Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Теоретико-методологические основы ФГОС

Содержание

Теоретическая основа – концепция ФГОС
Теоретико-методологические основы ФГОСАнна Викторовна Молокова, зав. кафедрой начального образования, научный сотрудник НМЦ Теоретическая основа – концепция ФГОС ФГОС – конституционная нормаСт. 34: «РФ устанавливает ФГОС, поддерживает различные формы образования и самообразования» ФГОС – конвенциональная нормаСолидарная ответственность за результаты образования Изменение структуры деятельности субъектов образованияРепродукция Инновации Социальные эффекты ФГОС - рамочный документ ТребованияК результатам освоения основной образовательной программыК структуре основной образовательной программыК условиям реализации основной образовательной программыНОО Результаты освоения ООПЛичностныеМетапредметныеПредметныеСамоопределениеСмыслообразованиеНравственно-этическая ориентацияПознавательныеРегулятивныеКоммуникативныеНОО Структура ООППояснительная запискаПланируемые результаты освоения ООПУчебный планПрограмма формирования УУДПрограммы отдельных учебных предметов, Требования к условиям реализации ООПКадровые условия Финансовые условияМатериально-технические условияИнформационно-образовательная средаУчебно-методическое и информационное обеспечениеНОО «Цель школьного обучения – формирование умения учиться как компетенции, обеспечивающей владение новыми компетенциями». Методологическая основа – признанные научные подходы Методология – учение о научном методе познания; принципы и способы организации теоретической Научные подходы – основа ФГОС Компетентностный подход Возник из-за проблемы «знаниего» подхода: «Знаю, но не могу применить»Цель Проблемно ориентированное развивающее образованиеАвторитет – Л.В. ЗанковЦель – максимальная эффективность обученияСредства –дидактическая системаПринципы Личностно ориентированное развивающее образование Авторы – В.Д. Шадриков, В.И. Слободчиков, Смысловая педагогика вариативного развивающего образования Авторы – А.Г. Асмолов, В.В. Рубцов Контекстный подход Автор А.А. ВербицкийЦель – согласование процесса обучения с реальным жизненным Системно-деятельностный подходОсновоположники – Л.С. Выготский, ФГОС – новизна для всех
Слайды презентации

Слайд 2 Теоретическая основа – концепция ФГОС

Теоретическая основа – концепция ФГОС

Слайд 3

Слайд 4 ФГОС – конституционная норма
Ст. 34: «РФ устанавливает ФГОС,

ФГОС – конституционная нормаСт. 34: «РФ устанавливает ФГОС, поддерживает различные формы образования и самообразования»

поддерживает различные формы образования и самообразования»

Слайд 5 ФГОС – конвенциональная норма
Солидарная ответственность за результаты образования

ФГОС – конвенциональная нормаСолидарная ответственность за результаты образования

Слайд 6 Изменение структуры деятельности субъектов образования
Репродукция
Инновации

Изменение структуры деятельности субъектов образованияРепродукция Инновации

Слайд 7 Социальные эффекты

Социальные эффекты

Слайд 8 ФГОС - рамочный документ

ФГОС - рамочный документ

Слайд 9 Требования
К результатам освоения основной образовательной программы

К структуре основной

ТребованияК результатам освоения основной образовательной программыК структуре основной образовательной программыК условиям реализации основной образовательной программыНОО

образовательной программы

К условиям реализации основной образовательной программы

НОО

Слайд 10 Результаты освоения ООП
Личностные


Метапредметные


Предметные
Самоопределение
Смыслообразование
Нравственно-этическая ориентация

Познавательные
Регулятивные
Коммуникативные

НОО

Результаты освоения ООПЛичностныеМетапредметныеПредметныеСамоопределениеСмыслообразованиеНравственно-этическая ориентацияПознавательныеРегулятивныеКоммуникативныеНОО

Слайд 11 Структура ООП
Пояснительная записка
Планируемые результаты освоения ООП
Учебный план
Программа формирования

