Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Трудности при проведении самостоятельных работ

Содержание

ТРЕБОВАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕНаличие конкретной целиНаличие конкретного заданияЧеткая форма выражения результата самостоятельной работыОпределение формы проверки самостоятельной работыОбязательность выполнения самостоятельной работы каждым учеником, получившим задание
ТРУДНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ ТРЕБОВАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕНаличие конкретной целиНаличие конкретного заданияЧеткая форма выражения результата самостоятельной Содержание заданий должно соответствовать конкретной дидактической цели урокаСодержание и методика заданий должны САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК ВЫСШИЙ ТИП УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИСамостоятельная работаУмение ставить цельВыбор средств достижения ФУНКЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫВоспитательная Образовательная Развивающая УПРАВЛЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ ШКОЛЬНИКОВ Дифференцированный подход к учащимся с соблюдением посильности учебных Постепенное удаление учителя и занятие им позиции пассивного наблюдателя за процессомПереход от контроля к самоконтролю ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯСамостоятельная работаПринцип доступностиПринцип систематичностиСвязь теории с практикойПринцип ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИНЦИПОВ1. Работа должна носить целенаправленный характерЦель, формулировка задания, интерес к 4. Нужно предлагать задания которые не допускают действия по готовым рецептам и ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫПо дидактической целиПриобретение новых знаний, овладение умением самостоятельно приобретать знанияЗакрепление ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫПо характеру деятельностиРепродуктивный видЧастично-поисковый видИсследовательский видПо организации работыОбщеклассная Групповая Парная Индивидуальная ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕМПерспективное Текущее Осуществляется в тематических планах,Определяются темы уроков,Определяются лабораторные ВЛИЯНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ НА КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ И РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯПолучение более ТАБЛИЦА ДЛЯ СБОРА ДАННЫХ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ПОСТАНОВКУ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА УРОКЕ + реализовано полностью, +- реализовано частично, - не реализовано Успехов вам в работе !
Слайды презентации

Слайд 2 ТРЕБОВАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
Наличие конкретной цели
Наличие конкретного задания
Четкая

ТРЕБОВАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕНаличие конкретной целиНаличие конкретного заданияЧеткая форма выражения результата

форма выражения результата самостоятельной работы
Определение формы проверки самостоятельной работы
Обязательность

выполнения самостоятельной работы каждым учеником, получившим задание

Слайд 3 Содержание заданий должно соответствовать конкретной дидактической цели урока
Содержание

Содержание заданий должно соответствовать конкретной дидактической цели урокаСодержание и методика заданий

и методика заданий должны обеспечивать познавательную деятельность на всех

уровнях познавательной самостоятельности ( репродуктивном, частично-поисковом, творческом)
Задание индивидуализировать для успешного выполнения самостоятельной работы



Слайд 4 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК ВЫСШИЙ ТИП УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Самостоятельная
работа
Умение

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК ВЫСШИЙ ТИП УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИСамостоятельная работаУмение ставить цельВыбор средств

ставить цель
Выбор средств
достижения целей
Планирование работы
по времени
Характер
проблемно-поисковой


деятельности


Слайд 5 ФУНКЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Воспитательная
Образовательная
Развивающая

ФУНКЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫВоспитательная Образовательная Развивающая

Слайд 6 УПРАВЛЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ ШКОЛЬНИКОВ
Дифференцированный подход к учащимся

УПРАВЛЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ ШКОЛЬНИКОВ Дифференцированный подход к учащимся с соблюдением посильности

с соблюдением посильности учебных заданий
Планомерное возрастание интеллектуальных нагрузок и

последовательный переход к более неточным и неполным указаниям по выполнению самостоятельной работы

Слайд 7 Постепенное удаление учителя и занятие им позиции пассивного

Постепенное удаление учителя и занятие им позиции пассивного наблюдателя за процессомПереход от контроля к самоконтролю

наблюдателя за процессом
Переход от контроля к самоконтролю

Слайд 8 ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ
Самостоятельная работа
Принцип доступности
Принцип

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯСамостоятельная работаПринцип доступностиПринцип систематичностиСвязь теории с

систематичности
Связь теории с практикой
Принцип постепенности в нарастании трудностей
Принцип творческой

активности

Принцип дифференцирован-ного подхода к учащимся

Слайд 9 ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИНЦИПОВ

1. Работа должна носить целенаправленный характер

Цель,

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИНЦИПОВ1. Работа должна носить целенаправленный характерЦель, формулировка задания, интерес

формулировка задания, интерес к работе




2. Работа должна быть самостоятельной

и побуждать работать напряженно

Содержание и объем должны быть посильными, а ученики подготовлены



3. Нужно сформировать простейшие навыки работы

Схемы, чертежи, простые измерения, решение несложных задач и т.п.


Слайд 10 4. Нужно предлагать задания которые не допускают действия

4. Нужно предлагать задания которые не допускают действия по готовым рецептам

по готовым рецептам и шаблонам, а требуют применения знаний

в новой ситуации

5. Необходимо учитывать, что для овладения знаниями, умениями и навыками различным учащимся требуется разное время
( дифференцированный подход)

6. Задания должны вызывать интерес (новизна, необычность, применение практических знаний)

7. Работы планомерно и систематически включать в учебный процесс (твердые умения и навыки)

8. Разумно сочетать теоретический материал с самостоятельной работой по приобретению ЗУН.

