Презентация на тему к защите программы летнего оздоровительного лагеря для школьников

цветов радуги.
Ребята, путешествуя по Тридевятому царству, встречаются

со сказочными героями и получают от них задания (встреч тоже семь).
Выполнив задания, дети находят самоцветы радужных цветов, раскрашивают соответствующую часть карты царства и прикрепляют фото сказочного героя.

Основная идея смены - вернуть сказочных героев в Тридевятое царство, тем самым оживить его.

«Бумаго-, тесто-, глинопластика»
Программы воспитания и социализации (5-9 классы) –

«Творчество. Самореализация. Развитие», «Моя экологическая грамотность»
Программы внеурочной деятельности (1-5 классы) – «Школа журналистики», «Юные туристы», «Школа творчества»
Программы «Физическая культура – основа здоровья» (1-11 классы).

Выбор направлений работы лагеря дневного пребывания связан с реализацией:

Цель программы:
организация активного отдыха и оздоровления через игру-путешествие.

свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития,

с другой – пространством для оздоровления, духовно-нравственного воспитания, развития художественного, социального творчества

Пришкольный лагерь – дополнительная возможность для решения задач в области профилактики, коррекции здорового образа жизни и духовно-нравственного воспитания, именно поэтому мы разработали программу, которая базируется на следующих аспектах:

Актуальность

лагерь - это полигон для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка;
организованная деятельность детей в летний период позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течение всего года
в детском оздоровительном лагере главное – не система дел, не мероприятия, а ребенок в деле, его поступки, его отношение к делу, к друзьям по отряду, к взрослым людям.
содержание летнего досуга - активно организованный отдых детей, способствующий снятию физического и психологического напряжения детского организма.
одним из условий эффективности работы лагеря является использование воспитательного потенциала игры.

«В гостях у сказки»;
«Время волшебного помела»;
Конкурсы, викторины, игровые программы;

Экскурсии(виртуальные);
«В гостях у Василисы Премудрой» (познавательные часы)
«Музыкальная шкатулка»;
«В гостях у Марьи Искусницы» (творческие мастерские);
КТД;
Акции, рейды.

Организация деятельности

занятием физической культурой и спортом способствует
развитию нравственного отношения

к жизни, труду, защите Отечества;
укрепляет семейные ценности;
развивает чувство чести, личного достоинства, чувства ответственности, непримиримости к безнравственным проявлениям, проступкам, несправедливости, нечестности.

Детский орган соуправления, который помогает осуществлять процесс координации деятельности на протяжении всего путешествия по сказке - Верховный совет сказочников (Совет златоустов; Совет скороходов; Совет хранителей Чудолесья; Совет скоморохов; Богатырский совет). Каждые три дня дети меняют роль согласно графику распределения поручений.

Дети учатся работать в коллективе, самостоятельно принимать решения, соответствовать социальным требованиям среды, переключаться, рефлексировать; познают правила общения и приобретают новый социальный опыт; развивают творческие навыки

Собранные самоцветы, «ожившее» царство – показатель результата.