его уважают
Ему доверяют
Его слушаются
Он подойдет, узнает, уточнит,

8. КоординаторЕго уважаютЕму доверяютЕго слушаютсяОн подойдет, узнает, уточнит, распределит, проконтролирует, доложит, представит

распределит, проконтролирует, доложит, представит


Слайд 16 9. Только желающие!
«Тихий опрос»
«Поурочный балл»
«Конференция-минутка»
«Побеседуем»
«Сядем кругом»
«Диссертация»

9. Только желающие!«Тихий опрос»«Поурочный балл»«Конференция-минутка»«Побеседуем»«Сядем кругом»«Диссертация»

Слайд 17 10. Фотография на память
Автор:
ученица 10 «А» класса
МОУ

10. Фотография на памятьАвтор:ученица 10 «А» класса МОУ «Лицей №44 г. Чебоксары» Наталия Пашугина2008 г.Информационные ресурсы:http://geo.metodist.ru/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=24&Itemid=37www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?R1dMowuiunnwltol

«Лицей №44
г. Чебоксары»
Наталия Пашугина

2008 г.
Информационные ресурсы:
http://geo.metodist.ru/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=24&Itemid=37
www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?R1dMowuiunnwltol


Слайд 18 НОВЫЙ УЧИТЕЛЬ
Создает условия для запуска процессов саморазвития, самоопределения,

НОВЫЙ УЧИТЕЛЬСоздает условия для запуска процессов саморазвития, самоопределения, самосознания у своих

самосознания у своих учеников
Не паникует от каждого изменения в

программах
Конструктивно-критически воспринимает поступающие сверху распоряжения
Сравнивает себя сегодняшнего с собой вчерашним
Ищет и находит крупицы опыта в методиках и технологиях, творчески используя их.

Слайд 19 Литература
А.Б.Бакурадзе «Мотивация труда педагогов» (Библиотека журнала «Директор школы»

ЛитератураА.Б.Бакурадзе «Мотивация труда педагогов» (Библиотека журнала «Директор школы» №3-2005)В.В.Гузеев «Основы образовательной

№3-2005)
В.В.Гузеев «Основы образовательной технологии: дидактический инстументарий» (№4-2006)
Н.Б.Крылова, Е.А.Александрова «Организация

индивидуального образования в школе» (№2-2005)
А.Гормин «Модели индивидуальных траекторий обучения» (Журнал «Директор школы» №1-2007)

  • Имя файла: stimulirovanie-uspeha.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0