Слайд 2
Тема урока:
«Улучшенное оштукатуривание поверхностей кирпичных
стен»
Слайд 3
Тема программы:
«Выполнение улучшенной штукатурки стен»
Слайд 4
Цели урока:
Закрепить умения и навыки по выполнению
улучшенной штукатурки поверхностей и владению штукатурным инструментом.
Формировать умения
по самоконтролю
качества выполнения улучшенной штукатурки;
Формировать качества личности :
- ответственность за выполнение производственных работ ;
- интерес к профессии ;
- бережливое отношение к инструментам ;
- взаимопомощь.
Слайд 5
Проверка знаний ранее изученного материала :
Улучшенное оштукатуривание поверхностей
применяется…
а)в подсобных помещениях;
б)в жилых и общественных зданиях;
в)в офисах, театрах.
Правильный
ответ :
б) в жилых и общественных зданиях
Слайд 6
Проверка знаний ранее изученного материала:
Какова толщина слоя штукатурного
намёта при улучшенном оштукатуривании поверхности?
а) 10-12мм;
б) 12-15мм;
в) 15-20мм.
Правильный ответ
:
б) 12-15мм;
Слайд 7
Проверка знаний ранее изученного материала:
Какие строительные материалы относятся
к вяжущим веществам в строительных растворах?
а)песок;
б)цемент;
в)керамзит;
г) глина
Правильный ответ :
б)цемент; г) глина;
Слайд 8
Проверка знаний ранее изученного материала:
Укажите число вяжущих веществ
в простых строительных растворах?
а) 1;
в) 3;
б) 2;
Правильный ответ :
а)
1;
Слайд 9
Проверка знаний ранее изученного материала:
Найдите ошибку в каждом
предложении:
Простой строительный раствор состоит
из двух вяжущих веществ,
заполнителя
и воды. Для приготовления цементного
раствора составом 1:3 потребуется 1часть
песка , 3 части цемента и вода.
Слайд 10
Проверка знаний ранее изученного материала:
Правильный ответ:
Простой
строительный раствор состоит из одного вяжущего вещества,заполнителя
и воды. Для приготовления цементного
раствора составом 1:3 потребуется 3 части
песка , 1 часть цемента и вода.
Слайд 11
КРОССВОРД
«Инструменты для штукатурных работ»
1
По вертикали: 1-профессия строителя
- отделочника
1
2
3
4
5
6
7
8
Слайд 12
КРОССВОРД
«Инструменты для штукатурных работ»
1
По вертикали: 1-профессия строителя
– отделочника
По горизонтали: 1 – инструмент для набрасывания раствора
на поверхность
1
2
3
4
5
6
7
8
Слайд 13
КРОССВОРД
«Инструменты для штукатурных работ»
1
По вертикали: 1-профессия строителя
– отделочника
По горизонтали: 2 – инструмент для разравнивания и
намазывания раствора на поверхность
1
2
3
4
5
6
7
8
Слайд 14
КРОССВОРД
«Инструменты для штукатурных работ»
1
По вертикали: 1-профессия строителя
– отделочника
По горизонтали: 3 – инструмент для подготовки поверхности
под оштукатуривание
1
2
3
4
5
6
7
8
Слайд 15
КРОССВОРД
«Инструменты для штукатурных работ»
1
По вертикали: 1-профессия строителя
– отделочника
По горизонтали: 4 – инструмент для намазывания, набрасывания
и разравнивания раствора
1
2
3
4
5
6
7
8
Слайд 16
КРОССВОРД
«Инструменты для штукатурных работ»
1
По вертикали: 1-профессия строителя
– отделочника
По горизонтали: 5 – Инструмент для подготовки поверхности
1
2
3
4
5
6
7
8
Слайд 17
КРОССВОРД
«Инструменты для штукатурных работ»
1
По вертикали: 1-профессия строителя
– отделочника
По горизонтали: 6 – инструмент для отделки рустов
1
2
3
4
5
6
7
8
Слайд 18
КРОССВОРД
«Инструменты для штукатурных работ»
1
По вертикали: 1-профессия строителя
– отделочника
По горизонтали: 7 – контрольно – измерительный инструмент
1
2
3
4
5
6
7
8
Слайд 19
КРОССВОРД
«Инструменты для штукатурных работ»
1
По вертикали: 1-профессия строителя
– отделочника
По горизонтали: 8 – контрольно – измерительный инструмент
1
2
3
4
5
6
7
8
Слайд 20
КРОССВОРД
«Инструменты для штукатурных работ»
1
3
4
5
6
7
8
Слайд 21
Объяснение материала по теме урока:
Виды штукатурки
Простая
декоративная
улучшенная высококачественная
В жилых домах в общественных зданиях;
школах;
больницах;
магазинах;
Слайд 22
Объяснение материала по теме урока:
Улучшенная штукатурка состоит из
3 слоёв:
Толщина штукатурки 12-15 мм.
ОБРЫЗГ – первый слой штукатурного
намёта.
Толщина 3 – 5мм, густота раствора
соответствует погружению стандартного
конуса в пределах 8 -12 см
ГРУНТ- второй слой штукатурного намёта.
