особистісно – орієнтованого навчання в процесі конкретної праці учня,
на основі його вільного вибору, з урахуванням його інтересів. У свідомості учня це має такий вигляд:«Все, що я пізнаю, я знаю,
для чого це мені треба
і де я можу ці знання застосувати».
Проекти:
«Математика у навколо нас»
Жінки-математики
Мартинюк Юлія учениця 150 групи. Захист проекту: “Математика навколо нас”