Руководящая роль в работе за учителем

Слайд 11 ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
По дидактической цели
Приобретение новых знаний, овладение

ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫПо дидактической целиПриобретение новых знаний, овладение умением самостоятельно приобретать

умением самостоятельно приобретать знания
Закрепление и уточнение знаний
Выработка умения применять

знания в решении учебных и практических задач

Формирование умений и навыков практического характера

Формирование творческого характера, умения применять знания в усложненной ситуации

Слайд 12 ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
По характеру деятельности
Репродуктивный вид
Частично-поисковый вид
Исследовательский вид
По

ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫПо характеру деятельностиРепродуктивный видЧастично-поисковый видИсследовательский видПо организации работыОбщеклассная Групповая Парная Индивидуальная

организации работы
Общеклассная
Групповая
Парная
Индивидуальная

Слайд 13 ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕМ
Перспективное
Текущее
Осуществляется в тематических

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕМПерспективное Текущее Осуществляется в тематических планах,Определяются темы уроков,Определяются

планах,
Определяются темы уроков,
Определяются лабораторные работы,
Определяются экскурсии,
Намечаются контрольные письменные работы,
Намечаются

обобщающе-повторительные и зачетные занятия

Осуществляется при разработке отдельных уроков,
Разрабатывается содержание урока,
Формируются вопросы к учащимся,
Формируются задания для самостоятельной работы,
Определяются способы проверки заданий

Слайд 14 ВЛИЯНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ НА КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ И РАЗВИТИЕ

ВЛИЯНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ НА КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ И РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯПолучение

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Получение более глубоких и прочных знаний
Развитие познавательных

и творческих способностей, развитие мышления у школьников

Ускорение темпов формирования ЗУН практического характера

Вырабатываются устойчивые навыки самостоятельной работы

Слайд 15 ТАБЛИЦА ДЛЯ СБОРА ДАННЫХ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ПОСТАНОВКУ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ТАБЛИЦА ДЛЯ СБОРА ДАННЫХ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ПОСТАНОВКУ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА УРОКЕ

НА УРОКЕ

Слайд 16 + реализовано полностью, +- реализовано частично, - не

+ реализовано полностью, +- реализовано частично, - не реализовано

реализовано

  • Имя файла: trudnosti-pri-provedenii-samostoyatelnyh-rabot.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Весёлая геометрия
Следующая - Профессии 2 класс

Похожие презентации

Презенация Достопримечательности села Бродовое Презенация Достопримечательности села Бродовое 91
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА С УЧАЩИМИСЯ С ОВЗ. проект ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА С УЧАЩИМИСЯ С ОВЗ. проект 28
Презентация Тамбовский край - родина моя Презентация Тамбовский край - родина моя 115
Презентация к классному часу Презентация к классному часу 109
О подвиге первых Калининградцев презентация к уроку (1,2,3,4 класс) по теме О подвиге первых Калининградцев презентация к уроку (1,2,3,4 класс) по теме 78
Разработка системы оценки достижений учащихся, адекватной новым образовательным целям Разработка системы оценки достижений учащихся, адекватной новым образовательным целям 64
Презентация ко дню победы презентация урока для интерактивной доски (1 класс) по теме Презентация ко дню победы презентация урока для интерактивной доски (1 класс) по теме 43
Формирование ключевых компетентностей на уроках русского языка Формирование ключевых компетентностей на уроках русского языка 134
Презентация по рофориентации для начальной школы Презентация по рофориентации для начальной школы 114
Краткий обзор ООП Краткий обзор ООП 85
Аттестационная работа СМИРНОВОЙ СВ Аттестационная работа СМИРНОВОЙ СВ 126
Говорим правильно Говорим правильно 89
Итог Итог 82
Презентация к мастер - классу УКРАШЕНИЕ ПАСХАЛЬНЫХ ЯИЦ Презентация к мастер - классу УКРАШЕНИЕ ПАСХАЛЬНЫХ ЯИЦ 79
Внеклассное мероприятие Головоломка методическая разработка (4 класс) Внеклассное мероприятие Головоломка методическая разработка (4 класс) 90
Презентация по социальной педагогике на тему Формирование социальной компетентности безнадзорных подростков в образовательном учреждении. Презентация по социальной педагогике на тему Формирование социальной компетентности безнадзорных подростков в образовательном учреждении. 105
pravila povedeniya v stolovoy pravila povedeniya v stolovoy 103
Основы инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями презентация к уроку ( класс) Основы инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями презентация к уроку ( класс) 116
Управление системой образования Управление системой образования 221
Презентация к внеклассному мероприятию для 3-7 классов Герои в красных галстуках Презентация к внеклассному мероприятию для 3-7 классов Герои в красных галстуках 158
Презентация к родительскому собранию в Школе будущего первоклассника : Готовность ребёнка к школе. презентация к уроку по теме Презентация к родительскому собранию в Школе будущего первоклассника : Готовность ребёнка к школе. презентация к уроку по теме 88
Гимнастика мозга (презентация) презентация к уроку по логопедии Гимнастика мозга (презентация) презентация к уроку по логопедии 104
Коррекционно-развивающая работа логопеда в ДОУ презентация к уроку по логопедии Коррекционно-развивающая работа логопеда в ДОУ презентация к уроку по логопедии 111
Годовой отчёт логопеда ДОУ презентация по логопедии Годовой отчёт логопеда ДОУ презентация по логопедии 37
Формирование коммуникативных навыков у учащихся с ОВЗ. статья по теме Формирование коммуникативных навыков у учащихся с ОВЗ. статья по теме 99
Интерактивная доска на уроке Интерактивная доска на уроке 88
Презентация Пасха презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) по теме Презентация Пасха презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) по теме 104
Презентация особые образовательные потребности детей с нарушением интеллекта Презентация особые образовательные потребности детей с нарушением интеллекта 153
Что такое толерантность? Что такое толерантность? 109
Презентация по патриотической работе школы Код успешности Отчизны нашей Презентация по патриотической работе школы Код успешности Отчизны нашей 40