Толщина 5 – 7мм, густота раствора
соответствует погружению стандартного
конуса в пределах 7-9см
НАКРЫВКА – третий слой штукатурного намёта.
Толщина 2мм,густота раствора
соответствует погружению стандартного
конуса в пределах 10-12см
Слайд 23
Объяснение материала по теме урока:
Технологический процесс выполнения улучшенного
оштукатуривания поверхностей
состоит из следующих технологических операций:
Приготовление штукатурного
раствора;
Подготовка поверхностей под оштукатуривание;
Нанесение раствора на поверхность:
- обрызг;
- грунт;
Разравнивание раствора на поверхности;
Нанесение накрывочного слоя и его затирка;
Слайд 24
Объяснение материала по теме урока:
Приготовление
штукатурного
раствора
Слайд 25
Объяснение материала по теме урока:
Подготовка поверхностей под оштукатуривание
Слайд 26
Объяснение материала по теме урока:
Нанесение раствора на поверхность
– набрасывание раствора штукатурным ковшом.
Слайд 27
Разравнивание раствора на поверхности полутёрком
Объяснение материала по
теме урока:
Слайд 28
Объяснение материала по теме урока:
Нанесение накрывочного слоя и
его затирка
Слайд 29
Объяснение материала по теме урока:
Лузгом (1) называют внутренний угол в местах примыкания двух
стен или потолка и стены.
Усенков (2) называют наружний
угол в местах сопряжения двух стен. .
Слайд 30
Объяснение материала по теме урока
Слайд 32
Объяснение материала по теме урока:
Технологический процесс выполнения улучшенного
оштукатуривания поверхностей
состоит из следующих технологических операций:
Приготовление штукатурного
раствора;
Подготовка поверхностей под оштукатуривание;
Нанесение раствора на поверхность:
- обрызг;
- грунт;
Разравнивание раствора на поверхности;
Нанесение накрывочного слоя и его затирка;
Слайд 33
Инструкционно – технологическая карта
Тема: ПОДГОТОВКА КИРПИЧНЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ ПО
ОШТУКАТУРИВАНИЕ
Слайд 34
Инструкционно – технологическая карта
Тема:
НАБРАСЫВАНИЕ РАСТВОРА НА ПОВЕРХНОСТЬ КОВШОМ
Слайд 35
Инструкционно – технологическая карта
Тема:
РАЗРАВНИВАНИЕ РАСТВОРА НА ПОВЕРХНОСТИ ПОЛУТЕРКОМ.
Слайд 36
Инструкционно – технологическая карта
Тема:
ЗАТИРКА ШТУКАТУРКИ ТЕРКАМИ « ВКРУГОВУЮ» И « ВРАЗГОНКУ»
Слайд 37
Самоконтроль качества оштукатуривания поверхности:
* Приемы самоконтроля с
применением измерительного
инструмента:
ПРАВИЛО – контроль
ровности оштукатуренной
поверхности стены
Слайд 38
Самоконтроль качества оштукатуривания поверхности:
УРОВЕНЬ – контроль вертикальности
оштукатуренной поверхности стены.
Слайд 39
Охрана труда при выполнении работ
* Работы выполнять в спецодежде и исправным
инструментом;
* Рабочее место содержать в чистоте, не допускать
нахождения лишних инструментов и инвентаря;
* Соблюдать правильную рабочую стойку;
* Во время работы руки штукатура должны быть сухими;
* Строго соблюдать трудовую дисциплину;
Слайд 40
Задание на день:
- Выполнить
улучшенное оштукатуривание
кирпичной поверхности, включая
лузг.
- Выполнить улучшенное оштукатуривание
кирпичной поверхности ,включая
лузг и усенок.
Норма выработки: 2,5 кв.м.
Норма времени
на выполнение задания : 3 часа.
Слайд 42
Образец выполнения задания
Улучшенное оштукатуривание кирпичной поверхности, включая лузг.
Слайд 43
Предупреждение возможных ошибок в работе:
* Толщина слоя штукатурного намета
не соответствует установленным требованиям;
* Соблюдение правил техники безопасности –
организация рабочего места.
Слайд 44
Показатели оценок работы :
1) Организация рабочего места;
2) Соблюдение
правил охраны труда; Трудовая
дисциплина;
3) Выполнение учебно – производственных работ по
теме урока;
4) Качество оштукатуренной поверхности:
- Ровность поверхности;
- Вертикальность поверхности;
Слайд 47
Распределение учащихся по рабочим местам:
Слайд 48
Заключительный инструктаж
урока производственного обучения
по теме:
«Улучшенное
оштукатуривание поверхностей кирпичных стен»
Слайд 49
Цели урока:
Закрепить умения и навыки по выполнению
улучшенной штукатурки поверхностей;
Продолжить формирование умений по самоконтролю
качества выполнения
улучшенной штукатурки;
Продолжить формирование качеств личности :
- ответственность за выполнение производственных работ ;
- интерес к профессии ;
- бережливое отношение к инструментам ;
- взаимопомощь.