Структура ООППояснительная запискаПланируемые результаты освоения ООПУчебный планПрограмма формирования УУДПрограммы отдельных учебных

УУД
Программы отдельных учебных предметов, курсов
Программа духовно-нравственного развития, воспитания
Программа формирования

культуры ЗиБОЖ
Программа коррекционной работы
Система оценки достижения планируемых результатов

НОО

НОО

Слайд 12 Требования к условиям реализации ООП
Кадровые условия
Финансовые условия
Материально-технические

Требования к условиям реализации ООПКадровые условия Финансовые условияМатериально-технические условияИнформационно-образовательная средаУчебно-методическое и информационное обеспечениеНОО

условия
Информационно-образовательная среда
Учебно-методическое и информационное обеспечение
НОО

Слайд 13 «Цель школьного обучения – формирование умения учиться как

«Цель школьного обучения – формирование умения учиться как компетенции, обеспечивающей владение новыми компетенциями».

компетенции, обеспечивающей владение новыми компетенциями».


Слайд 14 Методологическая основа – признанные научные подходы

Методологическая основа – признанные научные подходы

Слайд 15
Методология – учение о научном методе познания; принципы

Методология – учение о научном методе познания; принципы и способы организации

и способы организации теоретической и практической деятельности.
(С.И. Ожегов,

Н.Ю. Шведова)

Методология – учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности …
(БЭС)

Слайд 16 Научные подходы – основа ФГОС

Научные подходы – основа ФГОС

Слайд 17 Компетентностный подход
Возник из-за проблемы «знаниего» подхода: «Знаю, но

Компетентностный подход Возник из-за проблемы «знаниего» подхода: «Знаю, но не могу

не могу применить»

Цель - компетентность – результат когнитивного научения,

компетенция –«знание в действии»

Виды компетенций: личностная, коммуникативная, социальная, интеллектуальная, общекультурная и др.
Средства – интерактивные образовательные технологии

Слайд 18 Проблемно ориентированное развивающее образование
Авторитет – Л.В. Занков

Цель –

Проблемно ориентированное развивающее образованиеАвторитет – Л.В. ЗанковЦель – максимальная эффективность обученияСредства –дидактическая системаПринципы

максимальная эффективность обучения

Средства –дидактическая система

Принципы

Слайд 19 Личностно ориентированное развивающее образование
Авторы – В.Д. Шадриков, В.И.

Личностно ориентированное развивающее образование Авторы – В.Д. Шадриков, В.И. Слободчиков,

Слободчиков, И.С. Якиманская

Цель – развитие каждого ребёнка с

учётом индивидуальных особенностей и личностного профиля

Средства – переход от педагогической учебной ситуации к проблемной и далее к образовательной

Принцип: учитель и ученик – равноправные партнёры

Слайд 20 Смысловая педагогика вариативного развивающего образования
Авторы – А.Г. Асмолов,

Смысловая педагогика вариативного развивающего образования Авторы – А.Г. Асмолов, В.В. Рубцов

В.В. Рубцов и др.

Цель – многомерное системное развитие смыслового

сознания, обретение личностных смыслов

Средства – создание образовательных пространств разного уровня (урок, исследовательская деятельность вне урока, дистанционное обучение)

Принцип – природособразность в обучении и воспитании

Слайд 21 Контекстный подход
Автор А.А. Вербицкий

Цель – согласование процесса обучения

Контекстный подход Автор А.А. ВербицкийЦель – согласование процесса обучения с реальным

с реальным жизненным контекстом

Средства - использование образовательного потенциала всех

уровней кросс-культурного контекста (мир, страна, СМИ и К, ОУ, семья)

Методический инструмент – проблемная ситуация в единстве предметности и социальности

Слайд 22 Системно-деятельностный подход
Основоположники – Л.С. Выготский,

Системно-деятельностный подходОсновоположники – Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев,

А.Н. Леонтьев, Д.Б.

