Слайд 2
Один отец значит больше,
чем сто учителей.
(Дэвид
Герберт)
Слайд 3
Содержание работы школы с родителями состоит в следующем:
1) повышение
психолого-педагогических знаний родителей (лекции, семинары, индивидуальные консультации, практикумы);
2) вовлечение родителей
в учебно-воспитательный процесс (родительские собрания, совместные творческие дела, помощь в укреплении материально-технической базы);
3) участие родителей в управлении школой (совет школы, родительские комитеты).
Слайд 4
Формы и методы :
Традиционные
● Родительские собрания
● Индивидуальные консультации педагога
Нетрадиционные
● «Круглый стол»
● Родительские тренинги
● Дискуссии
● Психологические разминки
● Круглые столы
● Устные журналы
● Практикумы
● Родительские вечера
● Родительские
чтения
● Родительские ринги
«Мозговой шторм»
Посещения на дому
Слайд 5
Использование интернет-ресурса и информационно –коммуникационных технологий
Задачи:
1. Мобильность
– позволяя родителям более оперативно получать информацию, а воспитателям
более оперативно доносить информацию до родителей
2. Позволяет участникам воспитательно-образовательного процесса более эффективно коммуникатировать, действовать совместно, и не быть привязанным жестко ко времени и месту = диалог, открытость, сотрудничество.
Слайд 6
Информационно-коммуникационные технологии
в деятельности воспитателя.
Разнообразные
формы, начиная от обычных родительских собраний, на которых через
проектор транслируются Интернет-ресурсы или используются Интернет-среды, и заканчивая полностью виртуальным родительским собранием, которое проходит в блоге. Это может быть собрание, которое предворяет обсуждение определенных вопросов в Интернете или собрание, которое начинается в детском саду и затем продолжается в Интернете.
Слайд 7
Использование Интернет-ресурса позволяет
- Оперативно взаимодействовать
с родителями
- Работать с родителями в удобное для них
время и месте
- Включить родителей в деятельность
- Знакомить с информацией родителей в период эпидемий
- Рассмотреть широкий спектр вопросов за короткий промежуток времени
- Оперативно общаться и обсуждать вопросы до и после собраний
- Сэкономить временные ресурсы
Главное подобрать время, удобное для большинства и ресурс, посредством которого будет проведено данное мероприятие.
Среди неоспоримых преимуществ можно говорить о возможности участия каждого родителя.
Слайд 8
Образовательная интернет-технология
"Веб - квест"
Quest в переводе с
английского языка - продолжительный целенаправленный поиск, который может быть
связан с приключениями или игрой.
Веб-квест - это современная технология, основанная на проектном методе обучения, предполагающая поисковую деятельность обучающихся с четкой управляющей ролью обучающего с применением новых информационно-коммуникационных средств.
Слайд 9
Структура веб-квеста:
Вступление
Центральное задание
Список информационных ресурсов
Роли
Описание процедуры работы
Описание
критериев и параметров оценки веб-квеста
Руководство к действиям
Заключение
Слайд 10
Этапы работы над веб-квестом:
Начальный этап -
командный
Ролевой этап- индивидуальная работа на общий результат
Заключительный этап
Слайд 11
Критерии оценки веб-квеста:
Оценка исследовательской и творческой
работы
Оценка качества аргументации, оригинальности работы
Навыки работы в микро-группе
Устное выступление
Мультимедийная
презентация
Письменный текст
Слайд 12
Цели, реализуемые в ходе работы:
Образовательная
- Вовлечение каждого воспитанника
и родителя в активный познавательный процесс. Организация индивидуальной и
групповой деятельности дошкольников, выявление умений и способностей работать самостоятельно по теме
Слайд 13
Цели, реализуемые в ходе работы:
Образовательная
- Вовлечение каждого воспитанника
и родителя в активный познавательный процесс. Организация индивидуальной и
групповой деятельности дошкольников, выявление умений и способностей работать самостоятельно по теме
Слайд 14
Цели, реализуемые в ходе работы:
Развивающая
-развитие интереса к предмету,
творческих способностей, воображения дошкольников; расширение кругозора, эрудиции.
Слайд 15
Цели, реализуемые в ходе работы:
Воспитательная
-воспитание толерантности, личной ответственности
интереса за выполнение выбранной работы
Слайд 16
Learningapps.org - сервис для создания учебно-методических
пособий по разным предметам. Это конструктор для для разработки
интерактивных заданий по разным дисциплинам. Основная идея данного сервиса заключается в том, что дошкольники могут закрепить свои знания в игровой форме, что способствует развитию познавательного интереса детей.