Эльконин, П.Я. Гальперин

Цель – обучение, «ведущее за собой развитие», осуществляемой в «зоне ближайшего развития» на основе системы научных понятий

Средства – формирование учебных действий моделирующе-преобразующего характера; поэтапное формирование умственных действий и понятий; 6 этапов интериоризации действия
  • Имя файла: teoretiko-metodologicheskie-osnovy-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Аппаратная реализация компьютера
Следующая - Алкены

Похожие презентации

оценка качества оценка качества 96
Логопедический уголок презентация по логопедии Логопедический уголок презентация по логопедии 126
Первые проблемы подросткового возраста Первые проблемы подросткового возраста 105
Электронный образовательный ресурс Дидактическая игра В каком домике живёт звук С презентация к уроку по логопедии (старшая группа) по теме Электронный образовательный ресурс Дидактическая игра В каком домике живёт звук С презентация к уроку по логопедии (старшая группа) по теме 123
Образовательная программа школы как механизм реализации требований ГОС Образовательная программа школы как механизм реализации требований ГОС 86
Ростов-на-Дону в истории российского флота Ростов-на-Дону в истории российского флота 124
Профессиональные достижения учителя немецкого языка на конкурсе Учитель года Профессиональные достижения учителя немецкого языка на конкурсе Учитель года 53
Игра на развитие связной речи и грамматического строя речи Соня и Саня собираются на прогулку методическая разработка по логопедии (старшая группа) Игра на развитие связной речи и грамматического строя речи Соня и Саня собираются на прогулку методическая разработка по логопедии (старшая группа) 116
Современный урок в начальной школе в условиях ФГОС Современный урок в начальной школе в условиях ФГОС 100
Презентация урока по математике Закрепление изученного по теме Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100 презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Презентация урока по математике Закрепление изученного по теме Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100 презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 110
Классный час, Верность - не порок, 3 класс. классный час (3 класс) Классный час, Верность - не порок, 3 класс. классный час (3 класс) 50
Психогимнастика в дошкольном учреждении Психогимнастика в дошкольном учреждении 124
Фотоотчёт о жизни класса презентация к уроку Фотоотчёт о жизни класса презентация к уроку 114
Презентация по лексической теме Перелетные птицы презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация по лексической теме Перелетные птицы презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 166
I'm a good helper I'm a good helper 90
Конспект внеклассного мероприятия (8 класс) Конспект внеклассного мероприятия (8 класс) 91
С любовью к родному краю С любовью к родному краю 136
Презентация Если хочешь быть здоров классный час (1 класс) Презентация Если хочешь быть здоров классный час (1 класс) 95
nii yugo-vostok prezentatsiya ekskursiit nii yugo-vostok prezentatsiya ekskursiit 121
Разработка педсовета Внутришкольная система оценки качества образования – промежуточный результат, проблемы, пути решения Разработка педсовета Внутришкольная система оценки качества образования – промежуточный результат, проблемы, пути решения 149
Интерактивная игра Найди 10 отличий. Спор грибов Интерактивная игра Найди 10 отличий. Спор грибов 112
Презентация на классный час. Презентация на классный час. 50
Классный час на тему:Блокада Ленинграда Классный час на тему:Блокада Ленинграда 131
Арт-проект для старших дошкольников. Новогодние хлопоты зимушки-зимы Арт-проект для старших дошкольников. Новогодние хлопоты зимушки-зимы 102
Индивидуальный образовательный маршрут Индивидуальный образовательный маршрут 122
С чего начинается Родина С чего начинается Родина 115
Внеклассная работа классный час (2 класс) по теме Внеклассная работа классный час (2 класс) по теме 97
Родительское собрание Детская агрессия презентация к уроку (4 класс) по теме Родительское собрание Детская агрессия презентация к уроку (4 класс) по теме 127
Выступление на педсовете по теме: Структура уроков открытия нового знания и технология деятельностного метода Л.Г. Петерсон презентация к уроку Выступление на педсовете по теме: Структура уроков открытия нового знания и технология деятельностного метода Л.Г. Петерсон презентация к уроку 160
Презентация по воспитательной работе Наш 2 Б класс Презентация по воспитательной работе Наш 2 Б класс 155